斯皮克曼的“陆缘”说

斯皮克曼的“陆缘”说□王恩涌／北京大学斯皮克曼是美国耶鲁大学的国际政治学教授。从３０年代起，德国法西斯势力兴起，希特勒上台，德国的侵略扩张的“德国地缘政治学”亦随之泛滥，加上麦金德的陆心说，地缘政治学二战前与二战中都成为引人注目的问题。斯皮克曼在此时...     

地缘政治学——希特勒发动“二战”的理论基础

地缘政治学,又称地理政治学,是政治地理学的一个变种,它是关于地理因素制约国际政治现象的理论,是建立在地理基础上的政治学。 地缘政治学形成于19世纪末、20世纪初,主要代表人物有德国的拉采尔和豪斯浩佛、瑞典的基伦、美国的马翰、英国的麦金德等。 拉采尔和基伦的思想 拉采尔首创“国家有机体说”和“生存空间说”,把达尔文关于物竞天择、优胜劣败的生物进化论概念,机械地搬用到国家的发展上,从而成为地缘政治学的理论基础。基伦进一步发展了拉采尔的思想,并首次提出了“地缘政治学”一词。     

战略地理之德国篇

德国地理堪称研究战略与地理关系的 经典案例。 现在的国际关系,仍然抹不去地缘政 治的影子。而地缘政治这门学问,起源于 19世纪末20世纪初的英国人麦金德。 麦金德首倡从全球地理角度研究国家 之间的战略关系,其有关海洋国家对抗大     

英国高校地理学科专业课程体系的设置与其启示

本文从英国５０余所大学地理系中选择出较具代表性的近２０个地理系，对其地理学科专业课程体系进行了详尽的分析。对目前国内正在进行的地理学科的课程体系改革具有重要的借鉴与指导作用。     

浅析斯皮克曼的“边缘地带论”产生的历史背景

地缘政治学是国际关系领域的一个重要理论分支,它以麦金德的"陆权论"、马汉的"海权论"以及斯皮克曼的"边缘地带论"影响最大,构成当今地缘政治学的理论基础。美国著名地缘政治学家斯皮克曼的"边缘地带论"不仅对美国的外交政策影响深远,也越来越受到国际关系学界的关注和持续研究。     

英国高校地理学科专业课程体系的设置及其启示

本文从英国 5 0余所大学地理系中选择出较具代表性的的近 2 0个地理系 ,对其地理学科专业课程体系进行了较为详尽的分析。对目前国内正在进行的地理学科的课程体系改革具有重要的借鉴与指导作用。     

论地理科学发展与中学地理教育改革

论地理科学发展与中学地理教育改革安阳师专张景宇近年来许多中学地理课不受重视，地理课时自行减少，地理统考成绩大幅度滑坡，地理教师改行或流失现象也非常严重．大专院校地理系纷纷更名，或同时挂出地理系、××系两块牌子，很多学校地理系报考人数还不如招生人数多，...     

张志全教授

张志全，1957年生，中共党员。东北师范大学地理系理学硕士。现任沈阳大学地理系教擐，中国地理学会世界地理专业委员会委员。1991-2002年任本校地理系副主任、主任。主讲综合自然地理学、地理信息系统（GIS）、世界经济地理及专业野外实习等课程。主要从事区域自然环境演变与景观生态、区域经济等研究。     

政治地理学

政治地理学是通过研究国民与领土的关系来分析政治现象的地域体系,并分析以政治、军事、经济和宗教为背景的各种国家集团对世界和地区所起的作用。对政治地理学贡献最大的是拉采尔和麦金德。豪斯霍弗把地缘政治学引入为德国纳粹的侵略政策服务而使之蒙羞。     

地理野外实习与专业技能的培养

地理野外实习与专业技能的培养申洪源（地理系）地理学是一门实践性很强的科学．地理野外实习是地理教学中的一个主要组成部分，是地理课堂教学的继续．自１９８８年地理系建系以来，我们一直很重视野外实习这个教学环节，在教学实习过程中，对培养学生的地理技能作了尝试...     

来自师范院校的呼声

自从高考取消地理科以来，不少的地理教育工作者在贵刊发表文章，对地理学科的前途进行了深入的探讨。作为一名师范院校地理系的学生——未来的地理教师，我对地理学的前途十分关心，希望能借贵刊一角，把我心中想说的话说出来。     

地缘政治学说之一 ──马汉的海权论

地缘政治学说之一马汉的海权论王恩涌（北京大学马汉（ＡｌｆｒｅｄＴｈａｙｅｒＭａｈａｎ１８４０—１９１４）是地缘政治学中海权论的倡导者。他是美国的一名海军军官，也是美国一位历史学家。在海军中，他服役４０年，在海军学院长期讲授海军史和海军战术课程，并两度...     

世界岛心世纪变迁——20世纪亚欧陆心区的人口经济发展

一、麦金德岛心论 1904年,英国皇家地理学会副会长、牛津大学教授麦金德(Holford John Mackin-der,1861—1947)出版《历史的地理枢纽》一书,绘制《力量的自然位置》图,将新疆也绘入“枢纽地域”,最早提出了“世界岛心”的观点。1919年,麦金德《民主的理想和现实》一书断言:“谁统治东欧,谁就能主宰心脏地带;谁统治心脏地带,谁就能主宰世界岛;谁统治世界岛,谁就能主宰全世界。”他讲的东欧是以当时苏维埃俄国欧洲领土为主的;讲的世界岛以亚欧大陆为中心,包括非洲(1859年前由苏伊士地峡与亚欧大陆相连)和大洋洲。     

暗藏的线索——从地缘政治学角度试析富兰克林·D·罗斯福时期美国外交政策

“地缘政治学”起源于19世纪后期的西欧;19世纪末传入美国,至20世纪40年代起在美国的外交决策中逐步产生影响。在研究富兰克林·D·罗斯福时期美国外交政策的过程中,马汉、麦金德、斯皮克曼等著名地缘政治学家的相关学术理论,恰似一条“暗藏的线索”,帮助我们以新颖的视角,对固有的史实进行审慎的分析;从而认识到:20世纪三四十年代的罗斯福外交是将“威尔逊国际主义”与“地缘政治因素”揉和起来的结果。而“地缘政治学”在美国的传播与发展为其冲破传统上的善意孤立,打开了新的视野并起到了十分重要的“助推”作用。     

北京大学地理系副教授陈传康应邀来我校讲学

中国地理学会常务理事、自然地理学术委员会主任、北京大学地理系副教授陈传康同志,于5月16日至21日应邀来我校地理系讲学。陈传康同志先后为地理系师生讲授了《交叉科学及其在科学中的地位》;《行为地理学的内容与方法》;《风景资源的开发与观赏》;《区域发展战略研究》等专题。他     

方嗣昭教授简介

方嗣昭（1940．10～）男，贵州金沙县人，1959～1963年就读于贵阳师院地理系，学习期间成绩优异，并编写《校园植物名录》，编辑《照壁山歌声》，毕业后分配到毕节一中。在教学中，创造性地用沙盘模型、组合图片展览等多种方法进行教学改革，改变了过去单一的地理课堂教学形式，编印乡土地理教材、教学地图集、中学地理课本中的植物种、地名生僻字等，全面开展地理园、地理模型制作、气象观测、地理墙报等课外活动，受到前往观摩的各地地理教师和学校领导的称赞。N65年（贵州教育》刊登了他的地理教学改革经验。O儿年考上贵州师大地理系研…     

优秀地理教师、教研员简介（三十）

优秀地理教师、教研员简介（三十）毛新彬男，汉族，中共党员，中学高级教师．１９３６年出生于河南叶县，１９６３年毕业于河南大学地理系。先后在河南郊县二中、叶县城关高中执教地理、政治，１９７８年调入叶县高中担任文科班地理教师至今。在３０多年的教学生涯中，他...     

新中国成立以来我国地缘政治战略的变化

新中国成立以来我国地缘政治战略的变化王恩涌尽管地缘政治学在我国大学地理系的课程表上成为空白，在学术研究上成为禁区，但是，作为通过革命战争的胜利而新建立的真正独立的大国，屹立于东亚，处于战后风云变幻的世界，却不能不有自己的地缘政治战略。从１９４９年以来...     

师院学人 王彦丽教授

王彦丽,女,1963年出生,中共党员,1986年毕业于陕西师范大学地理系,获理学学士学位,同年分配到原咸阳师范专科学校地理系任教至今。现为咸阳师范学院旅游与资源环境学院教授,地理系主任。咸阳师范学院青年骨干教师,中国地理学会、陕西省地理学会会员。     

师院学人 王彦丽教授

王彦丽,女,1963年出生,中共党员,1986年毕业于陕西师范大学地理系,获理学学士学位,同年分配到原咸阳师范专科学校地理系任教至今。现为咸阳师范学院旅游与资源环境学院教授,地理系主任。咸阳师范学院青年骨干教师,中国地理学会、陕西省地理学会会员。