对高校不良思想品行学生的教育引导实践

针对高校部分学生存在的不良思想品行,分析其成因,并在日常工作中坚持开展对学生的思想教育和品行引导,运用各种方法和加快各项转变工作,使学生思想和品行等方面得到良好培养和快速的提高,为此进行了有益的实践。     

学生品行对班主任品行影响的调查与思考

在班主任工作中。我们历来都非常关注和强调班主任的品行对学生品行发展的影响。但是，教育理论认为，教育过程的实质是师生的互动过程。因此，在班主任工作过程中，也应当存在学生的品行对班主任品行的影响。那么，学生品行对班主任品行具有怎样的影响呢?为此，我们进行了调查研究。     

美育在大学生思想政治教育中的作用

美育又称审美教育,美育是党的教育方针的重要组成部分,是整个教育的一个重要组成部分。当前高校思想政治教育面临着诸多困难。高校思想政治教育工作的重点是运用各种方式对学生进行德育教育,促进学生人格发展和健全,解决大学生的心理问题。本文从美育的本质和德育功能角度揭示美育在思想政治教育中的作用,有助于为高校德育教育探寻新的出路。     

融入国学思想提升美术欣赏课的美育作用

国学思想--我国人文学科的根.与其将美术欣赏课沦为鸡肋,不如将其办成一个国学氛围浓厚的思维空间--帮助学生读透画外之意,为构建新一代建设者的世界观服务.书画同宗、俱为言志,充分利用国画与国学血脉相同,提升美术欣赏课的美育作用.     

培养学生良好品行之我见

著名教育家陶行知先生曾经说过:"教育的核心是做人,而不是传授知识。道德是做人的根本一环。"可见任何时候品行都处于首位,道德品行的缺失是不能容忍的。培养学生良好的品行,是每一个教育工作者义不容辞的职责。     

关注学生作业，培养良好品行

俗话说：“一叶知秋，一字知人。”一滴水能折射出七彩之光．一本作业能反映出学生的勤奋与懒惰、诚实与撒谎、认真与马虎。同样．一本作业也能折射出一位学生的成绩、行为和思想。教书是为了育人．作为一名语文教师．多年的实践经验告诉我．要培养品行优秀的学生．必须从他们的作业抓起。     

论新时期思想政治工作的导向作用

在新的历史条件下，党的思想政治工作面临着新的课题。其中一项重要任务就是充分发挥思想政治工作的导向作用，包括政治导向、思想导向、心理导向、行为导向等方面的作用，对人们的政治方向、思想观念、心理状态、行为方式等给予正确引导，使之与新世纪新阶段改革开放和发展社会主义市场经济的新形势相适应。     

职业生涯规划教学对中职学生的导向作用观察

对中职学生进行职业生涯规划教学,可以使中职学生树立正确的职业意识。本文主要就职业生涯规划教学对中职学生的导向作用展开论述,主要从引导学生做好由"学校人"到"职业人"的角色转换、做好适应社会融入社会的准备、以及让学生掌握求职的基本方法这三个方面来探讨。     

建立品行银行 开设品行超市 铸造良好品行——安丘市兴安小学学生管理和评价探索

著名教育家乌申斯基曾提出这样的教育观点"良好的习惯是人在神经系统存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中享受着它的利息。"的确,在一个孩子成长的道路上,优秀的品质和良好的行为习惯起着至关重要的决定性作用,因为习惯决定性格,性格决定命运。众所周知,纠正一个孩子已经形成的不良习惯所花费的时间与精力,要比教其接受新知所花费的时间与精力多得多!所以,从小培养     

张楚廷美育思想对当代美育理论的贡献

张楚廷美育思想是张楚廷教育思想的重要组成部分,其有关美育价值、美育地位、美育内容、美育实施等方面的系统论述对解决当代美育研究中的重大课题和问题具有不可忽视的启示意义,为美育理论的科学体系建立做出了突出的贡献.     

彭定安美育思想述评

彭定安多年以前就大力倡导美育。20年来，他一直关注和呼吁美育，在他的学术研究中论述了美学与美育的辨证关系和美育的本质，强调了病美育与人的素质培养的重要意义，指出了广泛开展美育的有效途径。     

论新时期思想政治工作的导向作用

在新的历史条件下,党的思想政治工作面临着新的课题。其中一项重要任务就是充分发挥思想政治工作的导向作用,对人们的政治方向、思想观念、心理状态、行为方式等给予正确引导,使之与新世纪新阶段改革开放和发展社会主义市场经济的新形势相适应。     

美育在当前高校思想政治教育中的作用

本文主要探究了新时期高校美育与大学生思想政治教育之间的关系,以及美育在高校思想政治工作中的作用,旨在为当前高校思想政治工作的改革提供一些借鉴。     

论美育对大学生思想政治教育的作用

高校美育与高校思想政治教育是高校教育中的两个重要方面。在当前的大学教育中,社会现实的压力会非常直观地映射到高校教育中来,功利化、空虚化、自由化、盲目崇拜等思想在高校中屡见不鲜,其原因是脱离现实的教育无法走入大学生的内心,纯粹的知识化传承无法适应社会现状,而解决这些问题都需要美育的大力推动。社会对于精神文明的追求和人文情怀的提高,更需要大学生具有审美情怀和创新能力。     

试论美育对促进学生全面发展的作用

美育 是通过现 实生活和 艺术中的 美来打动 学生的感 情,使学生 在心灵深 处受到感 染或感化, 从而培养学生具有正确的审美意识和鉴赏美,表现美,创造美的能力的教育,它不仅能完成美育自身的任务,而且可以促进学生德、智、体全面发展。在新的历史时期,大力提倡美育,实施美育,可以促使我国社会主义教育目的的实现,也是塑造高素质人才,不可缺少的重要组成部分。