表语形容词后动词不定式的用法

动词不定式可用在作表语的形容词之后,语法学家对这种用法的语法功能看法不一,有的认为动词不定式是形容词的宾语,有的则主张把动词不定式看作是修饰形容词的状语,还有的人将某些动词不定式看成是主语的补足语。究竟如何看待这种表语形容词后面的动词不定式呢?对于高中学生而言,其实无须去分析它的语法成分,只要掌握它的一些日常用法就行了。鉴此,我们通常将修饰表语用的动词不定式分为两大类。下面作一简介,供大家参考。1.句子主语和表语后的动词不定式有逻辑上的主谓关系,它又可分为三种。(1)句子的主语一般是表示人的名词,作表语用的形容…     

表语形容词分类小结

所谓表语形容词,它指的是那些只用于连系动词后作表语,而不能用于名词前作定语的形容词。英语中的表语形容词非常有限,归纳起来,主要有以下几类:     

浅析用作表语的形容词

在英语中,大多数形容词既可用作定语,又可用作表语。但有少数形容词,只能用作定语,也有少数形容词只能用作表语。本文拟对用作表语的形容词作一概述,供同学们学习时参考。一、某些表示身体状况的形容词,如:well(健康的),unw ell(不舒服的),ill(有病的),poorly(身体不舒服的)等只能用作表语。例如:M y parents are both very w ell.我父母身体都很好。The girlis illtoday.今天这女孩生病了。A re you poorly,M ary?玛丽,你身体不舒服吗?注意:sick,healthy表示身体有病或健康时,既可用作定语,又可用作表语。例如:H e is a very sick m an.…     

宾语从句与表语从句

名词性从句的概念:在复合句中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses)。名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。     

只能用作表语的形容词

英语中大多数形容词既可作定语，又可作表语。但有少数形容词，或只能作定语，或只能作表语。从这些只能作表语的形容词来看，有的是本身只能作表语，有的是在表示某种意义时只能作表语，概括起来，它们大致可以分为以下几类.     

表语形容词的主要用法探究

<正>顾名思义,所谓表语形容词,就是指只能作表语的形容词。英语中以a-开头的形容词就是这样的形容词。前缀a-一般含有in,on,at等意思,如:asleep=in+sleep睡着的;afire=on+fire着火的;aslant=at+slant倾斜的。常见的以a-开头的形容词在中学英语课本中有afire(燃烧着),aflame(燃烧的),afloat(在水上漂浮的),afraid(害怕     

英语表语形容词与介词的搭配

英语形容词是构成表语的主要词类之一,说明主语的性质、状态等。有些形容词在句中只作或常作表语,有些既可用作表语,又可充当其它成分。为叙述方便起见,把在句中起表语作用的形容词统称之为表语形容词。形容词作为表语,有些能够单独存在,有些则必须有自己的连带成分,如介词短语、不定式短语等,用来补充说明形容词所表达的意义。本文拟对表语形容词与介词的搭配问题作一初步探讨。例如哪些形容词带有介词短语?它们经常和哪     

形容词不能带宾语

“有少数形容词可以带宾语,所以也有些形容词谓语句是带宾语的。如:从读文艺名著,我‖明白了(一些运用语言的)原则。”这是人教版卫星电视教育小学教师培训教材《语文基础知识》(以下简称《语基》)第二册第173页上讲的。照此说法形容词谓语句就有了“主‖     

浅谈英语教学中表语形容词的用法

现行高中英语教材中形容词是个庞大的家族，其中有一类是以前缀α-为开头的特殊成员，在词典中一般注有“多（常）作表语”；“多置于所修饰词之后”等字样，语法书上一般称此类形容词为表语形容词。本文就此类形容词的用法从七个方面作以简述：[第一段]     

形容词能带宾语吗？

形容词能带宾语吗？清水河县教师进修学校邢万祥人民教育出版社一九八七年版卫星电视教育，小学教师培训教材＊语文基础知识＊第二册的第七十页中讲道：［形容词的语法功能主要有：１．能受副词修饰，特别是能受到程度副词的修饰。后面不能带宾语。」十分清楚，阐明了动词...     

习惯后接不定式作宾语的动词

可以肯定地说,无论是平时使用英语还是参加英语考试,英语动词都是英语所有词类中最重要的.而动词的非谓语形式又是所有动词知识点中最难掌握的,它不仅涉及面广,而且用法复杂,不仅出题形式灵活,而且考点易混易错。为了帮助同学们有效地学好非谓语动词、用好非谓语动词、考好非谓语动词,本期特策划此专题,以帮助大家掌握非谓语动词的重点、攻克其难点、排除其错点、扫除其盲点。     

习惯后接动名词作宾语的动词

英语中有些动词后接另一动词作宾语时,该动词习惯上要用动名词形式,而不用不定式形式,这类动词(及短语动词)主要有:admit承认/advise建议/allow允许/appreciate感激/avoid避免/consider考虑/delay推迟/deny否认/discuss讨论/     

英语的同源宾语结构特征

本文着重探讨同源宾语结构的句法、语用及语义的特点,并通过对同源宾语结构的语义分析,探索一些句子所表现出来的句法行为的语义基础。     

谈形容词宾语——兼谈动词形容词的区分

<正>动词和形容词在语法特点上有许多交叉的地方,给区分这两类词带来了一定的困难.吕淑湘、朱德熙两先生主张把动词和形容词合为一类.朱先生着眼于他们都能作谓语,因而把他们合称为谓词.吕先生着眼于一部分动词动作意味比较弱,和形容词差不多,进而主张把形容词作为动词的一个附类来处理.这些都说明动词和形容词在语法特点上有许多一致的地方.不过大多数语法学家还是主张把他们分成两类,因为他们毕竟有着截然不同的语法特点,如形容词能受程度副词修饰,动词可以带宾语等.但是用这两条标准能不能把动词和形容词很好地加以区分,学术界有许多争论.其中最突出的是形容词能否带宾语的间题、一部分形容词后面可以跟名词,例如“红着脸”、“姐姐大我一岁”、“活跃气氛”等,这样的形容词是保持原有词性不变呢?还是转化为动词了呢?主张动词能带宾语,形     

浅谈V-ing形式作主语、宾语或表语

V-ing形式可在句中作主语、宾语或表语,这是动词非谓语形式的一种重要用法,也是高考的重要考点之一,同学们在学习时应注意下列几点:一、掌握V-ing形式作主语、宾语或表语的基本用法1.V-ing形式作主语V-ing形式可放在句首直接作主语,也可以用it作形式主语,将作真正主语的V-ing形式置于句末,这种用法常见于“Its no use/no good/useless doing sth”句式。例如:G oing to college is m y dream.上大学是我的梦想。Looking after these children is very difficult.照顾好这些小孩很难。Its no use/useless talking about this problem at …     

形容词带宾语与创新原则

形容词带宾语现象体现了语言发展变化中的创新原则,具体表现在非范畴化、动态化、突显三个方面。创新是语言发展变化中的永恒主题。     

形容词带真宾语的动因分析

现代汉语语法著作一般都认为"凡受'很'修饰而不能带宾语的谓词是形容词.""确定形容词的两项标准(受"很"修饰和不能带宾语)必须兼备."(朱德熙1982)然而,在我们汉语的语言事实中,却又存在着诸如"端正态度""方便群众"这类形容词带真宾语的现象,因此语法学者们就不得不对这一语言现象进行讨论研究.     

表语性的与后置定语形容词──英语形容词语义语法之四

表语性的与后置定语形容词是英语形容词语义语法之一,笔者着重论述：（１）表语形容词的功能、与前置定语形容词的区别以及从历史角度探讨其产生与存在;（２）运用后置修饰可以取得强调的效果,但不是一种强调的手段,后正定语形容词常常被看作是缩短了的关系分句,因为它与关系分句关系密切,同时证明后置的与作表语的形容词之间的共同特点,而与前置修饰的形容词之间没有共同点。     

现代汉语心理形容词带宾语结构研究

心理形容词是形容词的一个次类,它们从形式到语义上都与普通形容词有区别,一个明显差异是汉语中存在大量心理形容词带宾语的现象。心理形容词虽然与心理动词在语法分布上有交叉,但其所带宾语充当的论元角色和意向力的方向均不相同。以此为基础,《语法讲义》关于谓词小类的划分可以进一步细化。