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随着浙江省国际商务专业课程改革的推进,新教材给原先的教学模式提出了新的挑战,一线教师在教学过程中出现了各种困惑和难题。笔者结合自身的教学实践,引入微课这一新型教学方式,力图通过课前、课中、课后三种不同类型微课的灵活使用,激发学生的参与热情,实现教学与实际工作的无缝对接,真正达到提升专业教学实效性的目的。 相似文献
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孙文辉 《读与写:教育教学刊》2022,(10)
结合中职生及微课的特点,将微课引入中职实训教学非常符合课程特点及教学需要,不仅能提高实训课堂教学效率,还能提高学生自主学习的能力。本文以钳工实训教学中的具体应用为例,论述微课在实训教学中的实践应用及如何设计。 相似文献
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当今时代,信息技术已经渗透到不同的领域中,不仅有效提升了教育的整体效果,而且在一定程度上丰富了教育形式.因此,教师在实际组织中职数学教学活动的过程中,需要尝试应用微课的教学形式,借助微课来实现教学翻转,使学生能够有效突破疑难的知识点,深化对知识的记忆,促进学生整体学习水平的提升.针对中职数学教学活动开展过程中所存在的问... 相似文献
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文章主要分析外科护理专业课教学中微课的应用价值,结合中职外科护理专业课教学经验,从构建情境化教学、实施目标化教学和促进体系化教学三个方面阐述微课在中职外科护理专业课教学中的具体实践,旨在提高中职外科护理专业课教学质量. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
现在是一个信息技术高速发展的时代,我们生活中微博、微信、微电影以及微评论无处不在,生活逐渐进入了一个微时代。微课指的是基于教学的设计,以视频作为载体,将教师对某一个知识点的精彩讲解过程以一个5-10分钟的视频进行记录,具有更好的针对性,教学内容也更加精细,有利于考点的归纳,是一种较好的辅助教学方法。 相似文献
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在社会和科技不断发展、进步的背景下,我国教育教学事业也有着更加广阔的发展空间。在中职教学工作中,广泛利用各种先进的教学手段以及理念进行授课,其中微课在中职教学工作中有着广泛的应用空间和价值,能够为学生开展专业化的教学工作,提高整体教学效率。这就要求在后续的中职教育教学工作中,教师能够合理有效地利用微课进行授课,吸引中职学生的好奇心和注意力,让学生能够积极主动地融入到学习过程中,落实提升整体教学效率。因此,本文将围绕微课在中职教学应用中的价值为主题展开分析,通过现阶段微课在中职教育中的应用现状,再详细探究微课在中职教育应用中的主要价值和优势。 相似文献
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随着现代教育的发展,传统的教学方式已经不适合现在的学生学习了,特别是在各中等职业技术学校,在数学教学中,始终难以打破传统的教育教学模式,导致大部分中职生对数学学习不感兴趣。本文旨在通过对微课及其特点的分析,探讨微课在中职数学教学中的应用,为进一步推动中职数学教学改革提供有益借鉴。 相似文献
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最近几年,随着我国教育行业的兴起,社会各界对中等职业教育的关注度相较从前也有了很大的提升,在无形中促进了中职学校的教育发展。微课作为新时代下一种先进的教育手段,也在中职教育工作中得到了广泛应用和推广。文章以中职数学学科为例,分析了微课在中职数学教学中的育人价值以及应用措施。 相似文献
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微课是一种以视频的形式出现的全新的教学方式,涉及到的知识比较广,容量比较大,且有着明确的特征。因此,文章主要是对微课在中职英语语法教学中的实践研究进行分析,希望可以借助微课的形式,调动学生学习的积极性,提高语法教学的效果。 相似文献
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田明松 《中国教育技术装备》2016,(11):20-21
微课作为目前教改内容中一种重要的教学方式,在课改方面起着重要作用。就微课在中职教育中的作用进行探讨,目的是加强教职人员对微课的认识,增加微课在教学实践中的应用。 相似文献
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分析微课在数学教学中的作用,探讨微课在数学教学中的实际应用,并分析研究如何进一步提高微课在数学教学中的应用效率及效果,最大化发挥其应用优势。 相似文献