简论音乐教育的功能

音乐教育是艺术教育的一个分支,它对学生的思想道德、智能、情感、身心健康等素质的提高,有着其他学科不可替代的重要作用。作为学校实施素质教育的重要内容之一,音乐教育与德、智、体、美、劳教育在共同发展中不断地相互渗透、相互促进,使其具有非同一般的德育功能、美育功能和智育功能。德美智在音乐教育过程中潜移默化的深入学生心灵,音乐教育在学校育人过程中发挥着极其重要的作用。     

简论音乐教育的功能

音乐教育是艺术教育的一个分支,它对学生的思想道德、智能、情感、身心健康等素质的提高,有着其他学科不可替代的重要作用.作为学校实施素质教育的重要内容之一,音乐教育与德、智、体、美、劳教育在共同发展中不断地相互渗透、相互促进,使其具有非同一般的德育功能、美育功能和智育功能.德美智在音乐教育过程中潜移默化的深入学生心灵,音乐教育在学校育人过程中发挥着极其重要的作用.     

论音乐教育的德育功能

作为美育重要组成部分的音乐教育，它的根本目标是培养全面发展的人，从德育方面来讲，其作用表现在：音乐教育可促进理想人格的形成；可以促进学生的心理健康；可以帮助学生理解自身的根本性问题，帮助学生建立良好的人际关系，更好地适应社会。     

论音乐教育的智育功能

音乐教育的智育功能的发挥是间接的、有条件的，它是通过音乐审美教育这一中间环节来实现的。音乐教育必须是独立存在的、审美的、艺术化的音乐教育，而不是智育化的音乐教育。音乐必须是作为一个与科学相对应的领域而不是仅仅作为智育范畴里的一门知识而发挥作用。只有在这种条件下，音乐教育才有可能真正发挥出智育的功能，音乐教育过程，实际上就是发展和提高各种认知能力，形成完整的智力结构的有效过程。     

音乐教育的教育功能的体现

音乐已经沁入人们的生活当中,人类借助音乐抒发情感.音乐除了是人们沟通的另一种表达更是一种娱乐方式,它能够愉悦人心,让人心情舒畅,排忧解烦.人本能的就拥有音乐的天赋,通过挖掘可以创造出无限的可能.所以音乐课也被纳入了平时的教育教学课程当中,作为现代化素质人才的培养,音乐的教育必不可少,它能够让学生更加全面的发展.     

浅谈素质教育与音乐教育

音乐教育作为实施美育的重要内容和手段,是美育不可替代的组成部分。它与德育相互渗透,与智育相辅相成,与体育相得益彰,与劳技教育密切联系,具有强烈的审美功能。     

简论基础音乐的教育功能

基础音乐教育的功能是要让学生不仅能够充分展露音乐创造的力量和欲望、获得知识的、技能的，情感的及审美的积极体验，而且要在这一过程中，培养对美的标准的认知与把握。对音乐作品的赏有赖于文化的底蕴及音乐经验的成熟，教师通过对学生情感的启发和引导，实现作品对学生心灵的感悟。     

浅谈音乐教育的德育功能

随着我国教育体制改革的不断深入，学校教育也从原来只注重智育而转向对学生全面素质的培养．即素质教育。其中，德育是素质教育的重要组成部分．是对学生行为规范养成，正确人生观、价值观形成所实施的最直接的教育。德育的途径与方式多种多样：就学校各门课程而言，它们都具有德育功能。我在音乐教学过程中体会到：音乐有着特独的、其它学科所无法替代的德育功能。     

谈音乐教育在素质教育中的功能

音乐教育属于基本的素质教育的范畴,它在素质教育中具有多方面的功能.它以其独特的方式增进学生的智力,涵养学生的道德,培养学生的审美情趣,提升学生的身心素质.塑造人格健全、素质全面的学生,必须要充分发挥音乐教育的重要作用.     

浅谈音乐教育在综合素质教育中的地位

音乐教育是全面实施素质教育过程中一条必不可少的重要途径。在音乐教学中，通过音乐本身具有的独特的育人功能，能提高学生的文化素质，培养学生健康的审美情趣和高尚情操。因此，如何充分发挥音乐教育在提高学生素质中的作用，这已成为当前音乐教学改革面临的重要课题。     

浅谈音乐教育的功能

学校教育,是不能缺少美育的。音乐教育作为实施美育的重要内容和手段之一,在学生的健康成长中起着独特的作用。它触动人的情感,引发人的联想和想象,作用与人的心灵,给人多方面的影响,促进人的进步与发展。     

音乐教育的功能

音乐教育具有素质教育功能、审美教育功能、道德教化功能、健康教育功能等,它对于学生的身心健康发展起着重要的作用。     

浅谈中师音乐教学的教育功能

师范音乐教学的任务在于为小学音乐教学提供人才，所以提高师范音乐教学质量，是培养合格的小学音乐教师的有效途径。当前，素质教育正成为时代潮流，社会要求学生德、智、体、美等全面发展。学校音乐教学的任务，除了向学生传播音乐的乐理知识、教唱歌曲之外，还应向学生传播音乐审美的基础知识，培养学生的音乐审美能力，并通过音乐所塑造的艺术形象感染、教育学生，使他们在得到艺术享受的同时，心灵得到净化、思想得到升华，情操得到陶冶，[第一段]     

音乐教育育人功能浅说

音乐素养是人的审美素养之一,在推进素质教育的过程中,音乐教育无疑应该成为素质教育的一个重要的组成部分。为此,学校要充分发挥音乐教育在素质教育中的作用,开发学生音乐潜能,培养学     

关于音乐教育功能的探讨

音乐能陶冶人的情操,音乐的教育功能是帮助人们识别真、善、美和假、恶、丑,启迪人们追求美、向往美,形成良好的心理需要。本文就音乐教师如何在教学中实现音乐教育功能提出自己的看法。     

论音乐的教育功能

我们古老中华的历史长河中,音乐的教育功能很早就被人们所认识。孔子有句名言:"移风易俗,莫善于乐"。他对音乐的教育功能的认识是比较深的,因而在他开设的礼、乐、射、御、书、数六门学科中,把音乐列为第二位。荀子也曾说过:"乐者,治人