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实验室废弃物的毒害及处理 总被引：2，自引：0，他引：2
学校实验室在实验过程中及日常情况下生成及散发的气体,留下的废固、废液由于成份不一,一般都无固定的排放量及集中排放点,除噪声及怪异气味外,没有明显的使人感觉到污染状况及危害,特别是一些积累性毒物,待有中毒症状时,体内积累毒物已有相当浓度,且不易排出,以... 相似文献
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3 4 含汞废液的处理处理含汞废液时的注意事项①废液毒性大 ,经微生物的作用之后 ,会变成毒性更大的有机汞。因此 ,我们在处理时 ,必须做到充分安全。②凡含烷基汞之类的有机汞废液 ,首先要把它分解成为无机汞 ,然后再进行处理。③不能含有金属汞。处理方法 (一 )———硫化物沉淀法用硫化钠或硫氢化钠 ,将Ｈｇ2 + 离子转化为难溶于水的硫化汞 ,然后与氢氧化铁共沉淀 ,经过滤之后 ,分离除去。如果ｐＨ值在 10以上进行反应 ,硫化汞即形成胶体。此时 ,即使用过滤的方法也较难除去。如果加入的硫化钠或硫氢化钠过量 ,则易生成硫化汞络合物 [Ｈ… 相似文献
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在化学实验室内 ,废弃物质 ,包括的种类较多。有固态、液态和气态物质 ,但主要是液态和气态物质。在排放这些废弃物时 ,首先要受到政府颁布的各项法令限制 ,必须加以适当的处理。最近几年 ,国家对中学化学实验室进行了大力改建 ,一般都安装了上下排风 ,将实验过程中产生的有害气体排出实验室外 ,保护了师生的健康 ;废液同过去一样 ,还是排放到下水管道中。化学实验室内的废液、废气 ,虽然与工业的废液、废气相比 ,在数量上微不足道 ,但是从环保的角度出发 ,同样不允许排放到自然水域或大气中去。一般工业废液 ,由于成分简单 ,可以采用集中处… 相似文献
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郭文彦 《山西师大体育学院学报》2005,20(Z1):149-151
实验室是高校的重要组成部分。随着教学改革的不断深入,实验室工作受到越来越多的重视,实验室工作水平成为反映高等学校教学水平、科研水平、管理水平的重要标志,高校化学实验室管理的基本任务,制定高校化学实验教学及科研规划,高校化学实验室的日常事物管理,仪器管理,设备管理,提高管理效率的几点做法和设想,同时,要积极鼓励和吸引一些学术造诣深、教学科研能力强的教师充实实验队伍,逐步使实验队伍的年龄结构、学历结构、职称结构、技术水平更加合理。规范管理制度,实行资源优化。 相似文献
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勤俭节约是中华民族的传统美德。笔者在中学实验室工作中发现，物理、化学、生物和劳技各科实验室内的一些实验后的废弃物，可做为另一些实验中的器材；校园内丢弃的部分“废品”，是实验室有用的资源。现举例介绍如下，供同仁参考。 相似文献
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4 有机化学药品中毒的应急处理方法4 1 烃类化合物 (致命剂量 1 0～ 5 0ｍＬ)将患者转移到室外空气新鲜的地方。如果呕吐物进入呼吸道 ,则会发生严重的危险事故 ,所以 ,除非患者平均每公斤体重吞食烃类化合物超过 1ｍＬ ,否则应尽量避免洗胃或使用催吐剂。4 2 甲醇 (致命剂量 3 0～ 60ｍＬ)可用 1 %～ 2 %的碳酸氢钠溶液充分洗胃。然后将患者转移到暗室 ,以控制二氧化碳的结合能力。为了防止酸中毒 ,每隔 2～ 3小时 ,吞服 5～ 1 5克碳酸氢钠。同时为了阻止甲醇代谢 ,在 3～ 4日内 ,每隔 2小时 ,以平均每公斤体重 0 5ｍＬ的数量 ,口服 5 … 相似文献
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邱菊 《达州职业技术学院学报》2006,(2)
新建高校由于受多种因素的制约,在实验室建设方面存在着很多问题,如设备、组织、管理、规模等。新建高校实验室建设,应抓住起步的机遇,利用后发优势,努力开拓创新,力争实现跨越式发展,为适应社会需要培养大批创新型人才奠定坚实的基础。 相似文献
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邱菊 《达州职业技术学院学报》2006,(Z2)
新建高校由于受多种因素的制约,在实验室建设方面存在着很多问题,如设备、组织、管理、规模等。新建高校实验室建设,应抓住起步的机遇,利用后发优势,努力开拓创新,力争实现跨越式发展,为适应社会需要培养大批创新型人才奠定坚实的基础。 相似文献
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本讲主要叙述在化学实验室中 ,因不慎发生人身事故时 ,在紧急情况下 ,必须先在实验室内进行应急处理的一般方法。1 化学药品中毒的预防方法在化学实验室中 ,我们经常使用一些毒性或大或小的药品。如果这些毒物不慎侵入人体时 ,便会发生中毒现象 ,甚至丧失生命。有些毒物由于在人体内长期积累 ,也会发生慢性中毒现象。为了保证广大师生的生命安全 ,因此 ,我们必须遵守化学实验室内的操作规程 ,防止一切可能发生的人身事故。化学毒性物质 ,可以是固态的 ,也可以是液态和气态的 ,但只有液态和气态的毒物 ,才能直接被人体所吸收。固态物质只有… 相似文献
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表 1列出了最重要毒物的中毒特征及就医前的急救措施 ,供化学实验室工作人员参考。表 1名称进入人体途径特 征急救方法硝酸、硫酸、盐酸及氮氧化物呼吸道及皮肤 呼吸道被强烈的酸蒸气刺激 ,咳嗽 ,喘息 ,有时呕吐 ,当吸入氧化氮时 ,强烈的发作之后 ,可以有 2～ 12小时的暂时好转 ,然后更恶化 ,更虚弱 ,咳嗽更严重。当酸落到皮肤上后 ,皮肤被严重烧伤 ,并且有强烈的疼痛及灼烧痛感。 立即离开工作岗位 ,用毛巾被包裹上 ,保持温暖 ,安静平躺在担架上 ,立即送往医院。立即用大量水冲洗或用弱酸 (稀醋酸 )或苏打溶液冲洗。氨呼吸道咳嗽… 相似文献
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《玉溪师范学院学报》2012,(5):2+71-2,71
玉溪师范学院环境化学实验室于201 1年9月云南省教厅批准为云南省高校环境化学重点实验室。该实验室根据环境化学的发展趋势,紧密结合玉溪市生态立市的发展战略需求,对玉溪市"三湖一 相似文献
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本文通过对高师化学实验室建设的必要性，结合化学实验室的功能，指出目前化学实验室的体制，队伍，设备管理存在的弊端，提出改革的设想。 相似文献
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畜禽废弃物处理成套设备是目前颇具市场前景的环保设备。文章介绍了畜禽废弃物处理成套设备的设计构思、设 备组成、结构特点、工作原理和关键技术,分析了开发该设备的重要性。 相似文献
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学校化学实验室的废液问题 总被引：7，自引：0，他引：7
众多高校、中学的化学实验室每天都在排放的各类成分复杂的污染物，大都未经严格处理便混入了城市下水道管网。这种长期以来缺乏监管的排污行为正以”聚沙成塔”的方式对环境构成潜在威胁。 相似文献
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所谓危险物质 ,是专指具有易燃、易爆和易中毒的物质。对危险物质注意事项 :(1 )若不事先充分了解所使用物质的性质、状态 ,特别是着火、爆炸及中毒的危险性 ,绝不得使用。(2 )应避免阳光照射 ,贮存在阴凉、通风的地方 ,与火源和热源隔开。(3 )毒物及剧毒物质 ,还需要放于专用药品橱内 ,加锁保存。(4 )使用危险物质时 ,要尽可能少量使用。(5 )在使用危险物质之前 ,必须预先考虑到发生灾害事故时的防护手段 ,并做好周密的应对办法。对于有火灾或爆炸性危险的实验 ,应准备好防护镜或防护面具 ,耐热防护衣及灭火器材等物品 ;而有中毒危险时 ,则… 相似文献
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2 易燃物质可燃物质的危险性可以根据其燃点进行判断。燃点越低 ,危险性越大。但是 ,即使燃点较高的物质 ,当加热到其燃点以上的温度也同样是危险的。因此 ,必须加以注意。下面按照表 3的分类叙述其处理方法。表 3 易燃物质的分类分 类特 点根据消防法分类 特别易燃的物质 在 2 0℃时为液体 ,2 0℃～ 40℃能成为液体的物质 ,以及着火温度在 10 0℃以下 ,或者燃点在 - 2 0℃以下和沸点在 40℃以下的物质。 特别易燃物质 高度易燃物质 在室温下易燃性高的物质 (燃点约在 2 0℃以下 )。 第 1类石油产品 中等易燃性物… 相似文献
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周烨 《长春教育学院学报》2012,28(2):116-117
高校实验室的建设、管理、教学质量、科研水平以及投资效益对于高校实践教学质量有着重要的影响。对高校实验室进行绩效考评有助于促进高校实验室的建设。本文以高校绩效考核指标体系为切入点,研究了我国高校实验室绩效管理存在的问题和改进方案,希望能够为我国的高校实验室开展绩效管理、促进实验室建设、提高高校实践教学质量提供一定的参考和借鉴。 相似文献
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加强化学实验室的规范管理 总被引：1，自引：0，他引：1
化学实验是进行化学实验教学 ,培养学生实验能力的重要场所。为了更好地培养学生将来从事小学自然常识课的教学能力 ,中师化学实验不仅应完成课本中所规定的演示实验和分组实验 ,还应加强和提高实验基本技能的训练 ,因此必须要规范化管理实验室。那么 ,“实验室规范管理”的内涵是指什么呢 ?它包括对实验室的设备、仪器的规范管理 ,对使用制度和实验教学的程序管理通过形成一整套的科学管理体系 ,充分发挥出实验室的整体效益。一、健全规章制度实验室的制度和规则是实验工作正常运行的保证。通过《教学仪器、药品的管理使用制度》、《实验室… 相似文献