课程化:当代语文教育变革研究

自从上世纪80年代文学教育重新恢复它在语文课程中的地位和职能开始,文学教育的重要性和必要性就成为了语文教育理论研究者和实践工作者关注的一个重大问题,成为文学教育研究领域的一个核心问题。直到今天,这个问题依然受到人们的关注和重视。但是,随着时间的推移,随     

文学教育的基本策略

文学教育业已成为中学语文教育的重点、热点,同时又十分自然地成为了教学的弱点和难点.如何开展文学教育?这一问题,不仅为众多学者所关注,也是众多中学一线教师关注的焦点之一.     

浅析高中文学教学中存在的问题及对策

进入新的世纪以来,我国语文课程改革不断的深入,文学教育因为其是语文教育必不可少的重要组成部分、是实施素质教育必然的选择、是人全面发展的基本保证,成为语文教育改革中受到普遍关注的问题.本文认为随着学生年龄的增长,文学教育在语文教育中的比重应该相应增大;高中阶段是实施文学教育的最佳阶段,也是很关键的阶段.在新课程改革中,高中文学教育得到了重视和发展,但是在理论认识和教学实践中仍然存在一些问题.本文将关注点放在高中文学教育存在的问题上,并尝试探究其进一步改革、发展的策略.     

浅析当前汉语言文学教育中存在的问题

在我国的各大高校中都普遍开设了汉语言文学专业,可以说,汉语言文学专业成为了我国高等学校中设立最多、设立时间最长的专业。因此,汉语言文学专业具有社会行业需求稳定、技术实力雄厚、就业范围广泛的特点,所以一直以来其都是高校中一个重要的基础专业。然而,随着时代的发展,我国的科学教育事业受到了一定的冲击和挑战,社会的人才战略观念和教育观念也在发生改变,这对于传统的人文类专业教育来说是一个巨大的考验。本文对汉语言文学教育的发展背景进行了简要的梳理,提出了汉语言文学专业的教育特色,分析了当前我国汉语言文学教育中存在的问题,并就此提出了相应的解决措施,希望汉语言文学教育能够正视问题,摆脱困境,得到发展。     

大学语文应勇担文学教育的重任

20世纪末的一场语文教育大讨论和新世纪颁布的新的高中语文教学大纲与语文课程标准,使得中学文学教育成为语文教育中的一个热点。几年来,讨论中学文学教育的文章、实施文学教育的实验络绎不绝。但笔者认为,尽管广大理论研究者和工作在第     

当前文学教育对基础教育观念的影响

文学发展对文学教育和基础教育观念有深刻影响,并且成为校园文化发展的重要部分。中国的文学发展道路经过几千年的崎岖磨合,在当代显示出了无限光明的前途。文学的教育、传播过程反过来为文学发展提供了广阔空间。当前,文学教育被赋予了新的时代任务,要求基础教育观念与之呼应。因此,新时期的文学教育和基础教育观念必须以一个新的视角来看待。不仅要更新文学教育发展理念,同时要刷新以往的基础教育观念。     

关于我国高等教育公平概念及实践问题的文献述评

教育公平问题是一个与我国教育发展进程相伴的问题,是世界近现代教育民主进程中一个普遍的重要原则。随着经济发展和社会进步,高等教育公平成为社会关注的热点,在我国高等教育迈向大众化阶段的特定时期,教育公平问题不断凸显,因此它越来越成为社会关注的话题。许多学者对高等教育公平问题进行了研究,主要内容包括:关于我国高等教育公平的概念研究,关于我国高等教育公平的实践问题研究等。     

高中语文教学中渗透文学教育方法分析

随着我国语文教育中文学教育过程中存在的对高中语文课程不受到重视以及社会多元化的不断冲击的影响,学生对于语文文学的学习逐步地失去的兴趣,这个问题的存在需要引起社会教育领域的关注。本文就语文教育中文学教育的现状以及高中语文教育中加强文学教育的措施进行了深入的分析和探讨。     

创造教育与传统教育之比较

改革传统教育，实施创造教育已经成为人们关注的焦点。弄清传统教育与创造教育的关系，不仅是一个重要的理论问题，更是一个事关教育改革的方向和成效的重大实践问题。     

文学教育的关键词：引导，走近

如果说文脉是一个民族的命脉,那么体现人类心灵中的精神气质的文学,就是文脉中的一个重要支脉,其传承,既依赖于这个民族的整体的文学的创造和发展,也依赖于每一个个体的对文学的理解与阐释。文学教育的工作,简言之,是引导学生走近文本,帮助阅读个体成为“理想的读者”或“有能力的读者”。“引导”、“走近”成为文学教育的关键词。     

文学教育的新起点——评高中语文新大纲新教材的文学特色

文学教育的缺席长期以来成为语文教育中的一大遗憾。它使语文教育内涵贫瘠、审美品位下降;人文精神流失,以致近年来人们不断感叹现行的语文教育是“文学的悲哀”和“学生的桎梏”。新编高中语文教学大纲及其配套教材充分吸纳了语文教育界的新观念和新思维,力矫此弊,重还语文教育以鲜明的文学性特色,从而成为教育转型、世纪转换之际文学教育的一个崭新的起点。 第一,关于文学教育的基本目的。新大纲在“教学目的”部分,很明确地强调了培养学生“初步的文学鉴赏能力”。又因为文学鉴赏的基本对象是充满高雅情趣、诗化语言和拔俗理念的…     

实现教育均衡化发展的“片完初联校”机制

利益格局的多元化和市场机制的介入使得我国教育的面貌发生了深刻的变化,教育发展的规模、速度、质量和效益都有了极大的改观。但与此形成鲜明对照的是,教育公平问题成为当前我国社会生活和教育领域备受关注的热点问题。特别是在去年召开的“两会”上,教育公平问题引起了人大代表、政协委员和社会各界的广泛关注和讨论,一时成为焦点。原教育部部长周济也指出：“教育公平是一个非常重要的问题,教育部门要把怎么样处理好教育的快速发展和教育公平之间的统筹和协调,作为一个非常重要的任务来抓。”     

试析文学教育在大学语文教学中的渗透

文学素养的培养应该贯穿人的一生。由此可见．文学教育不仅是中小学基础教育阶段必须教授的内容,而且是大学语文教学必须关注的话题。其实,除了大学中文专业要实施文学教育．其他非中文专业也应该注视文学教育,促进学生的能力发展和人格塑造的有机整合。那么．如何在大学语文教学中渗透文学教育呢？这是每个大学语文教师必须面对的重要问题。文章围绕这一问题展开论述。     

美国、印度、日本农村教育发展中的主要问题及启示

美国、印度和日本的农村教育发展面临三个重要问题:农村学校规模偏小、农村教师短缺、农村教育质量低下。农村学校规模偏小是农村教育的一个重要核心特征,这一特征引发了农村教育的许多问题。农村教师缺乏和素质低下成为各国农村教育改革和发展关注的焦点问题,这一问题直接导致了农村教育的劣势地位。对这些问题予以关注和研究对我国农村教育发展具有重要借鉴意义。     

思想政治教育实效性的现实选择

关注教育对象的问题和需要,进行问题式教育,是思想政治教育过程和规律的必然要求。问题式教育是思想政治教育为提高教育实效而探索的一种新的教育形式。传统思想政治教育过程中问题式教育的缺失,使之成为阻碍实效提升的一个重要因素。为了提高思想政治教育的实效性,我们需要实施问题式教育。     

高职教育全面质量管理初探

高等教育的质量问题已成为社会关注的热点。高职教育暴露出来的质量问题亟需教育界进行教育质量管理的理论创新。能否引进全面质量管理的思想,借鉴有效的管理模式,成为高职教育管理的一个新课题。本文试就高职教育全面质量管理的可行性和实施方法进行探讨,以期得出一些新的认识。     

公共图书馆：在亿万青少年心中播洒阳光

目前,青少年教育已成为全社会共同关注的问题。公共图书馆也是一个社会教育机构,应充分发挥自身优势,开拓新的服务领域,成为学校教育的第二课堂。     

中学语文教学呼唤文学教育的回归

积弊已深的文学教育问题在始于1997年底的语文教育大讨论中突现出来,引起语文教育圈内外人士的关注。文学教育中重功利实用,淡泊人文,以教师为中心,追求唯一解读的教学模式,已不再适应新的时代对教育提出的要求。     

加强大学生休闲教育的思考

随着社会生产力的发展和物质文化生活水平的提高,休闲逐渐成为人们关注的一个重要问题。加强大学生休闲教育应成为学校教育不可忽视的一个重要组成部分。当前我国大学生的休闲活动存在休闲文化缺失等问题,需要加强大学生休闲教育,推进和谐校园建设。     

从接受美学的角度看语文教育

语文作为一门传统学科,是学科教育中最为基础、最受关注的一个部分。作为文学教育最主要的平台,我国语文课程常常通过古今中外的文学作品,来提高学生语言能力和思维能力,促进学生形成高尚的情操和价值体系,最终达到启迪学生的智慧的目的。由此可见,文学教育,作为基础教育的重中之重,尤其需要得到教育者的重视。