八十年代美国游泳运动的应战计划(上)

美国洛杉矶奥运会教练甘布里尔就今后美国游泳运动的发展,在训练体制、教练员的培养和提高、比赛组织管理等方面提出了不少建议和设想。希望广大的游泳教练员、运动员、科研人员以及工作人员读后能从中得到一些启示。同心协力提高我国的游泳技术水平。     

我国篮球训练中现存的问题及对策分析

本文对我国篮球训练过程中现存的训练理念不科学、教练员的执教能力不足、教练员专项训练理论的学习和研究有欠缺、训练过程中体能训练的方式过于单一以及运动员的心智训练内容过少这几个问题进行了简要的分析,并在此基础上提出了相应的改善对策和建议,希望对我国篮球运动训练水平的提升有所帮助。     

试论严格训练,严格要求

前言中国田坛英杰“马家军”的突起,再一次雄辨的论证了严格训练,严格要求在造就优秀运动选手,创造优异运动成绩中的重要性和必要性。在我国竞技体育迅猛发展的今天,进一步强调在运动训练的全过程中严格训练,严格要求,对促进教练员确立正确的训练、管理思想和训练作风,充分发掘运动员的运动潜力,创造优异运动成绩都具有重要的现实意义。     

小议射击教练员在训练中对运动员的主导作用

教练员在实施训练的过程中,不仅向运动员传授技术,还肩负着思想教育、作风培养、生活管理的重任。教练员在运动训练及比赛过程中对运动员的主导作用不仅左右着运动员的训练水平和比赛成绩的提高,而且对运动员世界观、人生观的形成也有着潜移默化的影响。     

我国空手道运动开展现状的调查研究

对空手道运动引进我国以来运动员获得国际比赛的成绩,2007～2009年度国内比赛赛况,国内教练员、裁判员培训状况等进行分析.调查研究得出:目前,我国空手道运动的发展面临着教练员、裁判员专业技能亟待提高,地区发展不均衡,政府推入不足,人们对空手道运动认识不足等问题.建议以科学发展观为指导,扩大对外交流;加强科学研究,形成独特的管理、教学、训练体系;完善竞技夺牌与大众健身相结合,采取科学的发展策略.     

对“2008年邯郸太极拳大会”推手教练员的调查分析

教练员不仅是运动训练的设计师和训练效果的检验者,同时还是运动队伍的管理者,因此教练员队伍的整体水平对该项运动的发展起着非常关键的作用。文章通过问卷调查发现,我国竞技太极推手教练员的整体队伍大致呈现以下特征：执教年限偏短;高等级教练员比例较小;学历层次不高;继续教育参与较少和实战经验不足等。     

高校高水平运动队教练员管理素质的分析

1　问题的提出“冠军的背后是冠军教练”。在当代科学化运动训练中 ,教练员角色的多重性日趋明显。在影响运动员的各种因素中 ,有相当一部分直接来自教练员本身或教练员的行为。为寻求提高训练质量和比赛成绩的新途径 ,提高教练员的管理水平、向管理要成绩成为体育界的热点问题之一。我国高校高水平运动队是一个由学校、体育部、学院(系 )、教练员、运动员等多个因素构成的多层次管理系统。目前 ,我国高校高水平运动队教练员大多数是“亦教亦训”的体育教师 ,虽然工作态度好 ,但缺乏科学训练的经验和理论以及管理水平不高。本文在教练员这一…     

基层皮划艇教练员科学化训练浅析

本文通过皮划艇项目的运动规律和我国皮划艇项目发展的历史,归纳了我国皮划艇项目成败的原因,分析了青少年阶段技术和体能方面训练的弊端和不足,从训练和管理等两方面为基层皮划艇教练员提出了建议,旨在从青少年阶段提高我国皮划艇项目的成绩和后备人才素质。     

我国高校运动训练中存在的问题及有效建议

本文首先通过阐述运动训练的定义和特点、运动训练的基本特征以及运动训练的主要方法,并提出了一些我国在运动训练中存在的一些问题,例如,不重视文化素质和道德素质的培养、训练方法不灵活以及体育"粗放式"的发展等等,并提出了有效的政策建议。     

竞技运动中训练实践研究是体育科研工作的主导

文中着重论述了竞技运动中训练实践研究应为主体的重要意义,对一些模糊认识和错误观点进行了说理;教练员是训练实践研究的主要角色,作者为教练员如何进行科研,从条件和能力上提出了一些要求和建议。     

独立院校田径运动队发展中的问题与对策

独立院校作为中国民办高等教育的重要组成部分,其田径运动队的发展尚处在起步阶段。要推进独立院校田径运动队更好更快地发展,应制定和完善运动队管理制度,优化教练员队伍的培养,重视运动员的选拔和吸收,逐步加大经费投入。     

运动训练的时空观及科学理论

为了提高运动训练的科学性与实效性，教练员应努力学习体育理论，提高理论修养。本文从时间与空间方面对运动训练进行了理论探讨，旨在开拓视野，更新观念，提高理论水平。     

黑龙江省高校田径运动队现状与发展对策研究

运用了问卷调查、专家访谈等研究方法,对目前我省大学生田径运动队的竞技水平、场馆设施、训练与管理体制、教练员与运动员等情况进行了剖析,探求更加适合我省大学生田径竞赛、训练、管理体制的发展道路,建立具有我省特色的大学生田径运动队训练与竞技人才培养体制,并提出我省高校田径运动队的发展对策和建议。     

福建省普通高校高水平田径队状况及发展对策

运用文献资料法、访谈法和系统分析法,对福建省普通高校高水平田径队状况及发展对策进行研究。研究表明：福建省高校高水平田径运动员中,运动水平真正达到高水平者数量偏少;教练员对高水平运动员系统训练接触和了解甚少,训练经验有限;教练员由＂教学型＂,向＂训练型＂转变周期延长;训练时间不足对系统训练造成影响;福建省普通高校高水平田径队普遍面临训练经费不足的窘境。据此,针对性地提出发展建议和对策。     

试论竞技体育教练员的理性思维

竞技体育教练员所从事的工作是属于创造性的工作，创造性的工作离不开创造性的思维，而创造性的思维又是以科学而严密的理性思维作为基础的。作为训练和比赛的直接控制者和指挥者，要使自己的工作建立在一种科学、严密的层次上，并且能使自己的训练具有超前性、先进性和创造性，科学抽象的思维方法、科学联想的思维方法、科学组合的思维方法、历史和逻辑的统一思维、分析和综合思维及创造性思维应是教练员必须具备的能力。     

高校运动队多元化项目管理的探析

将高校运动队纳入项目管理体系中,结合人本管理理念,对运动队进行多渠道、多元化管理,在复合型教练团队建设,更有效合理地利用有限资源,改进完善激励机制等方面实现运动队训练管理理念、管理机制和训练水平创新。     

从第28届奥运会田径比赛透视我国田径训练的问题和发展方向

我国运动员在第2 8届奥运会田径比赛中有历史性的突破,取得一定成绩,但也暴露出训练中的一些问题。只有深化训练体制改革,注重教练员的选拔与培养,改进训练方法与手段,加大科技攻关力度,加强传统项目投入与潜在优势项目的开发,不断培养后备人才,才能提高我国运动员在国际大赛中的竞争力。     

论教练员综合素质的培养

当下,源于企业成长的现代管理基本理论正日益向社会各领域渗透,这既得益于发展目标和效益追求的推动,也是社会经济快速发展,增进各行业、领域普遍认识的结果。自20世纪80年代起,我国运动训练在"举国体制"的管理模式下,依靠三级训练网,按照"上下一盘棋,组织一条龙,训练一贯制"的方针,培养了一大批优秀的教练员和运动员,创造了我国体育发展进程中的许多不朽诗篇:既有许海峰为我国取得奥运金牌"零的突破",也有中国乒乓球队"鲜花为何     

我国田径竞技后备人才培养现状问题剖析

采用文献资料法、逻辑论证法,针对目前田径竞技后备人才培养方面所出现的一些弊端作相应的剖析,探寻其深层次原因,认为要提高我国田径在世界大赛中的竞争力,必须加强后备人才的建设,提高基层训练的人才储备量;同时我国青少年训练比赛的制度亟待改革,应加强对运动员注册的管理以及教练员的培训;此外,竞技运动员后备人才的培养与学校培养相结合,应该成为我国田径竞技后备人才培养的方向,但在目前尚不完善,需决策层的进一步引导调控。     

论乒乓球竞赛成绩的起伏现象

通过对我国乒乓球世界冠军王楠在釜山亚运会的失利和在2003年世乒赛的再度崛起的透析．阐述了任何运动技能训练或运动成绩与时间周期大多呈S型波浪式曲线关系,这是符合运动技能形成过程的普遍规律的。只有科学地运用这一原理,才能成功地指导我国乒乓球运动的训练与比赛。