浅谈职教论文撰写

教育教学科研是推进教育教学事业发展的重要方面。教育教学科研综合分析离不开课题的研究和论文的撰写。本文从确定选题、收集资料、综合分析等方面论述撰写职教论文的方法和途径。     

浅谈教学论文的撰写

教育教学论文是教育教学工作者对某一学科领域中某些问题进行专题研究和探讨,取得了新的成果,把这些研究的方法及成果系统地整理出来所写成的文章。这些文章是教研成果的记录,是教育教学研究的工作总结,也是教师辛勤笔耕的结晶和能力的体现,它是衡量一个教师学术水平...     

谈教育论文的撰写

不少教师在撰写教育论方面存在着一些认识上的误区。误区导致心理障碍，使之将写教育论视为畏途，严重影响了其撰写教育论的积极性。这些误区归纳起来大致有以下几种。     

中小学教育科研的方法和论文撰写

中小学教育科研不同于教育科研院所的教育科研，有自己独特的方法和论文撰写要求，本文对此作以简要论述。一中小学教育科研的范式和方法1．“干中学”是中小学教师从事教育科研的最有效范式教师的教育科研一般是针对教育中的实际问题，提出自己的观点与解决问题的策略。在教师的教育科研中，理论学习贯穿于始终，出成果是一个科研循环的终点和下一科研循环的起点。这一研究范式可以说是一种“干中学”的研究范式，可概括如下图：学习 ──→ 学习 ──→ 学习↑↓ 　 ↑↓　　　　↑↓探索实践验→总结提高→出成果和成绩小学语文…     

如何撰写教育教学论文——以撰写数学教育教学论文为例

撰写教育教学论文有利于教师教育教学水平和综合能力的提升;撰写教育教学论文做到"立意新、叙述清、篇幅精、文采妙";发表教育教学论文既要了解刊物特色,还要把握投稿时机。另外,教育教学论文有其特定的规范,论文撰写者必须遵守。     

撰写职工教育论文之我见

<正> 一、论文选题。每年上级研究会都有年度的课题研究计划,这是供给理论研究同志选题的依据,因为这个计划是针对职工教育当前需要解决的问题提出来的,它有一个适时和针对性的问题。而从事理论研究的一些同志往往忽视了这一点。理论研究是一项有组织有计划的活动,不考虑课题计划,随意选题,那是写不出应时的优秀论文的。即使花了很多时间,费了不少笔墨,也难收到指导实践的效果。还有的同志选择课题,     

撰写教育论文怎样选题

选题就是确定题目。题目选择的是否恰当,直接关系到撰写教育论文的成败。所以撰写教育论文选题时必须考虑以下四个方面的问题。     

浅谈化学教学研究论文的撰写

教师撰写教学论有助于端正教学思想，改进课堂教学和提高教育质量。本根据撰写论时容易出现的问题，总结并提炼出撰写优秀化学教学论的几条经验。     

浅谈如何撰写教研论文

要写好教研论文,首先要选好题目,其次要尽量多地获得这一选题的相关资料,还要实实在在地进行教学研究,做到理论与实践相结合。论证要做到有理、有据、有力。论文草稿写成之后,还要反复修改,因为好文章是改出来的。     

教育科研论文的撰写（二）

如何提高质量、优化教育科研论文?应从主题、材料、结构、语言表达等几方面下功夫。     

电教论文撰写浅见

优秀的电教教师必须具有撰写教研文章的能能,将电教实践中积累的经验、探索的规律述诸于理论文章,为电教工作者提供信息、方法和经验,以推动电教工作的深入开展。笔者结合多年编辑和撰写电教论文的经验,谈几点认识和体会。     

教师撰写教育论文应注意的问题

许多教师都知道该如何来撰写教育教学论文。但在具体操作时，往往会忘记论文撰写中的常规要求。于是，就出现了这样那样的问题，致使撰写的教育教学论文质量受到了影响。为了提高教育教学论文的写作水平，保证教育教学论文的质量，现就教师教育教学论文撰写中应注意的问题，作一点介绍，以引起教师们的重视。     

浅谈教育科研论文的撰写

教育科研论文的撰写,分选题、资料、结构、撰写几个步骤进行,这是对教研成果进行文字加工的过程。提高教师撰写教育科研论文的能力,有益于推动素质教育的发展。     

略谈教育科研的主动参与和论文撰写

培养创新人才是新世纪教育的着力点。然而没有高素质的创新型教师，是不可能完成这一历史重任的。因此，教师不仅要做教学的行家里手，更应该树立信心，主动出击，参与教育科研，努力使自己逐步成为由知识型、经验型走向创新式的学者型、科研型教师，以适应信息时代和知识经济社会对自身素质的要求。     

科技论文引言的撰写

阐述了引言在科技论文中的作用，说明引言撰写时应包括的内容及应注意的问题，为科技论文引言的撰写提供参考．     

论文题名的撰写与规范

论文题名是论文的重要组成部分。一篇好的论文题名，会引起读者注意，吸引读者阅读。论文题名撰写要求是：1．表明基本观点；2．指出研究范围；3．提示研究方法；4．揭示事物联系；5．反映学术信息。论文题名撰写规范是：1，具体；2．准确；3新颖；4．简练。     

教育科研论文的撰写（一）

2004年是《云南教育》的质量年，要提高办刊水平。除编辑的自身爬高外，还必须有一支眼勤手快的作者队伍。多年的坚持，《云南教育》已拥有人数不菲的作者群。其中不乏姣姣者，通过本刊，有的作者还走向了全国，但也有部分作者的写作水平与刊物的要求还有一定距离。屡投不中。“磨刀不误砍柴工”。为共同办好《云南教育》，也为拥有更高水准的作者群，上期我们刊登了苏教版小语教材编辑部钱锡铭先生的《与青年教师谈写论文》，从本期开始，我们将连载杨争鸣老师的《教育科研论文的撰写》。如果说钱先生的文章从宏观上谈了怎样写论文。那杨老师则从实际出发，可操作性地为我们展示了论文写作的过程与技巧。杨争鸣老师系《玉溪教育》主编，长期笔耕不辍。佳作不断。《教育科研论文的撰写》是杨老师长期灯下漫笔的经验之谈，相信这篇心血之作定能丰富我们稿件写作的武库。     

中学数学教师撰写科研论文应注意的几个问题

论文是交流教学体会、教学研究成果的主要形式。撰写数学教育科研论文的质量是评价中学数学教师素质的重要指标之一，但是，相当一部分的中学数学教师对写论文感到困难。笔者有幸指导了几位中学数学骨干教师，并阅读了全部骨干教师(华师培训基地)的结业论文。其中有不少高质量的论文，但     

科技论文引言的撰写

阐述了引言在科技论文中的作用,说明引言撰写时应包括的内容及应注意的问题,为科技论文引言的撰写提供参考.