明确方向 深化改革——1998年北京市基础教育的主要工作思路

明确方向深化改革———１９９８年北京市基础教育的主要工作思路年初,北京市教委召开了认真学习贯彻十五大精神,深化基础教育改革,努力提高教育质量和办学效益大会。会上,北京市教委副主任陶春辉部署了１９９８年全市基础教育的主要工作。１９９８年,北京市基础教育...     

打造高素质、专业化的教师队伍

北京市教育大会明确提出,到2010年首都教育要在全国率先基本实现教育现代化.在这个宏伟目标引导下,今后一个时期,首都基础教育必须转变发展观念,创新发展模式,必须更加关注发展质量,更加关注教育公平,更加关注规模、结构、质量、效益的协调发展.     

北京市教育学会班主任工作研究会召开换届大会

2011年12月22日,“北京市中小学班主任队伍建设论坛暨北京市教育学会班主任工作研究会理事会换届大会”在京民大厦召开。北京市教委副主任罗洁、北京市教育学会会长李观政、北京市教委基础教育一处副处长王蕤、北京教育科学研究院院长助理耿申以及北京市各区县德育与班主任工作主管主任、     

全面推进素质教育2011年首都基础教育大扫描

2011年,首都基础教育以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,落实全国和北京市教育工作会议和中长期教育改革和发展规划纲要精神,开展7项北京市国家级教育体制改革基础教育项目,努力提高教育质量和办学水平,全市基础教育工作取得新的进展。     

关注农村 关爱学生 推进区域基础教育实现现代化

贯彻落实科学发展观,北京师范大学与北京市密云县人民政府紧密联手,于2007年8月签署协议,合作共建“农村基础教育现代化实验区”。实施这一项目既是密云县实现基础教育内涵发展、提升区域教育水平的必然选择,也是北京市推进基础教育均衡发展、提高城乡教育质量的迫切需要,     

走向世界城市的首都基础教育——首都教育（基础教育）学科群建设现状及未来走向

首都教育（基础教育）学科群建设坚持＂和谐共生＂的组织理念,有效整合首都基础教育学科力量和研究队伍,以学科建设推动基础教育创新,成功完成了2010年度有效推进北京市基础教育质量提升的理论研究工作,并引领首都基础教育走向未来,适应北京市走向世界城市的需要。     

让漫画教育的雨露滋润更多的童心——记北京市东城区和平里第四小学美术特级教师胡明亮

名师——胡明亮，北京市东城区和平里第四小学美术教师，市级美术学科带头人，北京市特级教师。他把漫画引入课堂的美术教学改革，获得了北京市政府颁发的北京市首届基础教育优秀成果二等奖：他应邀参加在泰国曼谷举行的国际华文教育论坛暨华人教育家成就颁奖大会并获特等奖；他主动申请到农村支教，被评为北京市支教工作先进个人。2004年教师节，胡锦涛总书记亲自来到胡明亮的家中看望他，向他致以节日的祝贺。     

2006年全国英语高考评析会议暨2007年英语高考复习教学研讨会综述

2006年12月8-9日,北京优龙国际会议中心,2006年全国英语高考评析会议暨2007年英语高考复习教学研讨会在这里隆重召开。本次大会由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办,北京市教育科学院基础教育研究中心协办,英语辅导报社承办。300多名来自全国各地的英     

北京市朝阳区第一届课程评价研讨会在京召开

<正>本刊讯2017年4月5日,由北京市朝阳区教育委员会、朝阳区教育研究中心举办的朝阳区第一届课程评价研讨会在朝阳师范学校附属小学(太阳星城校区)召开。教育部基础教育质量监测中心副主任、北京师范大学教授辛涛,原北京十一学校校长、现任北京建华实验学校董事长李金初,教育部首都师范大学基础教育课程研究中心研究员、首都师范大学首都基础教育发展研究院副教授杨朝晖,北京市朝阳区教育研究中心主任杨碧君,北京市朝阳区教育研究中     

2005清华大学大、中、小学英语一条龙教改研讨会召开

[本刊讯] 10月23日，“2005清华大学大、中、小学英语一条龙教改研讨会”在清华附中举行。会议由清华大学副教务长陈刚教授主持，清华大学、清华大学出版社、北京市教育部门等领导应邀出席了研讨会。大会就现今中小学英语教学模式进行了探讨，分为演示与沟通两大部分，通过现场再现清华附中附小英语课堂情景，学生现场英语演讲等，探讨当今中小学荚语教育教学的发展方向，旨在寻求最适合我国国情的外语教育教学模式，努力提升基础教育质量，加强对外语教育教学理论的重视，真正实现大学、中学、小学英语一条龙。     

实施首都教育战略为北京基础教育现代化作出新贡献

适逢北京市教育大会召开之际,首都师范大学迎来建校50周年华诞。首都师范大学作为北京市属重点大学,始终坚持以服务首都为宗旨,以教师教育为特色,在首都基础教育中发挥着人才培养、智力支持、社会服务等方面的主力军作用。建校50年来,她为首都基础教育培养了近10万师资和各类人     

千方百计支持农村教育——各地纷纷出台新举措新办法

北京：推出“十百千万”工程 8月25日下午．北京市在北京会议中心举行仪式，为9月1日前奔赴北京农村地区支教一年的1010名城镇教师送行。每年选派千名城镇教师到郊区农村支援教育，是北京市促进农村基础教育发展的一项重大举措。教育部副部长陈小娅、北京市委副书记龙新民出席动员欢送大会并讲话，北京市委常委、教育工委书记朱善璐，副市长范伯元、牛有成出席会议。     

前言

为了解决当前教育工作中存在的问题，使教育工作更好地促进首都社会主义现代化建设，促进国家可持续发展战略在北京的顺利实施，１９９４年初，原北京市教育局成立了以文喆同志为组长的《北京市２１世纪基础教育课程改革研究》课题组北京市教委成立后，亦把此项课题列为教委实施素质教育的关键一环。１９９６年下半年，本课题被列为“九五”期间国家教委重点资助项目。本课题研究的主要内容是：（一）北京市２１世纪基础教育展望；（二）北京市２１世纪基础教育目标；（三）北京市２１世纪基础教育课程设置改革方案；（四）北京市２１世纪基…     

振奋精神 为北京市普教科研工作再上新台阶而努力──在北京市“八五”普教科研优秀成果表彰大会上的讲话

同志们：今天，我们在教科所新址，在庆祝北京市教育科学研究所成立１５周年之际，隆重举行“八五”期间普教科研优秀成果表彰大会，肯定一批优秀教育科研成果，对一大批在“八五”期间进行科研，并取得积极成果的同志进行表彰，这是一件令人振奋鼓舞的事情。这个大会的召开，展示了首都基础教育科研工作所取得的进展，这一进展对首都基础教育在“八五”期间的改革和发展起到了巨大的推动作用。我谨代表北京市教委，向今天获奖的同志表示衷心的祝贺和诚挚的谢意！“八五”期间，北京市普教系统独立承担国家教委重点课题有６项，参与国家教委…     

全面推进素质教育2005首都基础教育大扫描

2005年,是全面落实北京市教育大会任务的第一年,也是总结"十五",奠定"十一五"的关键年份.扫描这一年首都的基础教育,是我们抓住契机,全面推进素质教育发展的一年.     

首都师范大学开展“教师培养模式研究”

20 0 2年 6月 3 0日 ,首都师范大学组织召开了该校“教师培养模式研究”项目开题暨专家论证会。与会者认为 ,社会发展和教育改革的形势 ,要求我们面对现实 ,重新思考、重新定位现有的教师教育。从培养模式入手 ,对师范院校教师教育的内涵定位进行研究 ,对于促进基础教育改革与发展 ,实现师范院校总体发展目标具有重要意义。作为北京市基础教育师资培养基地 ,首都师大毕业生的素质对北京市基础教育质量有直接的影响。课题组将基于该校的现实状况、基础教育新课程体系的实施 ,以及北京市基础教育师资质量需求的迅速提高 ,通过对原有“培养模式…     

山西省教育厅发布《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的实施意见》

为深入贯彻全国教育大会、全国基础教育工作会议精神,落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》精神,山西省教育厅就加强和改进我省新时代基础教育教研工作提出如下实施意见。     

北京市第二届教育科研工作会议纪要

北京市“七五”期间教育科研总结活动包括三部分内容:北京“七五”期间教育科研优秀成果表彰奖励大会,北京市十年教育科研成果展览,北京市第二届教育科研工作研讨会。 北京市“七五”期间教育科研优秀成果表彰奖励大会于1992年9月18日在人民大会堂隆重召开,54项科研成果被评为优秀成果。其中,一等奖两项,二等奖21项,三等奖31项。这次评选出的优秀科研成果,是由市教育科学规划领导小组根据专家鉴定,集体审议投票评选产生的。内容涉及基础教育、教育管理、学前教育、农村教育、职业教育和教育心理等方面。“七五”期间,北京市普教系统承担了多项国家级、部委级规划重点课题,连同市区县级的重点课题共规划700多项,选题内容涉及了普教系统的各个领域,广度、深度都有了发展     

关于“北京市21世纪基础教育目标”的说明

为了使大家更好地理解北京市２１世纪基础教育目标的内涵，并对我们的研究工作提出宝贵的意见，现对制定教育目标的过程和有关要点做简要说明。一遵循国家的教育目标，并赋予其地区特点和新的时代内容制定科学的目标是教育发展的需要，是教育改革的重要内容。１９９４年上半年，《北京市２１世纪基础教育课程改革研究》课题立项之时，教育发展目标就被作为一个重要议题开始研究。在遵循国家教育目标的前提下，如何使北京市２１世纪基础教育目标尽可能有地区特点、新的时代内容和一定的预见性，使教育目标真正成为指导这项跨世纪教育改革顺利…     

新时期青年班主任成长高峰论坛在京召开

2011年5月12-13日,新时期青年班主任成长高峰论坛暨全国优秀青年班主任表彰会在京隆重召开。大会由中国教育学会中小学德育研究分会与班主任杂志社共同主办,北京市石景山区教育委员会承办。中国教育学会秘书长杨念鲁、北京市教育委员会基础教育一处副处长王蕤、北京教育科学研究院院长助理耿申、石景山区教育委员会主任叶向红等领导出席了本次大会。全国