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1.
按传统的说法,英语文章有四种不同的体裁:叙述文(N8rt.W-ion)、描写文(DescriPtion)、说明文(Ex-posihon)和论述文(Algulnntawh)。由于体裁不同,文章的语篇模式就不一样,因此,其中的行文修辞也就各有异别。掌握好了各自的行文特点,便可大大地提高我们的阅读和写作能力。在此,本人想浅谈英语论述文的修辞特点。论述文一般由三大部分组成:引语(Indriuction)、主体(h勺)和结束语(Conclusion)。引语往往是提出问题,揭示主题,说明文章要讨论的问题。主体部分是反驳论证,分点论述,阐明捍卫自己的观点、主张或驳… 相似文献
2.
梁月倩 《黑龙江教育学院学报》2014,(10):185-186
修辞模式是体裁研究的一个分支,它和体裁一样对于学生的英语阅读有一定的影响,可以帮助阅读或预测阅读,从而使阅读能力得以提高或是提高英语阅读测试成绩。中西方的修辞模式在文学分类和文章分类时迥然不同,它的发展过程历经百年时间,研究它在西方和中国的发展,能够反映中西方阅读的不同特点,也为未来改善英语阅读教学指明发展方向。 相似文献
3.
王巍 《湖北成人教育学院学报》2009,15(2):70-71
英语广告语言作为现代语言的重要组成部分,有其独特的词汇特色和修辞特色,这些特色体现了英语广告语言的独特语言魅力。本文就广告英语中的词法特点、句法特点及修辞手段进行探讨和论述。 相似文献
4.
张发友 《济南职业学院学报》2009,(6):73-76
修辞是一门艺术,辞格的翻译是一种艺术的再创造。根据英语修辞的特点,可从翻译的角度划分为可译、难译、不可译三类。本文讨论了语义修辞格和结构修辞格的不同,针对这三类修辞格的特点,就如何采取恰当的、最接近原文的处理方法,使英语的修辞效果尽可能完美地传达到译文中作出了一些论述。 相似文献
5.
拟人修辞(Personification)在英语中运用较广,尤其是在学作品中。本探讨了拟人修辞的定义、类别、修辞特点及其修辞效果,并就英语拟人修辞的翻译作了初步探讨。 相似文献
6.
李明晔 《吉林广播电视大学学报》2013,(4):113-114
委婉语(euphemism)和不完全陈述(understatement)是英语中的两种修辞方法,根据其定义及特点、使用环境的不同、社会功能的不同来阐述它们之间的差异,引导正确理解、使用英语中的修辞。 相似文献
7.
<正> 在英语写作中,根据不同的题材,可采用不同的修辞手段,以加强文章的效果。对比(Contrast)和比较(Comparison)是英语论述文中的一个重要手段,也是英语写作中普遍使用的一种修辞方法。这种修辞方法在写作技巧上可分为整体法和部分法。使用对比和比较的修辞手段,可使文章中的论点阐述得更加清楚、明确,使论证有力。而使用整体法和部分法的写作技巧可使对比事物的特征、性质、状态更加突出,语言色彩更加鲜明,语义作用更为加强。 相似文献
8.
修辞在广告英语中的艺术魅力 总被引:2,自引:0,他引:2
仇如慧 《广西大学梧州分校学报》2003,(4)
广告英语是有别于普通英语的一种独具一格的应用语言,各种修辞手段在广告英语中的灵活运用,使广告英语更能有效地实现其广告目的。本文通过论述修辞在广告英语中的应用原则,修辞作用和表现特征,来总结广告英语中修辞的特点和其魅力。 相似文献
9.
广告英语是有别于普通英语的一种独具一格的应用语言,各种修辞手段在广告英语中的灵活运用,使广告英语更能有效地实现其广告目的.本文通过论述修辞在广告英语中的应用原则,修辞作用和表现特征,来总结广告英语中修辞的特点和其魅力. 相似文献
10.
苗德全 《山西师大学报(社会科学版)》2008,(Z1)
大学英语中有很多修辞,其中有一种叫作矛盾修辞法。矛盾修辞法(Oxymoron)的修辞效果可以产生出两种强烈的修辞效果:出人意料和引人入胜。矛盾修辞法不仅应用于文学语言,而且渗透到各种体裁的文章之中。大学英语教材中会遇到丰富多彩的矛盾修辞法。讲解矛盾修辞法不仅能够加深学生对文章的理解,增强学生的阅读理解能力,而且能够提高自己的语言素养。 相似文献
11.
要写出生动、有表现力的英语文章,学生需要在写作中恰当地运用各种修辞方法,如明喻、夸张、拟人等。作者列举了几种常见的英语修辞方法.论述了英语学习者正确理解和使用修辞方法的重要意义。 相似文献
12.
崔淑珍 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(5):101-103
西方修辞学理论认为体裁是复现的特定情景中的典型修辞行为。西方国家的相关教学研究表明,英语体裁写作教学能显著提高学生的英语写作能力。在EFL英语体裁写作教学新模式中,教师可以通过对比英汉语的相应语篇体裁来培养学生的体裁写作意识,提高学生的英语写作水平。 相似文献
13.
张艳 《湖南城市学院学报》1999,(2)
《科技英语修辞》是张梅岗教授继其一系列科技英语专著之后推出的又一力作,由湖南科技出版社出版。全书共9章.由两大部分构成。第一部分即前6章,分门别类地讲述了科技英语的词语和句子结构特点、科技术语、合成名词、名词性词组、名词化结构和各种子句等语言“积木块”的根本属性,然后用连接动词把它们恰当连接成句,读者看后沟壑分明,了然于心;第二部分即后3章,侧重于快速阅读和写作运用,系统介绍了5种修辞功能和常用的句型结构以及概念段的连接标志和篇章的组织。该书的最大特色即新:理论新、方法新、例句新。作者一反以往以词素… 相似文献
14.
特级教师薛法根认为不同体裁的课文要使用不同的读法和不同的教法.对此我深表赞同。不同体裁的课文应根据它的特点选择不同的教法.使学生在理解课文内容的同时.掌握不同体裁课文的特点,对学生以后的阅读和写作也有指导意义。下面就以小说体裁为例.谈谈我对小说体裁教法的研究. 相似文献
15.
委婉或婉言(Euphemism)作为修辞手段之一,在英汉两种不同的化背景中,由于语言环境不同,使用方法及效果也不同。章通过一些具体事例来说明这一道理,以引起英语初学的足够重视。 相似文献
16.
袁巧琦 《四川教育学院学报》2007,23(1):75-78
学术用途英语既是语言教学领域的分支学科,也是一种特殊的语篇体裁,具有其自身的特点。文章探讨了学术用途英语的概念、教学原则,并举例分析了学术用途英语在词汇、修辞、句法、时态和模糊限制语等方面的语言特点,以期对增强学习者的学术用途英语读写能力有所助益。 相似文献
17.
何广惠 《潍坊教育学院学报》2012,25(1):95-97
体裁分析可揭示不同体裁语篇具有不同的语言表现形式和篇章结构,能够通过语篇建构过程,发现连贯的表现形式。科技英语在文体风格、语言策略和社会功能方面具有特定的体裁特征。用体裁分析的方法,从交际意图和修辞目的角度可阐释科技语篇的连贯性。在对实例剖析的基础上,揭示科技语篇连贯的心理认知因素及其在表现形式上的独特性,挖掘语篇建构规律,以准确解读语篇。 相似文献
18.
语法是研究词的变化和遣词造句的规则。修辞是一种运用语言的学问,以准确、生动和修饰为目的。语法修辞(也称消极修辞)则指的是没有相对固定格式的修饰性写作技巧,是运用语法对语言进行描写,使演讲和写作能有达意、传神之功效。具有修辞作用的语法现象一般有动词时态、虚拟语气、情态动词和非限定动词等。1、动词时态的修辞作用。就英语和汉语而论,动词时态只属英语范畴。在汉语中,动词的词形不因行为的时间而变化,行 相似文献
19.
曾祥娟 《高等教育研究学报》2000,(4)
体裁分析可揭示不同体裁语篇具有不同的语言表现形式和体裁结构 ,能够通过语篇建构过程 ,理解语篇的语义内涵。科技英语在语篇结构、文体风格、社会功能等方面都具有特定的体裁特征。体裁分析运用于科技英语写作教学能够很好地揭示科技英语文体特点及语篇含义并能从认知的角度来阐述原因 相似文献
20.
杨益民 《语文世界(高中版)》1998,(4)
答好阅读题必须江意阅读内容的体式、体裁,不同体式、体裁的文章在表达上有不同规律、不同特点及不同的方式,尤其是又学作品与非又学作品之间,其差别更为突出,文学作品的语言大多注重情感性。含蓄性、多义性甚或不避夸张雕饰之辞;而科技说明文一般多讲究简洁明了,讲究条理清楚,讲究语言的确定性和语意的单一性;议论性的又章则注重逻辑性、严密性、概括性,语意一般是单一的,但并不排除含蓄与形象,总之,树立又章体式、体裁的意识,明确又章不同体式,不问体裁的特点,从而在阅读过程中就会有意识地对症下药,团体辞题作答。1990年… 相似文献