高职院校市场营销专业校园跳蚤市场实训模式研究

培养应用型、技能型人才是高职教育的基本目标。实训教学是培养应用型人才的行之有效的教学方法。校园跳蚤市场实训是市场营销专业实训教学的一大突破与创新。文章从分析跳蚤市场入手,全面探讨了校园跳蚤市场实训模式的构建思路、实训体系和实施策略,对高职院校教育教学改革有一定的借鉴价值。     

高职院校实训教学质量评价体系研究

高职教学的重要环节之一就是实训教学,实训教学质量决定了学生的职业技能水平和职业品质,目前的实训教学评价指标体系存在着诸多问题,因此,研究如何评价高职院校的实训教学质量是十分必要的。本文对高职院校的实训教学质量的评价体系进行了研究,该体系从实训教学环境、实训教学内容、实训教学的师资、实训教学的效果四部分来研究,并构建了相对应的二级指标和权重,具有很强的实用性。     

以职业标准为导向推进专业实训改革

实训教学是高职教育的一个重要环节,突出专业技术应用能力是核心内容,而高职计算机实训教学体系,一直无法满足高职教育强调技术应用和技能训练的需要。本文结合传统实训教学,以职业标准为导向,以职业能力培养为主线,用模块的形式和综合化的方法为高职计算机实训教学体系的构建提出了初步的设想,较好地解决了实训教学中存在的问题,对完善高职计算机实训教学体系具有积极的现实意义。     

高职公共英语实训教学体系构建

在高职教育中,实训教学是体现高职教育特色的重要特征,也是实现高职培养目标的重要途径。本文从构建高职公共英语实训教学体系的目的及意义入手,分析了高职院校公共英语实训教学的现状及存在的不足,提出了构建高职公共英语实训教学体系的原则与内容。     

高职院校自动化类专业实训室建设与管理探讨

高职院校中的实训教学比重很大,有必要建立完善的实训体系.对苏州市职业大学与西门子公司联合建立的先进自动化技术示范实训基地体系管理方法进行探讨,阐述教师、学生、企业工程师共同参与实训室管理方法与内容,该管理方法对于培养高技能的人才具有一定的现实意义。     

浅析高职保险实务专业“四维”实训教学体系的构建

本文在分析高职保险实务专业特点及相关文献回购的基础上,提出从实训教学目标、实训教学内容体系、实训教学管理和实训教学支持保障四个方面予以新的改革,构建高职保险实务专业"四维"实训教学体系,以期解决现有实训教学体系存在的不足,并希望本研究对于高职实训教学体系构建的具有借鉴意义。     

高职院校实训体系构建探讨

实训教学已成为高职院校培养高技能应用型人才最重要的途径,也是各院校建设和发展的重点内容。高职院校实训体系包括基础、核心和保障三个部分,分别是实训平台体系、实训教学体系和实训管理体系。     

基于工学结合的高职软件技术专业实习实训过程管理及效果评价

如何时实习实训过程进行有效的管理是基于工学结合的高职软件技术专业实习实训教学体系中的关键问题.本文针对校内和校外两种实习实训方式,分别提出了实习实训过程管理方法.实训效果评价表明,我们的基于工学结合的高职软件技术专业实习实训过程的管理方法是合理的、可行的.     

韩国艺苑艺术大学实训教学研究——以动漫设计与制作专业为例

以动漫设计与制作专业为例,结合韩国艺苑艺术大学的先进实训教学经验,从教学环境、实训场所和功能、项目化实训过程、校企合作等四个方面进行总结,探索我国高职院校实训体系的改革和先进模式,推进高职教育教学改革进程。     

试论高职院校实训基地体系的建构

在高职教育实训环节中,企业实训基地相对学校实训基地具有一定比较优势。针对目前我国高职教育的发展现状,高职院校应建构以企业实训基地为主体、学校实训基地为补充,良性互动的实训基地体系。     

高职工商管理类专业实训教学的探讨

高职工商管理类专业的实训教学体系建设,有其特殊的困难和问题。本文在认真分析的基础上,有针对性地提出工商管理类专业实训教学体系建设及改革的思路,并就具体措施进行了探索。     

高职院校会计专业岗位实训教学改革的思考

高职院校以培养高等技术应用人才为主要任务,但是应该看到目前高职院校会计专业学生的实际技能水平与社会市场需求还有一定的差距,因此如何提高高职院校会计专业学生实训教学效果就显得尤为重要。本文就高职院校会计专业学生实训教学现状进行了分析,并提出了若干解决的途径。     

高职旅游英语实践性教学探究——以池州职业技术学院为例

从教材、教法、考核方式、校内外实训等方面分析高职传统旅游英语教学模式存在的弊端,提出合理设置课程、创新实践性教学方式、多元化教学评价体系、强化校内外实训及师资培养等措施,对新形势下高职旅游英语实践性教学模式改革进行探究。     

戒毒功能转型下"戒毒人员教育实务"实训课堂的改革与实践

本文介绍了戒毒人员教育实务实训课堂模式,并从当前戒毒管理一线教育矫治现状和高职课程开发理论入手,阐述了基于工作任务的课堂教学实训项目实施改革的可行性,提出课堂实训项目实施存在的问题,明确了实训项目设计的原则,还原了实训项目的课堂教学环节,总结了课程实训体系的完整构建.以期为高职戒毒管理专业核心课程的实训教学提供借鉴.     

基于数据驱动的财贸类跨专业综合实训平台建设研究

随着高职院校实践教学改革的不断深入,以及社会对高职财贸类毕业生综合职业能力提出更高的要求,改变传统、单一的实训教学,建立数据驱动的财贸类跨专业综合实训平台成为当前实践教学必然方式。本文分析了高职财贸类实践教学现状,探讨财贸类跨专业综合实训平台在实训教学中的应用,最后对实训教学进行了简单思考。     

“三阶六环”有机化学实训考核方案的设计研究

针对高职有机化学实训考核现状及普遍存在的问题,通过对实践性基础课教学目标的分阶段设置,设计递进式的考核项目;对实训能力和素养结构的细化和融合;以及对实训过程的优化和评价主体的拓展进行"三阶六环"有机化学实训考核方案的改革和探索,逐步建立一套指标完善、系统科学的有机实训教学考核评价体系。     

高职商务英语实训教学运行存在的问题及其对策研究

实训教学是高职商务英语教育体系的重要部分,是培养国家和地方对外开放和国际商贸发展所需的实用商务英语人才的必备环节,对高职商务英语专业学生本身成长和就业竞争力提升具有举足轻重的作用。但是目前我国高职商务英语实训教育运行过程还存在一些问题。鉴于此,高职院校务必要从学校层面提高商务英语实训教育的地位,从各个层面给予其支持;从高职商务英语专业建设层面上,推动构建培养实用性人才的价值取向,树立起多元化的教育理念,设计符合地方经济发展的实训课程内容,采用地方与学校、企业联合协作的实训教学模式,改革创新实训教育方式;提高实训指导教师的素质和能力。     

高职院校建筑工程专业群实训体系的构建与实施

针对高职院校建筑工程专业群实训体系存在工作过程系统化整体性缺失、知识链设计与建设工程寿命周期管理的次序不一致等问题,以建筑产业岗位对人才需求为出发点,结合"1+X"职业资格等级证书对专业群岗位技能人才的要求,构建并实施了建筑工程专业群实训体系。实训体系内各项目的实施,既可以通过理论与实践一体化教学或独立于课程理论教学开展,也可通过单个项目或多个项目进行单项或综合实训,从而实现建筑工程专业群高素质技能型人才培养目标。     

数控实训中的问题与对策

高职院校在数控实训中经常碰到很多问题,笔者在实训教学中总结了一些常见问题的解决方法,对从事相关教学工作的同仁有一定的借鉴意义。     

基于隐性知识的高职文秘专业学生实训体系构建的探索

本文对隐性知识与高职文秘专业学生实践能力之间的关系进行了研究,认为隐性知识的转移是高职文秘专业学生实践能力形成与提高的关键,提出了构建以隐性知识挖掘为导向的高职文秘专业学生实训体系,从而培养面向生产、管理、服务第一线的实践性应用型人才。