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《四川职业技术学院学报》1991,(1)
标题是文章的“窗口”,主题的“眼睛”。俗话说:“看书看皮,看报看题”,“题好一半文”。这都是说标题的重要。初中语文课本中一些文章的标题就充分体现了精湛的标题艺术。 一、生动活泼,引人入胜。文章的标题生动活泼,不仅能增长文章的表达效果,更好的发挥宣传鼓动作用,而且还能象磁铁一样吸引读者。如《死海不死》、《首先要做“马”》、 相似文献
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王雨欣 《语文世界(高中版)》2006,(5):31
标题是一篇文章的“窗口”和“眼睛”,它的好坏直接影响到人们的阅读欲望。俗话说:“题好一半文”,意思是标题起得好,文章也就成功了一半。这话确实不错。那么,我们应该怎样拟标题呢?一起来读读下面的文章吧! 相似文献
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黄慧 《中学语文教学参考(初中生版)》2022,(35):77-78
<正>文章的“标题”或“题目”,是我们读一篇文章时最先读到的,因而在文章中具有十分突出的地位。《现代汉语词典》将“标题”释义为“标明文章、作品等内容的简短语句”;将“题目”释义为“概括诗文或讲演内容的词句”。从词典的解释来看,文章的标题或题目,一定要紧扣和概括反映文章的内容,最低要求是做到名实相符,在此基础上,可以去追求微言大义或言外之意。 相似文献
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一、以“话题”替代文章的标题题目是一篇文章的眼睛,“题好一半文”。“话题作文”要求“自拟标题”。拟定标题,明确限定写作的内容与方向;拟定标题,往往可以验证作者有无一定的创造性。优秀的作文,作者在确定标题时是慎而又慎的。 相似文献
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廖朝安 《学语文(初中版)》2005,(1):3-7
[招数指津]常言道“文好一半题”.“标题是文章的眼睛”.十分精辟地概括了标题在文章中的重要作用。因此.无论是闻名的大作家,还是无名的小作者.都十分注意在文章标题上下功夫。也正因为如此,我们在阅读文章时,通过解读文章的标题来理解文章,便成了一个好方法。怎样通过对标题的研究来理解文章呢? 相似文献
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与“大”文章相对而言的“小”标题,从古至今备受文人青睐。俗语说得好:“秧好一半谷,题好一半文。”标题尤如文章的眼睛,眼睛乃心灵之窗,最容易令人“一见钟情”。作为语文教师,在教学中更应该重视文章的标题。因此,本文拟对课文标题在语文教学中的功用作一浅析。 相似文献
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徐枫 《中国教育研究与创新》2006,3(3):61-62
古人云:“题者,额也。”俗话说:“花香蝶自来,题好一半文。”可见,标题在文章中的地位是多么的高。拟好一个标题,对写好一篇文章又是多么的重要,好的标题能使文章光彩照人,魅力四射,使人迫不及待的想一睹为快,显然。好的标题应是文章闪出的第一道靓丽。 相似文献
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丘伟方 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(3)
近几年的中高考作文大都是话题作文,这种题型大多要自己拟题。对拟题总的要求是:准确凝练,新美隽永。而不少考生对于标题往往不够重视,不下功夫,写完文章就随便加上一个标题,这样就使有些文章产生标题雷同,题大文小或题不对文的毛病。还有些同学对于标题往往过于雕琢,缺乏实事求是的精神,结果产生浮泛夸张、不贴切、不准确的毛病,评分大受影响。标题是文章的“眉目”。眉清目秀,才能引人顾盼;眉目传情,才能引人注意。所谓“秧好一半谷,题好一半文”,文章的标题是需要精心制作的。如何精心制作文章的标题,基本要求是准确、鲜明、简洁;再则是… 相似文献
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《新作文》2006,(Z2)
小小标题,做起了大文章,这绝对不是哗众取宠之举,这是本刊学术眼光明晰的信号,这是写作教学研究格致深刻的标志。一线老师出于敬业的责任感与对文章构成的学术敏感,对标题展开了思考研究,理出标题靓丽人眼的大道小径。这种感性化、操作化的探索必然引发理性的溯求,当更大范围更高层次的写作学研究发展到一定的阶段,宏观向微观的渗透,微观向宏观的归纳成为必然。这里刊发的这组稿件,既有关于标题的形而上的思考,也有形而下的操作。我们不敢断言这种讨论有多大的学术价值,但对教学的参考意义是无庸置疑的。因为这是一组研究标题的文章,所以当读毕这组稿件,构思本期策划的总题目时,先后生成了几个,诸如:“标题的写作策略”、“我给这组文章加的醋、酱、盐”、“比文章更有味道的标题”、“关于标题的几种思想”、“小标题、大文章”等。最后定了这个标题。将几个标题对比,您觉得哪个更有味些,会不会认同我现在选用的这一个,我不得而知,但您读过这段絮语,读毕这组文章,也许思路就会清晰起来。 相似文献
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标题,《现代汉语词典》解释为“标明文章、作品等内容的简短语句”。语文课文标题“居文之首,勾文之要”,它可能涵盖文章的主要内容;可能是文章的行文线索;可能语言生动形象,让读者对文章内容产生浓厚的阅读兴趣;还可能含义深刻,意蕴悠远等等。标题不仅是作者匠心独具的思考成果,也是读者走进文章、走近作者的路径之一。 相似文献