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考场作文要有机智,要想脱颖而出,非要有“个性”不可。“个性”用著名作家王蒙的话讲就是“亏他想得出”。母爱是个永恒的主题了,但前几年江苏高考就有一篇写母爱的个性作文脱颖而出。文章描写了一位傻外婆,除了自己的女儿外,谁都不认识。有一次家里来客人了,她在饭桌上竟然偷偷地抓了两把菜放到口袋里,客人目瞪口呆,家人不明就里。 相似文献
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现代心理学、教育学认为人的个性是人类进行创造活动的内在依据和能动力量,是一切创造力的基础。写作作为一种创造性的精神劳动,应该具有一定的创新性,如何在作文教学中培养学生的健康个性,使学生的独特个性得到最大限度的发挥,促进学生创造力的发展? 相似文献
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一是“钻到学生心里出题目”。郑板桥曾说:“做诗非难,命题为难。题高则意高,题矮则诗矮,不可不慎也。”每次作文命题,我总是先让学生进行讨论,然后收集这些闪烁的智慧之光,再稍加修饰琢磨,确立几个可供选择的文题。从孩子心灵出发的文题,成人有些无法理解,但学生觉得这是自己写作成功的第一步。我的作文教学中就有学生自拟的闪光文题,比如写四季景色的《聆听季节的精灵》; 相似文献
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古人云:感人之深,莫过于情。这个情就是真情。真情必须来源于我们自己熟悉的真实生活。而农村的学生,或许他们受城镇学生作文的影响,或许他们认为自己的生活单调、乏味,或许认为周边的人和事太“土”,因而他们的笔下全是鳞次栉比的楼群,亭台轩榭的公园,新颖别致 相似文献
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王海伶 《中国基础教育研究》2006,2(4):19-19
作文教学要努力做到“真”、“实”、“活”、“新”,而对于生活在农村的学生,生在农村,长在农村,接触的是一个广阔的农村天地,这一广阔天地为我们农村学生作文提供了宝贵的素材。因此,我们只要能好好地把握住农村作文教学的特有优势,在指导思路上能始终贯穿一个“农”字,农村作文教学同样能闯出一番新天地。 相似文献
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萧珞 《中学生(作文版)》2014,(27):29-31
生活中,谁都想获得他人的尊重,有些人却总不愿意放低自己高昂的身段。因为他们不明白,只有你热情地为他人洒下一丝雨露,他人才会给你带来一片美丽的绿荫。名人都能够这样做,何况我们这些以青春名义前行的学子呢?郭敬明:为了一个人的自尊多维解读:1.美好人格。在很多时候,钱确实非常重要,可当利益与自尊相逢的时候,能够懂得他人的自尊高于自身的利益,那便是一种令人敬佩的灵魂高度。 相似文献
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“创新”是作教学的发展趋势,也逐渐成为了众多考生的首选。近几年各地的中考作中,就涌现了不少形式独特、内容新颖、语言靓丽的创新佳作。不过,如果没有厚实的积累和深厚的功力作保证,只注重形式,忽视内容,那么煞费苦心写出来的也许并非“创新佳作”,而是打入冷宫的“另类歪篇”,像这类因“盲目求新”带来的失误在近年的考场作中呈蔓延之势。问题主要集中在三方面: 相似文献
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周新 《中学语文(读写新空间)》2006,(11):22-23
《当鬼子撞上树桩》是一篇关于“等待”的话题作文.出现在高考模拟卷中。作为考场作文,谊文却先后被《作文报》、《作文评点报》、《三峡青年》、《双语作文》、《作文导报》等多家报刊杂志刊载.这实属不易。作为学生临场发挥之作.该文没有生动华丽的语言,没有使用新颖的材料.也没有运用什么特殊的艺术手法.但文章却令人百读不厌。不少编辑打电话询问文章的写作过程,变谈阅读的感受。那么.该文为何能被反复转载.其魅力与秘密在哪里呢?下面引用原文.并作遣当评点。[编者按] 相似文献
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作者从初中作文中普遍存在的共性问题出发,分析中学语文作文教学中存在的弊端,分析存在“撒谎作文”的原因,并提出解决问题的方法和建议。 相似文献
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好的角度对文章写作具有十分重要的意义。法国作家福楼拜就曾说过:“任何事物里,都有未曾被发现的东西,因为人们用眼睛看事物的时侯,只习惯于回忆起前人对事物的想法。最细微的事物里也会有一点点未被认识过的东西,让我们去发掘它。”新的角度可以说是无穷尽的,关键在于你去发现和捕捉。角度不同,常写常新。找到好的角度,文章就有了凝聚点,就能把零星的、杂乱的、片段的生活素材往这一点上汇聚;找到好的角度,文章就有了轨迹, 相似文献
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学生作文应该是抒写心灵、展示个性的窗口。写作教学更贴近学生实际,关注学生的个性发展,展示他们的才能,这才是作文教学之本。记得有人说过:“个性”是文章真正生命之所在。作为教师要想让孩子在写作中体现个性,我觉得可以从以下几点做努力。 相似文献
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语教学过程中,如何让学生用自己的眼睛、头脑去观察、认识事物,从而展示个性特点,这是作教学的任务之一。如何在作教学中要给学生构建一个可以展示个性的平台呢?笔以为篇幅短、形式多、频率快,俗称“小作”的“练笔”作是一个有效的途径。“练笔”作可一周一篇或多篇,所以作 相似文献