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相似文献
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1.
近几年高考理综生物试题中的非选择题部分突出了对学生逻辑推理能力和对比分析能力的考查。然而,绝大多数考生无法拿到满分,其原因主要是因为考生缺乏逻辑推理能力和分析能力,不会根据题意做出合理、科学的判断,不会按照题目的要求进行规范的文字表达。其实,考生只要具备扎实的基础知识,同时又掌握解题的一般技巧,是完全可以有效地提高简答题的解题能力的。  相似文献   

2.
许多学生高考后估分,发现实际得分比估分要低:多的要低到二十多分甚至更多,这都是由于答题不规范造成的.从高考阅卷中反映出考生在试卷中存在的问题,绝非偶然.如何消除一些非智力因素的影响,以2005年江苏物理高考卷为例,谈谈自己阅卷的几点感受,以期在平时的复习中注重规范解答的培养,从而消除这一因素的影响.  相似文献   

3.
在生物考试后,学生普遍反映在考试前已经掌握好教材中的知识点,而且考试中也得心应手,但为什么考试成绩却总是差强人意。究其原因是学生的解题和规范表达方面出了问题。因此,生物教师应引导学生掌握好正确解题的步骤,以提高学生规范答题的能力。  相似文献   

4.
语文阅读理解在初中语文教学中占有重要的比重。它不仅是学生在日常生活中获取基本知识以及信息的重要途径,也是学生自身全方面发展的必然途径,这也是学生适应未来社会信息化的必备技能。做好阅读理解的关键是掌握解题的正确方法,只有掌握正确的解题方法和娴熟的解题技巧,这样才能一一解决阅读理解方面的题目。  相似文献   

5.
6.
随着我国高考改革的纵深发展,学生答题规范化的问题也日益显现和暴露出来。高考所要考查的各种能力最终要通过学生在答题过程中以文字的形式反映在试卷上,越是能力测试型的题目,对学生文字表达能力的要求就越高,需要学生依据学过的概念、原理,用恰当的政治学科专业术语,去解释人类经济生活和社会发展中遇到的经济问题、哲学问题和政治问题。由于多种因素的影响,  相似文献   

7.
高考备考实效性如何,最后要通过解答试卷体现出来。答题的成败又直接影响录取结果,这使得很多考生都十分重视解答题。在教学中,不少考生抱怨自己在政治学科答题上没有思路,这很值得我们关注和研究。  相似文献   

8.
高考所要考查的各种能力,最终要通过学生在答题的过程中以文字的形式反映在试卷上,而越是能力测试题型题目,对学生文字表达能力的要求就越高。学生需要依据学过的概念原理,用恰当的政治学科专业术语准确地阐述自然现象、社会现象及规律和道理,解释人类经济生活和社会发展中所遇到的经济问题、哲学问题、政治问题。  相似文献   

9.
根据2012年河南高考理综阅卷情况,就考生规范化答题的问题立意,分析了高考试卷中存在的无谓丢分现象,并提出3点应对措施。  相似文献   

10.
陈立志 《科学教育》2006,12(4):61-62
1调整良好心态在进入考场后,让精神状态先适应考场环境,消除紧张的情绪,为此,提前半小时或20分钟到达考点,通过回忆复习备考过程中感兴趣且做得十分好的某试题的解答方法,或在心中暗自熟记名词概念,用于转移自己的注意力,消除与应试无关的思想杂念,让思维意识逐步转向应试情境。同时,对问题的准确回忆可使自己的自信心得以巩固和强化,加速了良好心态的形成,也赢得了答题时间。对于成绩比较差的学生,忘记自己的过去和别人的差距,要有和大家站在同一起跑线上较量的心理,树立自信心。自我认同和自我鼓励,不时地告诉自己“实力很强”。1.1快速浏…  相似文献   

11.
长期以来,我国高考实施的是文理科分科的高考模式,文科生和理科生均只能报考固定科目。2018 年我国教育部实施高考综合改革,确定八省份启动新高考,按“3+3”模 式(统一高考的 3门学科+学生选课科)。在新高考模式下,学生选课科目的范围得以扩大,可选择自己擅长的优势科目,这是传统高考模式所无法实现的。历史作为选课科目之一,在新高考形式下,如何提高历史答题技巧,规范答题,从而减少非智力因素造成的丢分,取得理想的考试成绩,是本文要探讨的主要内容。  相似文献   

12.
张二娃 《学周刊C版》2010,(1):157-157
答题技巧是一门学问,答题顺序,审题方式,遇到难题时的处理等都大有讲究。掌握这方面的技巧,充分发挥主观能动性,将记忆力、理解力、综合分析能力融为—体,对提高高考成绩意义重大。  相似文献   

13.
在高中生物学科教学中,学生常出现审题不清,答题不规范等问题.这些问题严重影响了学生的学习成绩,同时也不利于学生生物科学素养的提高.如果在常规教学中,教师和学生都能意识到这一点,并且有效的采取一些应对措施,就能有效解决这些问题.  相似文献   

14.
众所周知,高考要在短时间内考查高中一科或几科的大部分知识和各种能力,所以没有扎实的基本功和高质量的临场发挥,很难考出好的成绩.大家公认,很多同学在参加高考时,由于非智力因素的影响,会丢掉30~50分.笔者曾参加过多次高考评卷工作,针对考生在高考中的各种“失误”,结合多年的教学经验,谈一下如何才能在高考考场上尽可能地减少“失误”,考出理想的成绩.  相似文献   

15.
高考化学答题规范和应试策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈廷俊 《新高考》2008,(7):44-47
2008年高考是江苏省实行新课程标准后的首次高考,它将根据考生选科成绩的排名来确定其等级。可以说,新的高考模式对考生应试能力的要求在增强,高考不再只是考生知识和能力的竞争,更是考生心理素质、解题策略与技巧的竞争。为尽可能减少非知识性因素造成的失误,考生需要以稳定的心态应对高考,从变化的角度审视每一道考题。  相似文献   

16.
张从福 《新高考》2006,(7):101-104
生物高考,对学生的综合素质要求越来越高。要高质量地完成一份试卷,仅靠掌握基础知识是远远不够的。还必须具备过硬的心理素质,丰富的课外知识,熟练的解题技巧,规范的答题习惯等。考试中失误的表现主要有两个方面,一是对待考试的心态,即心理素质;二是基本技能,包括对基础知识的理解与掌握,解题技巧,解题规范等方面。  相似文献   

17.
应对高中政治考试时,清晰的解题思路,科学的答题技巧,对考生来说,是非常重要的。在平时教学过程中,教师要注意由客观题与主观题等方面入手,渗透相关解题思路与技巧,促进高中政治答题方法的优化,让学生做题又准又快。  相似文献   

18.
我国的高考改革已向纵深发展,答题不规范的问题越来越凸显。为规范学生的答题能力,适应高考政治对学生的要求,本文从学生的答题不规范的表现、要求和应对策略几方面作了详细阐述。  相似文献   

19.
高考语文对现代文的考查,是阅读的重中之重。怎样阅读现代文,提高答题能力呢?要解答这个问题,就必须从以下两个方面去探究:其一,对现代文本身是否有阅读障碍;其二,学生是否具备了分析鉴赏的方法。  相似文献   

20.
掌握生物选择题的答题方法和技巧,对于提高解题能力和答题的正确率,有重要作用. 一、常用答题方法 1.直选法.这是解答生物选择题的最基本方法,解答时依据题目所给条件,借助于已学知识进行分析和判断,直接得出结论.此方法常常用于解答正误型选择题.  相似文献   

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