浅谈中职Visual Basic程序设计教学策略的优化

随着我国职业教育的发展,Visual Basic程序设计语言已经成为很多中职院校都开设的一门计算机课程。基于我国中等职业教育Visual Basic程序设计存在的诸多问题,笔者结合自身教学实践,分析了中职教育存在的薄弱环节,并进行实践和经验总结,对当前Visual Ba-sic程序设计语言的教学提出了一些可行性建议,探索了教学策略的优化途径,以期对中职教学有所帮助。     

Visual Basic程序设计教学方法探讨

Visual Basic程序设计是当前中等职业学校计算机专业课程中非常重要的一门课程,是参加对口升学必考科目,同时,作为计算机程序设计的首选语言,熟练掌握Visual Basic程序设计语言是对计算机专业学生的基本要求,在中等职业学校Visual Basic程序设计教学工作已经受到了的广泛重视。文章对Visual Basic程序设计教学现状进行了分析,根据当前教学中存在的问题,对具体教学方法进行了探讨,希望能够提高Visual Basic C程序设计教学质量。     

基于PLC和Visual Basic的串行通信技术的实现

监控系统对工业生产非常重要,可编程控制器PLC和可视化程序设计语言Visual Basic以其优越的性能应用到这一领域。在Visual Basic与PLC串行通信的基础上,实现了PLC对发电机电网频率的测试和对集水井水位的控制,并开发了基于Visual Basic的监控系统。     

程序设计教学中能力培养问题的探究

全国各大高校针对大一学生基本都开设了程序设计类课程,专业不同,应用领域不同,开设的具体程序设计语言不同。但无论是C语言、Visual Basic、Visual Foxpro还是其他语言,主要的教学目标基本都是培养学生分析问题、解决问题等各方面能力,借助教学改革契机,研究了程序设计类课程的共性问题——能力培养问题,总结分析了程序设计类课程主要体现的能力培养目标。     

VB程序的优化

作为二种高级程序设计语言，Visual Basic以其功能强大及良好的用户界面成为应用最广泛的语言，使用Visual Basic可实现其他任何Windows编程语言的功能。本文就优化创建的应用程序，加快其速度方面做一介绍。     

探讨VB程序设计基础课程的教学方法

Visual Basic程序设计语言作为高校非计算机专业的公共基础课,如何提高该课程的教学效果和教学质量是急需解决的问题。本文从理论和实践两方面对该课程的教学方法进行探讨,以求良好的教学效果。     

VB程序设计教学方法浅谈

传统程序设计一般采用模块化结构的思想,是一种面向过程的程序设计方法,就是做什么、怎么做的过程。而VB是面向对象的程序设计方法,是以事件驱动为目的的。本文通过分析Visual Basic程序设计课程的特点,对该课程教学思想、教学方法与教学过程方面作了一些探索和实践。     

现代信息技术在VB教学中的应用

Visual Basic程序设计语言是计算机编程的首选教学语言。但学完后学生的综合应用与理解能力依然薄弱,教学效果欠佳。将现代信息技术引入到教学中,直观的呈现算法思想,增强了学生的编程兴趣,锻炼了逻辑思维能力,让枯燥的编程变得有趣。     

《Visual Basic语言程序设计》课程教学探索

根据实际教学经验从教学内容和教学方法两方面探索了《Visual Basic语言程序设计》课程的教学;提出了在教学中依据培养目标调整教学内容,以激发学生的学习兴趣为目的合理改革传统的教学方法,培养和提高学生分析问题和解决问题的能力为前提,创新引进当今流行的教学方法。     

平面盘形凸轮CAD／CAM系统的研究

本文根据模块化设计思想,在Visual Basic的语言环境下,采用面向对象的程序设计方法,开发出了平面盘形凸轮CAD/CAM系统。这将缩短凸轮的设计周期和提高凸轮的制造精度。     

VB程序设计教学改革的探讨

《Visual Basic程序设计》课程已成为我国高校非计算机专业普遍开设的一门必修课程。提出了在非计算机专业VB教学过程中普遍存在的若干问题,同时就教学方法、教学模式等方面提出一些建设性的改进意见。     

用"宏"处理学生总评成绩

Visual Basic是Windows环境下开发应用软件的一种通用程序设计语言，VBA是它的一个子集。VBA是Visual Basic For Applications的简称，是新一代Microsoft Windows应用软件通用的宏控制语言，不但语法简单而且又能直接运用Microsoft公司开发的各种软件（例如：Excel、PowerPoint、Word…等等）的强大功能。而宏是一系列命令和函数组成的任务集合，     

基于《Visual Basic程序设计》考试系统中基本操作题目评分的方法

讨论了基于《Visual Basic程序设计》考试系统中基本操作题目的评分。     

Visual Basic考试系统中改错题目和完善题目的评分方法

讨论了《Visual Basic程序设计》考试系统中改错题目和完善题目的评分方法。     

高职高专程序设计语言类课程教学模式的探讨

我国高等职业教育的迅速发展对高职高专程序设计语言类课程的教学模式提出了更高的要求。文章以Java语言为例,分析目前我国高职高专程序设计语言类课程教学存在的问题,提出在工学结合人才培养模式下培养“软件蓝领”,增强高职高专程序设计语言类课程的实用性和职业性以满足学生的需求。     

Visual Basic教学难点及解决办法

Visual Basic是世界上使用人数最多的语言,简单易学、人机交互容易、程序调试简便,目前仍是计算机程序设计初学者入门学习的主要语言。为了提高其教学质量和教学效果,笔者根据多年的教学探索和实践,对该课程中的面向对象概念等教学难点的解决办法提出个人的见解。     

Office软件的Add-In编程

这篇文章在详细说明COMAdd-In的5个方法基础上,通过具体实例说明了使用Visual Basic语言建立MS Office软件的COMAdd-In程序的基本方法。     

Visual Basic6.0访问不同数据库的几种方式

Visual Basic作为一种易学易用的程序语言,在开发的过程中拥有图形界面和快速应用程序开发系统,它提供了简单灵活的数据库访问方式。介绍了几种对不同数据库的访问方法,实现了Visual Basic与Access、SQL Server和Oracle的连接,既体现了Visual Basic的特点,同时也满足了程序开发人员的需要。     

高职院校Visual Basic教学改革

Visual Basic语言程序设计是高等职业技术院校计算机及相关专业的一门必修课程,Visual Basic语言是一门标准的计算机语言,也是学习计算机语言的最佳基础入门语言,它功能强大,适合编写各行业应用管理系统。在教学改革中,要在课时分配、理论强化上着手,采用任务模式及两段教学法进行有效教学。     

自动读取城镇精细化天气预报程序设计

对自动读取城镇精细化天气预报程序的设计情况作了介绍,该程序使用Microsoft Visual Basic 6.0语言编写,使用Microsoft Excel 2007作为数据库,实现了中央气象台下发的城镇精细化天气预报对通辽地区11个国家气象站点降水量、最低气温、最高气温三个气象要素数据地自动读取、挑选、存储、查看,降低了天气预报员的工作量,方便了日常天气预报工作。