液相色谱网络虚拟仪器与虚拟实验室的构建

通过对液相色谱分析过程的理论研究和实验的基础上,运用ActionScript程序建立了场景化实时交互液相色谱网络化虚拟仪器和虚拟实验室,根据色谱柱效与淋洗液组成及流速的关系,以乙酰水杨酸和水杨酸为考察对象,构建了不同色谱分析条件下保留参数的预测模型,并据此模型优化了程序设计。在所建立的液相色谱网络化虚拟仪器和虚拟实验室上,可通过实时改变操作参数,动态实时绘制色谱流出曲线,并计算获得相对保留值及定量分析等虚拟实验结果。并列表给出了各种模拟计算与实验值间的对比结果。所开发的网络虚拟色谱实验室具有逼真的场景,可按真实仪器操作过程进行各种模拟操作,对于仪器的操作培训、实验教学的网络学习具有较大的应用价值。     

基于网络化虚拟仪器技术的虚拟实验室构建

该文介绍了网络化虚拟仪器技术和虚拟实验室的概念,分析了实现网络化虚拟实验室所需的关键技术,并对网络化虚拟实验室建设的软件、硬件的构成及建立网络化虚拟实验室的实施方案进行了论述．给出了其通用模型,在此基础构建了一个基于鼹络化虚拟仪器技术的虚拟实验室．     

虚拟仪器系统实验室的设计及实现

本文介绍了以数据采集为主的虚拟仪器系统实验室,并介绍了虚拟仪器的由来,现状,实验室的硬件组成和软件设计。     

虚拟仪器技术在自动检测实验室构建中的优势

介绍了利用虚拟仪器技术进行自动检测实验室构建具有成本低、适应性强以及易于实现开放式教学等技术优势,可在很大程度上弥补传统教学手段的不足,有利于全面提高教学质量,促进高职实践教学改革。     

虚拟仪器在高校实验室中的应用

本介绍了虚拟仪器的基本概念、软硬件构成和特点，介绍了虚拟仪器的应用，并指出应用虚拟仪器技术可以加快高校现代化实验室的建设进程，对于改进实验教学方法有着重要的意义．本提出了基于虚拟仪器的工科实验室建设方案．     

虚拟仪器在测控实验室中的应用

介绍虚拟仪器的基本概念、构成及其应用，在分析目前测控专业的现状的基础上，提出了建设基于虚拟仪器的测控实验室。针对该专业设计的虚拟仪器实验可提高学生理论与实践相结合的能力，对相关课程实验改造具有重要的意义。     

虚拟仪器技术在实验室建设中的应用

本文介绍了虚拟仪器技术的概念,分析了在实验室建设中应用此技术的优点,探讨了将虚拟仪器技术与仿真技术、网络技术相结合进行实验教学的具体应用。     

虚拟仪器实验室的建设与研究

本文旨在通过虚拟仪器实验室的研究,为高职教育检测技术专业提供专业课程的学习环境,充分利用虚拟仪器的优点加强高职院校实验室的建设。     

网络化动态测试虚拟仪器实验室设计与开发

现代教育技术与计算机技术的不断发展，使得虚拟实验室建设蓬勃发展起来。虚似实验室具有传统实验室无可比拟的优点。本文介绍了机械动态测试专业虚拟仪器实验室的建设目标及要求，详细论述了该实验室系统的设计和开发方案。该实验室是以网络化、综合性、开放性为主要特征的教学实验平台。     

传感器与虚拟仪器实验室建设与教学

为了适应学院工科类专业建设和发展的需要,贯彻国家学以致用的培养方针,满足社会应用型人才的社会需求,根据学院现有实验条件和学科建设的需要,组建一个涉及传感器技术、检测技术、虚拟仪器Labview技术为一体的新型虚拟传感器实验室。该实验室建设既能完成课内教学项目,又能实现课外开放项目,使学生在实验实践教学过程中能够提高学习积极性和专业创新性。其中课内教学项目主要目标为提高实验实践教学质量、丰富实验实践教学和提高实验室利用率;课外开放项目主要能面向学生的兴趣小组项目、技能比赛项目、大学生创新项目、学生毕业论文和教师的科研。     

基于WEB的网络虚拟实验室的构建

网络虚拟实验室的建设是提高实验教学质量的重要手段。从理论层面讨论了网络虚拟实验室的特点、构建模式、基本方法及实现网络虚拟实验室的关键技术。     

基于VMware、GNS3实现虚拟网络实验室

VMware、GNS3可以分别虚拟计算机与网络设备,它们能各自单独构建子网,完成网络实验.在分析了它们相互连接的原理后,提出一种在单机上实现虚拟网络实验室的方案,该方案通过和宿主机中的虚拟网卡桥接,间接实现GNS3和VMware之间的通信,并构建了1个典型的网络拓扑结构.在该虚拟网络环境下测试了Zebra路由软件包,实现了Linux主机和GNS3虚拟路由器之间的动态路由,验证了利用VMware、GNS3构建虚拟网络实验室的可行性.     

VMware和Xen虚拟网络性能比较

随着个人计算机处理能力的增强,虚拟化技术成为计算机系统的发展趋势。VMware和Xen是两种典型的硬件抽象层虚拟化软件,通过实验比较了它们的虚拟网络的性能。Xen的虚拟网络性能与真实主机(Physical)接近,而且比VMware Workstaion虚拟网络的性能要好。     

虚拟仪器在测试技术实验教学中的应用

培养学生掌握机械工程领域中各种物理量的测试技术,是机械工程高等教育的一项重要内容。虚拟仪器由于其良好的互动性和灵活性,使教学双方摆脱了功能单一、固定的传统仪器的束缚。实践表明,虚拟化测试技术教学改革不仅培养出了一大批已经在机械工程测试领域工程实践中做出显著成绩的学生,同时促进了机械工程中其他各学科的教育技术进步和教学水平的提高。     

检测技术与虚拟仪器实验室建设

针对虚拟仪器实验室职能单一、设备利用率低的现状,提出检测技术与虚拟仪器实验室建设方案,将虚拟仪器实验室和检测技术实验室资源进行整合。一方面利用Lab VIEW强大的仪器函数库及NI公司面向高校推出的NI my DAQ多功能板卡快速构建出虚拟测试仪器用于检测技术实验;另一方面利用检测技术实验室设备CSY传感器检测实验台为虚拟仪器实践环节提供测控对象,拓展虚拟仪器应用。运行结果表明,将虚拟仪器实验室与检测技术实验室设备有机融合,可大幅度提高实践环节教学效果,同时又大大提高设备利用率,节省实验室建设投资。     

虚拟仪器在教学实验中的研究与应用

针对目前我国高校实验室的状况,提出建设基于虚拟仪器的测试实验。以典型教学实验的LabVIEW软件实现为例,重点介绍这种实验依托于计算机,即使脱离其它硬件,可以实现传统实验的全部功能。虚拟仪器具有高性价比、功能强大、使用灵活等特点。在我国目前教育资金不足的情况下,应将其广泛推广。     

虚拟仪器的发展及其在现代测试中的应用

虚拟仪器是测试领域中所形成的一种新型的以计算机为基础、极具灵活性的仪器种类。近些年虚拟仪器得到了很快的发展，本文较为全面地论述了虚拟仪器的产生、特点及发展过程，并着重介绍了以LabVIEW为例的虚拟仪器软件开发平台，在现代测试技术进程中应充分重视虚拟仪器技术的作用。     

论社会主义核心价值体系在虚拟网络中的认同

社会主义核心价值体系是我国社会主义意识形态的重要体现,是构建社会主义和谐社会的强大精神动力。促进对社会主义核心价值体系的认同是建设社会主义核心价值体系的重要组成部分。基于计算机技术和网络技术的不断发展及广泛应用而逐步发展起来的虚拟网络为增强全国各族人民对社会主义核心价值的认同提供了全新的模式。     

虚拟仪器技术在电工电子实验中的应用

本文介绍了虚拟仪器的基本工作原理,各种组成方式及其相应特点.针对电工电子实验虚拟仪器测试系统的构建进行了一系列探讨.列举了三个应用虚拟仪器技术开发电工电子实验用虚拟仪表的实例.