协商民主与中国公共协商的前景

协商民主是一种由协商主体通过自由平等的公共协商参与决策的民主形式。目前,中国的民主政治发展已经进入了协商民主的主流话语阶段。相较于竞争性的选举民主,中国的执政者在价值偏好上更容易接受非竞争性的协商民主。当前中国的公共协商模式主要是公共权威主导的动员协商,虽然它契合了协商民主的精神和价值,但是离规范化的的协商民主还有一定距离。因此中国公共协商的前景就是要从公共权威主导的动员式协商走向公民主导的对话式协商。     

论协商民主在政治决策中的功能

政治决策是社会主义民主政治的重要内容，协商民主对政治决策的发展和完善有重要意义，主要体现在：为政治决策提供“和而不同”的人民利益的价值取向；为政治决策提供公开化的信息和民意；为政治决策提供自由平等的民主参与；为政治决策提供合法性基础上的责任性。     

论高校决策中的协商民主

协商民主理论是20世纪后期西方民主政治理论的重要发展形式.以协商民主理论为视角,可以发现高校决策活动存在着诸方面的问题.高校决策中引入协商民主具有丰富决策信息、弥补有限理性、强化责任约束和促成决策实施等多重价值.高校决策中协商民主的实现应涵摄"地位平等"、"诚意沟通"、"论辩说理"、"透明协商"、"理性合意"等基本要素.     

公共参与、协商民主与当代中国基层领域的社会整合

随着改革开放的深入,我国基层社会进一步分化,同时基层选举又加剧了社会的矛盾和冲突,导致基层社会整合力明显不足,在应对和处理公共问题的能力上明显下降.当下,在中国基层社会出现的各种民主协商实践是人们自我组织的形式,而且它与西方兴起的协商民主理论相耦合,这为中国基层领域的社会整合提供了一个新的视角.     

参与民主与协商民主之辨

参与民主和协商民主作为两个相互联系但又有所区别的理论和机制,在当前的理论和实践探讨过程中有时被混为一谈,这种情形不仅不利于二者的各自发展与借鉴融合,也可能对其产生错误的指导,阻碍民主实践的深入发展。因此,应当从两者对自由代议制民主的共同批判中初窥两者对负责任的公民、常态参与、实质平等、公民自治的共同追求,在协商民主论者对参与民主失败的反思与批判中审视和剖析两者在社会背景、发展策略、实现目标、运行机制等方面的区别,在总结参与广度和协商深度之间区别的基础上,初步探索构建"参与性协商民主"的可能性。     

协商民主视阈下公共决策“公共性”的实现——基于转型期我国邻避冲突的考察

近年来,伴随中国经济社会的持续发展,邻避冲突呈频发态势。转型期中国邻避冲突的大量发生,固然与邻避设施的负外部性密切相关,但很多时候其根源还在于政府在项目决策过程中偏离了公共性的价值取向,忽视甚至无视公众的知情权和参与权,暗箱操作。协商民主理论主张通过对话达成共识,作出决策,这为邻避冲突的治理提供了新的思路。让公众真正涉入攸关自身利益的邻避决策中去,通过多元主体充分讨论、协商、对话,在公民参与、风险沟通、利益兼顾、理性互动等方面建构具有内在稳定性的机制,这是保证邻避决策公共性得以实现的重要前提。     

协商民主下公共精神的培养难题及解决之道

20世纪后期兴起的协商民主理论呈现的是一种基于公民实践推理的政治自治的理想。但是,在一个复杂多元社会中,民主协商中仍存在着公共利益的偏失、社会信任度低、公共理性不足以及政治能力的贫困等问题阻碍着民众公共精神的培养。为此,应进一步探讨协商民主下培育公民精神的新路径,培养公民学会正确处理普遍的道德冲突,构建一个公开辩论的"公共领域",在民主协商下提升公共理性与合法性,在协商中建构民众的积极参与,增强其社会责任心。     

协商民主视域下的公民素养与民主教育

协商民主是在批评现代民主基础上发展起来的,代表着当代民主的新形态。它强调公民的平等参与、理性思考和协商对话,对公民提出了协商民主素养的要求。培养公民的协商民主素养,需要一种特殊类型的公民教育——协商民主教育。协商民主教育就是让教育体现协商民主的精神,建立一种以协商为核心的民主教育模式,包括建立以协商为核心的教育治理机制,建设以协商为核心的学校和班级治理组织,构建协商课程,开展协商对话教学。     

论公共管理中的“协商民主”

现代公共管理已不再是从政府到民众的单向政治过程,而是以民众的意见为基础的公共管理,以民众的需求为基石的公共行政。在政治民主化程度日益提高的情况下,民众也不再是简单的"人民",而是具有公共参与权利与义务的公民。作为公共管理主体的政府则需要通过广泛吸纳公民的意见以制定公共政策、履行公共管理职能。因此,现代公共管理的困境与转型提出了对"协商民主"的诉求。"协商民主"理论所强调的公民平等参与公共事务的管理过程、公开审议公共议题以求达成共识的理念,对于实现公民社会与国家权力的良性互动,推动政府走向善治有着极大的促进作用。     

协商民主涵义在中西方的比较

协商民主是20世纪末期西方政治学界兴起的一种新的民主理论范式,是在对自由主义民主和共和主义民主的批判吸收基础上发展起来的。协商民主理论传入中国,激起了中国政治学界对中国民主政治发展的反思与探索。协商民主制度激发了政治参与和公民自治,促进了不同文化间的理解,因此,仔细梳理西方协商民主理论家关于协商民主概念的论述,理清协商民主作为一个政治过程所应该具备的要素,对于我们正确认识西方的协商民主理论,吸取协商民主理论的精华来指导中国的民主政治建设,是有基础性意义的。     

网络舆论与公共决策

中国传统媒介的上层建筑属性使得“传统媒介舆论”在维护政权合法性以及树立榜样和塑造群众道德风貌方面发挥了主要作用，但由于其自身的缺陷，使得它不能很充分地反映民意，从而影响公共决策的科学性和合理性。而网络舆论，由于其自身优势，恰好弥补了这一缺陷，为公共决策进程、反馈以及决策修正的科学化提供了坚实的舆论基础。     

社会公器与新闻媒介

社会公器是伴随着“社会”这一管理体系的设置与发展而产生并发展起来的。社会公器的特征具体表现在：批判的公共性、公开性和多元主义与个人主义的结合等方面。社会公器具有协调服务、稳定社会秩序和成为政府职能转移的载体等功能。新闻媒介作为一种特殊的社会公器,既是一个公共信息传播的载体,又是舆论载体。新闻媒介通过与民间舆论场的重合、互动,构成了现代社会健康文明发展的有效机制,促进社会文明进步。这既是社会发展的客观需要,也是新闻媒介自身存在的合法性与发展的客观需要。     

网络媒体与政治民主

由于现代科学技术的飞速发展,互联网的重要地位早已被人们所认可。该文主要就互联网上政治传播、网上舆论以及政治参与三个方面来讨论网络对社会政治方面的影响,并认为互联网在政治信息的传播与表达、民主参与、直接性、公开性等方面,都达到了现代政治所要求的程度,互联网已成为政治民主进程的重要推动力量。     

浅析当代新闻媒体舆论监督的不足与完善措施

舆论监督作为社会主义建设时期新闻工作的一项重要职能,作为现阶段对社会运行中各种行为的一种制衡机制和对偏差行为的纠错机制,对加强和改善中国共产党的领导,促进社会的稳定与进步,调动人民群众的积极性和主动性,均起着十分重要的作用.从舆论监督的实践来看,在党中央的高度重视与支持下,在新闻媒体自身的积极努力下,舆论监督工作取得了可喜的成就,但同时仍然存在着很多不足之处,影响舆论监督工作的开展和深化.本文在此基础上对新闻媒体舆论监督的不足与对策作出一番探讨.     

基于伦理学的大众媒体公信力探讨

计算机等应用通信技术的快速发展为网络媒体迅猛发展提供了平台,网络媒体与传统媒体之间的竞争也日趋激烈,大众得到和传播资讯的频道越来越多,但媒体的公信力却在下降,改变现状应从以下几个方面入手:以新闻真实性为基础,建立媒体的诚信价值体系;以媒体人应有的社会责任为基础,提高从业人员道德素质;以媒体行为的制度约束为基础,强化对媒体的监督力度;以规范行为为基础,提高媒体的舆论引导功能。     

新闻媒体在舆论监督中的权利与义务

法律规范所确定的权利与义务是人们进行社会活动的依据和标准，新闻媒体也必须明确法律规范为自己确立的权利、义务与责任。以法律规范为准则与尺度，更切实有力地发挥新闻舆论监督的功能。     

新疆主流媒体新闻评论的舆论引导探析

新闻评论是媒体的旗帜,它代表着媒体的政治立场与观点思想,在舆论引导中应该充分发挥其强大的作用。新疆主流媒体的新闻评论仍有待于继续发展,究其原因是其仍然存在着数量不多、内容同质化、观点立意不新、节目形式单一等问题,本文旨在对新疆主流媒体的新闻评论如何更好的发挥引导舆论作用作出初步探讨。     

论新闻媒体对公共危机管理的积极介入

如何成功应对公共危机已成为各国政府必须面对的挑战。新闻媒体作为沟通政府与民众的社会公器,在公共危机管理中发挥着重要作用。由于我国公共危机管理尚处起步阶段,新闻媒体对公共危机的介入还需在多方面寻求突破。     

论新闻宣传在一流大学建设中的作用

本文分析了大学新闻宣传工作的地位和特点,论述了世界一流大学建设的意义和对新闻宣传的要求,指出新闻宣传是大学“软实力”的重要组成。并从强化组织目标、提高运作效率、夯实思想基础、丰富文化环境、树立社会形象等五个方面探讨了新闻宣传在一流大学建设中的作用。     

坚持正确舆论导向的重要性和必要性

新闻舆论的导向是事关政治方向、国家大局和人民利益的大事,得到党中央及国家领导人的高度重视.现仅就新闻工作中舆论导向的根本,舆论导向的生命,舆论导向的理性作用及舆论导向的客观要求等问题作以探讨.