中国近代文学学会

办会中国近代文学学会每两年举行一次学术研讨会,自1982年开始筹办,现已召开过十三届年会;第一届年会:1982年10月开封中国社科院文研所·河南大学承办第二届年会:1984年12月杭州浙江社科院等承办第三届年会:1986年10月广州华南师大等承办     

依托行业 精准定位 打造特色专业

正北京劳动保障职业学院是一所国家骨干高职院校,建院近30年来,专业建设接近市场,紧跟社会需求,不仅毕业生就业率自2006年以来一直保持在99%以上,而且专业建设在北京市同类院校中也创造了多项第一:第一个开设城市轨道交通控制专业,第一个开设城市管理与监察专业,第一个开设劳动与社会保障专业,2009年,学院又第一个开设了老年服务与管理(健康管理与     

思想教育与业务教育紧密结合,培养德才兼备的博士生

西安交通大学热能工程专业是全国首批得到批准的博士点之一。1981年建点,1985年培养出了我国第一个热能工程博士。1984年,我们博士点在我国高校中首先提出了与国外联合培养博士生的倡议,得到原教育部的采纳和推广。到目前为止,我校热能工程专业已     

高师本科小学教育专业课程设置初探

小学教师的培养在我国已有百年的历史,但高等教育体系中小学教育本科专业建设却还是一个全新的课题。1984年江苏省南通师范学校试办五年制师范专业,招收第     

材料科学与工程专业实验室管理探索

为了加强高校实验室建设,提高实验室利用效率,文章首先分析了材料科学与工程专业实验室管理现状,然后提出了材料科学与工程专业实验室管理路径,包括加强实验室设备管理、完善实验室安全管理。     

全生命周期管理模式下的高校贵重设备管理

高校大型设备管理是仪器设备管理的一个重要环节,影响大型设备管理的因素众多。针对大型设备管理的现状和存在的问题,从设备全生命周期管理模式的角度,对大型设备管理进行初探,分别分析了大型设备的准备期管理、采购期管理、使用期管理、处置期管理,最后提出了加强大型管理措施的建议,旨在提高大型设备使用效益,更好的为学校教学科研服务。     

浅论技校的设备管理

设备管理是企业管理的一个重要组成部分。同样在技工学校也是搞好专业教学的一个必要的保证。但由于技工学校与企业在设备技术构成、设备使用及管理机构等各方面都均有不同,因此在管理上有其特殊性。技工学校的各类机械设备原则上不创造价值,没有经济效益,它只供教学使用,因而很容易忽视专人管理与维护保养,致使设备使用寿命降低。由此可见,在技工学校加强设备管理是一项很重要的工作,它关系到学校教学质量以及由此引起的一系列问题。实践证明,只有强化设备管理,才能更好地发挥设备为教学服务的潜力。 认识技校特点,提高管理意识 …     

基于Laravel框架高职院校设备管理系统设计与实现

随着新一代信息技术的不断推进,利用互联网+技术手段支撑高职院校数字化校园建设工作,助力设备管理全流程精准管理改革意义重大。目前高职院校设备规模逐年增加,种类更加多样化,管理难度大,且涉及人员多,这对高职院校的设备管理工作提出了新要求与挑战,基于高职院校设备信息化管理研究现状和需求,利用学院专业优势构建基于Laravel框架的设备管理系统,能够实现设备管理信息化、全过程和精细化管理,提高设备管理效率与规范、提高工作人员的工作效率,同时为数字化校园建设管理奠定基础。     

中国教育学会化学教学专业委员会2009年工作会议纪要

中国教育学会化学教学专业委员会2009年工作会议于8月25日在吉林省珲春市召开,会议由我会主办．吉林省化学教学专业委员会承办。会议回顾了一年来我会的主要工作：1．由安徽省教育学会化学教学专业委员会承办的“全国初中化学优质课观摩评比暨教学改革研讨会”在黄山市举行;2．由浙江省教育学会中学化学教学分会、杭州外国语学校承办,浙江省教育厅教研室、浙江省特级教师协会协办的“全国化学特级教师杭州论坛暨化学教学专业委员会第十三次学术年会”在杭州召开;     

强化实验室管理 提高实验仪器的使用效率

2011年,内江市第十三中学实施了农村薄弱学校改造项目,理科实验整体装备水平上了一个新台阶。随着规模的扩大和装备水平的提升,进一步做好实验室管理工作便成为学校阶段性重点工作任务之一。笔者认为,现阶段实验室管理应侧重于健全与完善实验室的管理体制,实验室的仪器设备管理,实验室工作人员管理,同时要进一步完善     

新时期地理系教务秘书工作浅议

一、新时期地理专业设置特点淮阴师院地理系创建于1984年5月,同年开始招收地理教育专业专科生,1999年开始招收地理科学(师范类)专业本科生,2003年开始招收地理信息系统、农村区域发展(非师范)专业本科生,2005年开始招收资源环境与城乡规划管理、资源环境与城乡规划管理(房地产开发与管理)(非师范)本科专业。其中地理教育专业的师范类专业人才培养已经有21年的历史,非师范类的专业培养不满3年的历史。从目前所开设的专业比例来看师范类专业一个,非师范类专业四个;从培养目标、培养规格及专业技能的训练来看,也发生了很大地变化;从所授予的学…     

春风又绿江两岸--第五届全国中学语文教学艺术观摩赛暨第十四届全国中学语文教学艺术研讨会侧记

2003年春,中国教育学会中学语文教学专业委员会在江苏省扬州市举办了第五届全国中学语文教学艺术观摩赛暨第十四届全国中学语文教学艺术研讨会.会议由中国教育学会中学语文教学专业委员会教学艺术专题组(原中国教育学会中学语文专业委员会教学艺术研究中心)承办,扬州市教育局教研室协办.     

基于电工实验室规范管理的实验课教学效果改革

电工实验课是工科专业学生在校期间锻炼实操能力的最有效途径。如何改善电工实验课教学效果,一直是老师和学生关注的一个问题。本文从电工实验室安全管理、设备管理、教学管理三个方面,分析如何规范电工实验室管理,达到改善实验课教学效果的目的。     

儿童·文化·社会——第三届全国儿童社会性教育研讨会综述

2007年5月13～15日,由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主办,广西教育学会幼儿教育专业委员会、北海市教育局承办的第三届     

章本荣:追“心”族的执着探索

章本荥现年49岁1980年进入宝山区红旗小学任教1984年任宝山区红旗小学副校长1987年至今任曲阳第四小学校长先后荣获“上海市优秀青年校长”“教育科研先进个人”荣誉称号是全国学校心理辅导协会小学专业委员会副主任,上海市学校心理辅导讲师团讲师、上海市中小学心理辅导协会校长联谊会副会长、上海市教育学会消息学教育管理专业委员会理事     

春风又绿江两岸——第五届全国中学语文教学艺术观摩赛暨第十四届全国中学语文教学艺术研讨会侧记

2003年春,中国教育学会中学语文教学专业委员会在江苏省扬州市举办了第五届全国中学语文教学艺术观摩赛暨第十四届全国中学语文教学艺术研讨会。会议由中国教育学会中学语文教学专业委员会教学艺术专题组(原中国教育学会中学语文专业委员会教学艺术研究中心)承办,扬州市教育局教研室协办。为了解读《语文课程标准》,推     

实验室教学设备管理

设备是实验室教学正常进行的一个重要保障,也可以说是实验室教学的物质基础.对实验室管理基本上可以说是对设备管理,设备管理是实验室管理的核心.本文主要对我国中学实验室教学设备管理现状和如何加强实验室教学设备管理进行分析.     

高校图书馆设备管理系统设计及应用

图书馆设备管理系统的应用和开发是衡量一个图书馆的自动化和管理水平高低的一项重要指标。结合北京市高校图工委对北京市高校图书馆自动化评估及学校211工程服务体系建设工作,笔者于1999年主持开发了一套适合于高校图书馆设备管理的应用软件。目的是为了加强图书馆的设备管理,使设备的管理、使用、维护和保养工作更加     

增城市职业技术学校

<正>专业建设:学校的汽车运用与维修实训中心、电子电工专业获得广东省专业实训中心建设专项资金支持。2012年承办了广州市中职学校电子技术应用专业骨干教师培训班;2012年承办了"电气安装与维修"项目的技能竞赛;2009至2012年,连续四年承办了广州市中职学生"制冷与空调设备组装与调试"项目的技能竞赛;2010至2012年,连续三年承办了广州市中职学生"电子产品装配与调试"项目的技能竞赛;2010年承办了广州市电子电气类教师专业技能竞赛。     

企业设备管理系统分析与研究

设备管理是企业的一个子系统，设备管理存在的诸多问题已严重制约了企业参与市场竞争的能力。企业组织刚性，管理不规范，维修市场欠发达等是企业尤其是国有机械工业设备管理落后的根本原因。以系统思想为指导，建立了设备管理的三维内容体系，提出要实现设备一生管理，必须形成多层次管理结构，实现设备的全社会管理，根据业务流程重组的基本原则，构建了基于生产流程的规范化设备管理模式，同时提出为使该模式有效动作必须进行价值观念，工作方式乃至企业文化的转变。