浅谈中等职业院校学生特点和教育对策

中等职业院校的教育对象是16岁到18岁左右处于青春期的青少年,他们给社会的印象往往都是不爱学习、成绩差、经常违纪。要想把这些特殊的群体培养成合格的人才,就需要教育工作者理清思路,分析原因,了解学生的特点,采用合适的方法对他们进行正确的引导。     

业余体校“体教结合”的现状分析及对策探究

长期以来,文化学习和运动训练对大部分体校学生来说是一对矛盾,体校在培养运动员时,往往注重运动训练,忽视文化学习,这正是困扰我国体校发展的老大难问题之一。本文笔者作为一名体校文化课教师,从业余体校实际出发,对“体教结合”的现状进行了分析,针对性地提出了几点可操作性的对策,旨在帮助体校学生提高文化学习,加强“体教结合”,从而促进体校学生综合素质的全面协调发展,有利于他们的可持续发展。     

技工学校学生特点及教学对策

由于技工学校学生的生源问题,技工学校学生存在文化基础差、厌学情绪严重、知识积累量少等不足之处,给技工学校的教学工作带来了难度,本文在总结分析当前技工学校学生特点的基础上,提出了教学管理的对策思路。     

技工学校学生特点及教学对策

由于技工学校学生的生源问题,技工学校学生存在文化基础差、厌学情绪严重、知识积累量少等不足之处,给技工学校的教学工作带来了难度,本文在总结分析当前技工学校学生特点的基础上,提出了教学管理的对策思路。     

体校学生人际交往的心理学分析

目前,在我国体育人才培养体制中,中学阶段的体校教育属于重要的环节,伴随着社会的发展,体校学生的人际关系变得越来越复杂。克服人际交往障碍,建立良好的人际关系,成为目前体校学生所面临的一个新课题。从心理学的视角透视体校学生人际交往的特点,探寻影响他们人际交往的主要心理因素,有助于克服交往障碍,建立良好关系,进而为体校教学和体校人才的培养提供参考价值。     

广东省青少年业余体校训练的现状与发展对策研究

通过对广东省少年儿量业余体校规模布局、输送情况、教练员情况、经费投入、场馆建设等现状的调查，提出广东省青少年业余体校今后的发展对策。     

民办高校学生管理工作的特点及对策分析

民办高校学生的特殊性,决定了民办高校学生工作的重要性。本文结合工作实际,分析了我国民办高校学生管理工作特点及问题,并针对这些问题提出了自己的一些看法,以期这些对策能对做好民办高校学生管理工作提供帮助。     

广东省青少年业余体校训练的现状与发展对策研究

通过对广东省少年儿童业余体校规模布局、输送情况、教练员情况、经费投入、场馆建设等现状的调查,提出广东省青少年业余体校今后的发展对策。     

浅析民办高校两类学生干部的特点及其对策

在新形势下的民办高校学生干部管理,应当深入剖析学生会干部和班干部的不同特点,分别给予不同＂管理——培养＂和＂培养——管理＂的培养模式,使之在丰富高校校园文化和建设良好学风班风等方面发挥应有的作用,同时自身的能力和素质得到提高。     

严格管理 提高素质——体校管理工作探讨

体校,是我国体育训练的组成成分,是区别于传统体育训练的一种形式。搞好体校教育管理工作,提高学校教育管理水平是体校教育的核心。本研究通过分析当前体校管理工作中存在的问题,针对性的提出解决性的措施。     

业余体校羽毛球发展的制约因素及对策分析

采用文献资料法、访谈法,问卷调查法对业余体校羽毛球训练的制约因素和对策进行了分析,以期为业余体校羽毛球训练的开展提供参考。     

高职学生特点及教育管理对策

高职学生是大学生中新的群体,研究分析高职学生思想学习特点,有针对性地做好高职学生教育管理工作,对提高学生工作质量、培养合格人才、促进高职教育发展,有着十分重要的意义。     

当前体校师生关系的特点及对策

新时期师生关系面临新问题,通过分析原因,建议教师从更新教育观念,转变教师角色,发挥教师自身的人格魅力方面来营造和谐的师生关系。     

浅谈如何做好体校班主任工作

本文阐述了班主任工作在体育运动学校的重要性,要做好体校班主任工作,必须从体校学生的身心特点和实际情况出发,了解学生思想状况和心理特点,     

高校学习困难学生群体心理行为特点分析及其对策研究

高校学习困难学生群体的存在是我国高等教育改革和发展过程中不容忽视的问题。学习困难学生有他们独特的心理行为特点和成因，高校思想政治工作者要注重培养学生的健全人格和健康心理，关注高校学习困难学生的全面发展，以促进他们的健康成长。     

高职单招学生特点及教育管理对策

我院2013年试点开展高职院校单独招生,高职单招学生群体特征明显,如何因材施教突出这一新学生群体的优势,加强日常教育管理,建立单独招生学生教育管理体系,成为教育管理者的新挑战。     

上好体校思想政治课的紧迫性和有效性

体育运动学校习惯上以培养运动型的人才为主,对文化课的重视程度存在不足,出现了在运动会上摘金夺银的学生出口＂成脏＂、在谈话中对一些基本国情知识无知无语等情况,这反映出体校思想政治课教育的缺失,凸显了上好体育运动学校的思想政治课的紧迫性和有效性。     

高等体育院校学生社团特点分析

高等体育院校学生社团的成长有其特殊性,针对体育院校社团的特点、学生社团管理和发展方面存在的问题,从建设高校学生社团管理文化体系、完善高校学生社团管理制度、加强高校和社会的联系等角度探索解决问题的途径,以期营造健康高雅的校园文化,创造有利于社团发展的稳定和谐的环境。     

陕西省竞技体校人才培养状况研究

本文通过运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,从各角度就陕西省五座城市(榆林、安康、延安、汉中、渭南)竞技体校为主要研究对象,对陕西省竞技体校面临的问题和人才培养现状进行了分析,提出了竞技体校人才培养的建议,为陕西省竞技体校人才培养提供参考依据。     

江西省少儿体校田径教练员知识结构初探

江西省少儿体校田径教练员对本专业的理论知识的掌握程度较好,但处于体育学领域之外的学科的学习和掌握程度却十分令人担忧。