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相似文献
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1.
2.
《小学时代》2009,(9):30-31
一位古玩收藏家在密闭的寓所里死亡了,看上去是煤气中毒,虽然他身旁有未写完的遗书,但迪克还是判断此人死于谋杀。  相似文献   

3.
衡水人从事古玩行业有着悠久的历史,从清朝到民国,衡水人在北京琉璃厂不断拓展着自己的领地,以至占据了绝对的优势。改革开放以来,衡水古玩市场,从无到有,不断发展,这是文化的延续和传承,显示出中国传统文化顽强的生命力,也为衡水区域文化增添了一道靓丽的风景。  相似文献   

4.
本文中的C O SPLAY,是一种动漫迷群体中流行的主要是由真人去扮演漫画或电脑游戏中的角色扮演活动,关于这类活动长期以来被视为是一种边缘化的、小众的行为艺术,没有被社会和教育者重视。但目前的现状是:随着动漫游戏的普及,C O SPLAY已经成为青少年流行文化的主要表现形式之一。为什么有这种热衷于动漫游戏角色扮演的现象,如何看待这一活动并加以有效的引导,以及在动画艺术教育中如何发挥其试验性的有利因素,是本文要探讨的命题。  相似文献   

5.
民国时期,由于科学的文物观念尚未形成,考古学研究受到古董、古玩等根深蒂固的中国传统观念的掣肘。清末民初时期的几次大型的考古中发现,在传统观念和利益的驱使下,唯利是图的古董商在"古物即大利"的观念影响下,以寻宝、购宝为目的,对考古学学术研究产生了巨大的潜在破坏作用。  相似文献   

6.
针对现有的网上古玩图片分类算法需要人工设计特征、依赖个人经验的不足,提出一种基于卷积神经网络的分类方法。将背景分离后的图片输入网络,自动提取特征进行分类,在达到较好分类结果的同时网络结构更加简单,并且设置合适的特征图个数使网络取得较好的识别率。实验结果表明,该方法应用卷积神经网络能够解决网上古玩图片分类问题,与传统卷积神经网络相比网络结构更简单、识别率更高;与常用的Hog特征相比,在测试时间相近的情况下该方法识别率更高。  相似文献   

7.
依据布迪厄的理论,现代教育体系是实现个体文化资本合法化的主要途径。然而,在民间古玩收藏的世界中,个体眼力的养成与历练却往往不是经由正规的教育渠道,而是来自多年购藏的实践经验。收藏界将这一类权威称之为“市场派”的权威,以区别于通过正规教育和体制内文博培训而产生的“学院派”权威。那么市场派权威的眼力将经由何种机制获得业界认可,实现个体资本的合法化?本研究通过中国南方两位市场派权威的人生轨迹探索这一眼力合法化的机制,意在呈现当代古玩收藏场域游戏规则的同时,管窥正规教育之外文化资本合法化的替代性路径,以揭示转型时期社会流动规则的多种样态。  相似文献   

8.
文物是古代礼乐、典章制度的统称,今指遗存在社会上或埋藏在地下的历史文化遗物。文物一般包括与重大历史事件、革命运动和重要人物有关的建筑物、遗址、纪  相似文献   

9.
3月17日,上海商贸旅游学校举行了第二届古玩鉴赏会。鉴赏会特邀钱币、金银器、书画、玉器等方面的鉴定专家坐镇,该校的优秀毕业生也施展所长,为广大古玩爱好者辨别真伪,评点优劣。据悉,该校的古玩鉴赏专业是全国中专系统中唯一的一个文物专业,特聘沪上知名古  相似文献   

10.
王阳明的“立志”观强调在道德领域立“圣人之志”,主张“立志”要真切、专一,把“立志”作为“成已”的前提。针对当前道德教育中存在的道德理想缺位的现象,立道德之志对每一个道德主体都显得尤为重要。王阳明的“立志”思想对中国当代的道德教育具有重要的参考价值。  相似文献   

11.
BLEACH境·界     
《初中生》2011,(25)
《BLEACH境·界》是日本漫画家久保带人的漫画作品。该漫画现已被翻译成中文、英文等多个版本,在世界各地发行。该漫画被制成动画在电视台播出后,成为世界上最受欢迎的动漫作品之一。  相似文献   

12.
BLEACH境·界     
《初中生》2011,(9):66-67
《BLEACH境·界》是日本漫画家久保带人的漫画作品。该漫画现已被翻译成中文、英文等多个版本,在世界各地发行。该漫画被制成动画在电视台播出后,成为世界上最受欢迎的动漫作品之一。  相似文献   

13.
谈到对孩子进行理想教育时,现实生活中。常听到一些家长这样说:“这东西太虚,现在把学习搞好了是最实际的,将来就什么都有了。”有关专家表示,家长一定要学会理想教育,帮孩子“立志”,当好孩子的领航人。  相似文献   

14.
梦想家     
季更子觉得自己应该有一个梦想了,梦想这东西应该是生命中非常重要的一部分。更子和楚河说了自己的想法,本来以为楚河会认真地帮自己一起考虑,哪里知道却得到了楚河的嘲笑。该死的楚河,梦想是伟大的,怎么能够报以如此轻蔑的态度呢?于是更子继续认真地考虑只属于自己的梦想。  相似文献   

15.
我其实很困惑。回家路上,闻着从小就异常熟悉的小巷的各种味道,我突然发觉自己已经回想不起当年深埋心中的美好理想。我扣着心扉问自己:究竟什么是理想?你现在还有理想吗?我曾立志要当一名独当一面的  相似文献   

16.
王琳 《成才之路》2009,(21):92-92
当今美国有好几个有名的“艾斯纳”:威尔·艾斯纳(Will Eisner),美国最伟大的漫画家,以他的名字命名的漫画奖被誉为漫画界的奥斯卡奖;迈克尔·艾斯纳(Michael Eisner),迪斯尼公司的CEO,“重新擦亮迪斯尼这块老招牌的魔法师”;艾略特·艾斯纳(Elliot Eisner),儿童美术教育家,他提出的“在美术教育上我们首先关心的是视觉能力的培养”被儿童美术界反复引用……  相似文献   

17.
活动背景: 每个人都有自己的理想,它对我们的一生起着非常重要的作用。但是现在的青少年由于社会环境和人为因素的影响,很少能有让自己为之奉献一生的理想。所以借助这次班会让学生确立明确的方向,努力的目标。  相似文献   

18.
常常听年轻老师诉说:刚参加工作便“热情冷却”“理想碰壁”,问我如何才能“坚守教育信念”,如何才能“成为优秀教师”. 我总是这样回答:“坚守教育信念是对的,但目的不是为了什么优秀,而是自己的快乐。别在意优秀不优秀,要在乎你自己每天是否幸福。因为幸福比优秀更重要!”  相似文献   

19.
常常听年轻老师给我诉说刚参加工作便“热情冷却”、“理想碰壁”,问我如何才能“坚守教育信念”,如何才能“成为优秀教师”。  相似文献   

20.
QQ说题     
居然有同学说这题目出得老,没新意,但我倒是挺喜欢的。我想成为这样的人,“这样”是个代词,可以代表的涵义很多。譬如以前看柯南,我就老希望自己成为工藤新一这样的中学生侦探,有阿栗博士给我提供各种各样帮助我破案的工具,还有个青梅竹马、聪明又能干的小兰,不断在案件中挑战自己,认识各种各样的人,更大限度地提高和完善自己。后来我接触了更多的动漫作品,渐渐发现成为一名漫画家,要比成为漫画中的人物更有挑战性,更能吸引我。因为漫画人物再伟大,他的快乐悲伤还是由漫画家一手造就,这是多么奇妙的感觉呀。  相似文献   

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