如何打造特色校园文化

校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响,是一个学校核心竞争力的重要组成部分。良好的学风、优美的环境、和谐的师生关系,对于学生健康成长和学校发展都     

着力打造校园文化 润泽学校内涵发展

正学校是教书育人的地方,学校里的文化即是校园文化,它是一种群体文化,是学校发展过程中所形成的物质文化和精神文化之和,是学校教育中最重要的隐性课程之一,也是学校的灵魂。良好的校园文化,可以抑制人的不良行为,也能够熏陶、培育人的优秀品行。打造高品位的校园文化,对于提高农村小学的教育质量,促进学校内涵发展有着非常重大的意义。一、农村中小学校园文化建设的现状1.重"硬"轻"软"。有的学校只注重学校硬件、校     

全力打造高职特色校园文化

陶行知有言:德是做人的根本。根本一坏,纵然你有一些学问的本领,也无甚用处。并且,没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。     

浅析如何打造特色校园文化

校园文化对学生的知情意行有着潜移默化的影响,对实现学校的育人目标发挥着积极的作用,建设良好的校园文化氛围对促进学生的德智体美协调发展有着非常重要的作用。吉林大学珠海学院多年来形成集制度、环境和内容丰富、形式多样的第二课堂活动于一体的特色校园文化,精心设计各项内容和活动,对学生的思想素质、道德素质、行为素质、语言素质、专业素质、职业素质等进行全方位、立体交叉式的引导和培养,有力地促进学生全面素质均衡发展,特色校园文化建设取得丰硕成果。     

营造特色校园文化打造特色教育品牌

学校是承载学生一生中最美好、最重要的成长记忆的地方.对可塑性极大、正处在世界观和人生观形成阶段的青少年来说,优秀的校园文化环境是他们健康成长、成才的沃土和摇篮.     

营造特色校园文化 打造特色教育品牌

学校是承载学生一生中最美好、最重要的成长记忆的地方。对可塑性极大、正处在世界观和人生观形成阶段的青少年来说,优秀的校园文化环境是他们健康成长、成才的沃土和摇篮。校园文化建设得好,有利于     

着力课堂改进 打造课程特色

正在教育集团整体课程框架下,北京九中高中部凸显"可持续发展教育"课程特色,着力"绿色课堂改进",聚焦学生的生命成长,聚焦教师的专业成长,聚焦学校课程实践和课堂教学。围绕"可持续发展教育"特色,不断丰富各类课程在校园文化课程,突出学校办学理念:树立民主意识,坚持以人为本,一切为了学生和教师的发展,开发了以可持续发展教育"四个尊重"为核心的系列课程,如"爱与尊重"系列、"砺身砺志九中人"系列,取得了良     

融合企业文化 打造特色校园文化

在简述融合企业文化打造高职特色校园文化必要性和可行性的基础上,重点论述融合企业文化,从创新高职精神文化、发展高职制度文化、丰富高职物质文化、规范高职行为文化等四个方面打造高职特色校园文化。     

聚力文化建设 着力特色打造

清河管理区中心学校为贯彻县教育局《关于全县中小学校校园文化建设和特色打造的实施方案》的精神,全面推进中小学校园文化建设,全面提升学校品位,通过一个转变,两级组织,三项工作,聚力文化建设,着力特色打造。     

打造精品特色项目 彰显校园文化魅力

校园文化是学校全体师生员工在学习、工作和生活的过程中所形成的并共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则。打造特色校园文化,对于引导学生提高思想道德素质,完善高尚人格,开发学生智力,丰富文化生活,和谐人际关系,促进学生全面发展具有重要意义。一、以德为先,发挥校园文化的导向功能人无德不立,国无德不兴。必须把社会主义核心价值观教育与学生成长发展统一起来,发挥课堂教学主渠道的作用,注重双向互动,变单纯灌输为多向渗     

打造特色校园文化的实践与思考

校园文化反映校长管理学校的哲学理念,反映教师自我超越的工作状态,反映学生读书学习的精神气质,反映学校依法治校的品位特色。校园文化特色建设是学校全面育人不可或缺的重要组成部分,是展现学校教育理念和办学特色的重要平台,也是规范办学的重要体现。     

发掘地域文化资源 打造特色校园文化

诸暨市店口二中位于历史悠久、文化资源丰富的诸暨市店口镇中心区域。区域内古迹众多,如杭坞山勾践系舟练兵处,屠道隐居至琴坞,南宋小康王渡湖之督江头等。在改革开放的今天,店口镇综合经济实力位居全国千强镇的第十八位,被誉为中国"五金之乡"。现代店口五金人的创业传奇为学校五金文化特色建设积淀了丰厚的土壤。从2010年9月起,学校以"五金文化"为抓手,整合各种资源,通过各项特色活动,促进学校特色文化的形成。     

加强精细化管理,打造特色校园文化

学校精细化管理是超越竞争者、超越自我的需要,是学校全面提高教育教学质量和管理水平的重要途径。强化精细化管理,关键在校园文化建设,将精细化管理的理念引入校园文化建设中,从而使精细化理念真正贯彻落实到学校各项工作中。     

打造特色校园文化构建可持续和谐校园

校园文化建设既要遵循社会文化建设和高校校园文化的共同规律和共性特征，也要突出高校自身的特色。在构建可持续和谐校园的建设当中，特色的校园文化将起到不可替代的作用。     

打造特色校园文化 突出环境教育功能

校园文化作为文化特定组成部分,对学生心理健康、道德培养、个性塑造等起着渗透性的影响。让学生亲身参加校园文化建设,可以培养他们良好的职业观念和审美意识,促进其职业意识的培养和提升。1美化校园文化环境,突出环境教育功能优化校园的物质文化环境,首先是一个完备教育过程的必不可少的条件;其次它又是培养学生的观点、信念和良好行为的手段。为此,我们发挥走廊文化、班级文化、宿舍文化     

打造特色校园文化 增强思政教育实效性

当代大学生具有鲜明的个性特征,学校对学生进行知识技能教授的同时,还要注意打造特色校园文化,应当尤为重视大学生的思想政治教育。首先,以社会主义核心价值观教育提高学生道德素质;第二,以红色文化环境培育学生爱国情怀;第三,以校园精品文化活动塑造学生奉献精神;第四,以实践教学课堂提升学生创新能力。     

打造特色校园文化 培育高素质技能型人才

高职教育是以培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高素质技能型专门人才为主要任务的高等教育。文化是人类的精神家园,优秀文化传承是一个民族生生不息的血脉。探索和研究具有高职院校特色的校园文化建设,构建基于社会主义核心价值体系的教育生态,对促进高职院校的可持续发展具有非常重要的作用。一、高职校园文化现状及存在问题分析目前,无论是办学规模,还是专业广度,高等职业教育都已占据高等教育的半壁江山,形成了具有自身特色的办学思想、教育理念和教学方法等。但由于大部分高职院校都是由原中职学校升格而来的,随着时代的发展,暴露出     

打造特色校园文化 建设美丽乡村小学

校园文化是学校精神风貌的集中体现,在学校内涵发展中起着“润物无声”的作用。澄江镇小学校致力于校园特色文化的打造,以精神文化为核心,营造美好校园风气;以环境文化基础。打造良好校园氛围:以课程文化为载体,培育学生人格品质;以特色文化为引领,创建学校文化品牌,通过上述文化建设途径建设美丽乡村小学。     

依托办学特色,打造品牌校园文化

良好的校园文化对高校的发展和建设起着至关重要的作用.如何将办学优势和学科特色融入校园文化建设,打造具有自身特色的校园文化品牌已成为高校较为关注的问题.以东华理工大学为例,在当前高校竞争激烈的环境下,应当传承和突出学校的核军工文化特色,为学校发展和人才培养提供强大的精神动力.     

创建特色校园文化，打造学校德育品牌

校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围,以期陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。