教育文摘

叶圣陶说:教师要永远求长进 叶老在第一个教师节前说:“教育工作不是一个人能搞好的,需要全体教师的努力,教育工作者一定要能够与志向、兴趣相同的人合作。教师应该希望自己的学生多能、多智、多行,要做到这一点,教师自己就要永远求长进。”他还说,作为一个教师,一要善于同别人交流思想,能与人合作,只有大家同心协力,才能振兴我国的教育事业。二要做到有能力、有知识。要想提高教学质量,教师自己就要不断地学习新知识。教学方法不要千篇     

小学语文教学中实施“情感沟通”的途径

新课标指出,教师要重视学生们的思想品德和审美素养,让学生们成为一个性格良好、品行健全的人,促进学生们德、智、体全面的发展。在小学语文教育中,教师可以给学生们更多的关爱,多和学生们进行情感上的沟通,让学生们在学校也能体会到学生、教师带来的另一种爱,使学生们在校园中快乐地成长。     

暑假，自有滋味在其中——找到教师的生活状态

“教师有寒暑假”,人们谈到教师这个职业的好处时,这是必然要提到的一个因素。尤其是暑假,时长近两个月,可以任教师自由安排,这是让很多人羡慕的。但是,事实上,教师的暑假并不是完完全全离开学校、放开教学、远离学生的,除了安排自己的活动,假期里要开展学生活动,要“加油充电”,要参加培训,也是另一种忙碌。教师们自己,又是怎样来理解和安排暑假的呢？     

我以我手写我心——如何写好教育随笔

说到写作,容易让人头疼。很多教师不太爱动笔,这是一个普遍的事实。客观来讲,有两方面的原因：一是教师们的确时间不多,繁重的教学工作填满了所有的时间：另一个就是教师写的东西太多。有人就在网上发贴子,说现在的教师要“五毒”俱全：写论文、写案例、写随笔、写叙事、写反思,否则,就算不上是一个优秀的教师。弄得教师们无所适从,心生厌烦。     

对函授生进行课外巡回辅导的尝试

作为一个担任高等师范专科函授教学任务的教师,和所有的教师一样,都肩负着双重任务,既要教书,又要育人。函授生们来自四面八方,农村的、城市的、工厂的、学校的。不要看他们小的二十来岁,老的四十多岁,但他们都是学生。可是,他们又不是普通的学生,是在职职工.各人都有自己的一摊子工作要做,不少人还有沉重的家务负担。因此,他们每逢面授都     

试析程翔的中学语文教师素养论

北京101中学副校长程翔在一线教学30多年,在实践教学中逐步形成了自己的教育教学思想。他常提出中学语文教师要培养自身素养,为广大中学语文教师专业发展指明了方向,可归纳总结为如下四个方面：语文教师要多读书、读好书,做厚基础的人;语文教师要多借鉴、多思考,做会创新的人;语文教师要多慧眼、多方法,做会设计的人;语文教师要多反思、多积累,做会发展的人。     

做学生心中的好老师

做一名好教师 ,是许多从事教师这一职业的人的追求目标。在学生心中 ,教师是一个被神圣化了的完美的形象 ,他们时刻用心中完美的标准与自己的老师对比。做他们心中的好老师该多好！学生心中的好老师应该是胸怀理想、充满激情和诗意的教师。一个优秀的教师 ,必须具有远大的理想、不断给自己提出追求目标 ,同时又要有激情。对于教师来说 ,平静的思考是需要的 ,但更需要富有激情。人要会做梦 ,优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时 ,生命的意义也就完结了 ,教育就没有了意义。学生心中的好老师应该是自信、自强 ,不断地挑战自我的…     

当好教师发展的铺路石——湖南省长沙市开福区教育科学研究中心彭昕老师二三事

朱永新教授说过一句话:"教师走多远,就能带学生走多远。"同样,"教研员走多远,就能带老师们走多远",这句话一直激励着彭昕老师。她有一个目标,那就是,她要尽自己最大的努力,把老师们送得更远。她是小学语文教研员,而开福区现有小学语文教师九百多名,如何带领这支庞大的队伍向前走?如何让他们走得更远?在实际工作中,她将这支队伍分为新任教师、中坚教师和骨干教师,并采取了分层提升的方式,有针对性地对他们进行培养。     

教师队伍建设的思考

一、用师德教育铸就教师的灵魂教师要向学生进行理想教育,他自己必须怀有远大的理想;教师要向学生进行道德教育,他自己就应该是一个思想品德高尚的人;教师要求学生遵纪守法,他自己更应该成为一个严守法纪的带头人。通过反复进行师德教育,以此培养教师的史命感、责任...     

在每天的阳光里快乐起来

时间如沙漏中的沙粒，无法阻挡地流动着，在这流动间品味着无法重复的记忆，有的让人温暖、有的让人留恋、有的让人伤痛、而有的早已被时间抽掉了。教师被称为人类灵魂的工程师，微微燃逝的红烛，在当今这个几乎要让教师成为圣人的社会，这些可爱的“园丁”们，究竟有多少无奈，也只有自己能够品味。我们不该只耗尽自己，而应该让这生命的旅程，为自己多一些美丽的记忆，多一些美好的心情，让每天的阳光能真正温暖我们的脸庞。     

高考语用题的命题思路探讨

命题是一项很见教师功底的工作,而且很多教师认为那些是专家们的事情,所以很多教师在这方面很少涉及。实际上,一个好教师应该"能上课、能做题、能命题"。在命题的过程中不仅可以提高教学效率,而且能提高自己的业务修养,因为一个好的试题涵盖了好多教师要整理的知识点,与企图靠多做试题而达到目的完全不同。     

班主任工作自测题

请您细细品味下面的教育格言,并用自己的语言把这些格言写完整(填在横线上)。 1.一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则__。 2.如果你想要教育一个人而自己先以身作则,结果就是教育了两个,如果你想教育一个人而自己不以身作则,结果__。 3.马卡连柯说:“如果有人问我;我怎样能够以简单的公式概括我教育经验的本质时,我就回答说:要尽量多地要求一个人,也要__。 4.某位教育家曾说,一个教师,“早上出门的时候,     

让“爱”徜徉在孩子的心间--浅谈转化后进生的艺术

在教育学生过程中我们应该面向全体学生,向理想的教师看齐。理想的教师就是对学生充满爱心的人。新课程倡导教师要真情对待学生,关心爱护学生。而要建立良好的师生情感联系,教师必须真情付出,关爱每一个学生,尤其对那些后进生,教师要多鼓励、多关怀,相信他们的潜力,切实帮助他们。下面我就针对后进生转化工作谈谈自己的一些方法。     

用师爱创造积极向上的氛围让学生自己前进

传统的说法，把教师比作蜡烛。“燃烧了自己，照亮了别人”。我却不那么认为。教师的“亮度”即使很大，能为那么多人“照亮”么？孔夫子有弟子三千，即使他是圣人，光焰无穷，估计也很难为那么多人“照亮”。且圣人终有死的一天，他死了之后，谁为那些弟子们“照亮”呢？还得学生们自己为自己“照亮”。     

教师是“谁”——关于教师自身认同与完整的认识与启示

教师关注自己的心灵就是要关注教师自己的自身认同和自身完整。关注教师的心灵就可以产生优秀的教学,可以使得教师更加有勇气。要关注教师的心灵主要依赖于三个途径:与指导教师们心灵的伟大导师相遇,与铸造教师们的学科相遇,关注教师心灵要摆脱道德良心的牵绊。     

教师如何学会聚众人之精华

一个聪明的教师，在自己的时间和精力都相对有限的情况下，要想尽快提升自己的专业素养与能力，其诀窍就是要懂得在自己的成才之路上“抄近道”。换一句话说，就是要学会通过多看、多听、多悟等方式，善于站在众人的肩上去聚众人之精华，善于站在成功者的肩上去获取成功。     

丰富的生活 精彩的文章

作为小学语文教师,我们经常听到同事们抱怨学生装不会写作文,或写的作文有成人化倾向。但拿过作文本一看,教师的评语赫然写着:中心明确、内容不健康、欠具体、语词干巴巴的空洞无力。要切实尊重作文的人,让写作文的学生们树立正确的作文观,转变陈旧的作文方式,写自己想写的话,写自己切实体验的生活,写自己感兴趣的内容,让童真童趣跃然纸上。     

关注学生发展的数学课堂教学

在几年前的一个教师培训班上，教师们用简笔画画“我的教室”，令人惊讶的是多数教师画的是教室里的黑板、讲台、学生桌椅和墙壁，只有少数人画了教室里的学生．教师忘了自己的教学对象，忘了自己的教学对象是一个个活生生的人．又比如说，很早以前，有位教师在教“认识2”这节课时，花了很多时     

浅谈如何帮助考生应对中考压力

中考,和学生们所经历过的所有考试一样,没有多大的区别,但每届考生中都有相当一部分人视中考为洪水猛兽。原因就是学生的压力太大。由此可见,解决学生的压力已经成为一个刻不容缓的问题。本文就这个问题我谈一下自己的见解,希望对考生和教师们有所帮助。     

物理游戏

为了帮助学生深入理解一些物理概念,激发学习物理的兴趣,在课外开展一些物理游戏,是很有益的。现特从美国《物理教师》杂志上摘译几篇,以供参考。一、波的游戏 (1)让学生们站成一行,彼此间隔要适当。每个学生都把自己的双手放在前一个人的肩上,排头的人则把自己的双手撑在墙上(如图1所