共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,也是高校组织工作的重要指导思想。深刻理解和准确把握科学发展观的内涵、精神实质和基本要求,以科学发展观为统领,认真研究高校组工干部面临的新机遇、新挑战和新任务,推进高校组工干部队伍建设是时代提出的要求。 相似文献
2.
构建学习实践科学发展观的长效机制,是巩固扩大学习实践活动成果的必然要求。高校学习实践科学发展观长效机制主要包括常态的学习教育机制、强势的舆论引导机制、动态的目标管理机制、科学的民主决策机制和有效的考核评价机制。 相似文献
3.
4.
中共中央第十七次全国代表大会进一步深化科学发展观理论,指出深入发展科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。践行科学发展观对造就高层次创新人才,对提高研究生创新能力具有重要的指导意义。在党十七大会议精神的指引下,通过践行科学发展观,必将培养出高素质创新型的研究生,必将实现我国科教兴国的宏伟目标。 相似文献
5.
6.
以科学发展观为指导,进一步提升高校教学管理水平需要做好以下三方面的工作:一是要进一步明确高校教学管理工作的指导思想;二是要制定好高校教学管理工作的发展规划;三是要进一步深化高校教学管理改革. 相似文献
7.
在纪念改革开放30周年之际,我们在此举办专题理论研讨会,回顾30年来我国高校哲学社会科学事业的发展历程,总结高校哲学社会科学繁荣发展的成绩和经验,探讨高校哲学社会科学对推动改革开放伟大事业的理论贡献,非常有意义.胡锦涛总书记指出:"哲学社会科学的发展水平和繁荣程度,是一个民族的综合素质和文化力量的重要体现和标志."刚才几位同志的发言从不同角度探讨了这个问题,集中反映了高校哲学社会科学工作者对改革开放这场新的伟大革命的理论思考. 相似文献
8.
9.
10.
杜华军 《中国科教创新导刊》2010,(5):101-101
全国水利系统正在贯彻落实科学发展观精神,深入开展学习实践科学发展观活动,按照中央扩大内需促进经济增长的要求,全力推进水利基础设施建设。 相似文献
11.
协同创新与高校科技创新能力的提升 总被引:1,自引:0,他引:1
为了认真贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学百年校庆上的讲话精神,积极推动协同创新,教育部、财政部于今年年初决定实施"高等学校创新能力提升计划"(简称"2011计划")。要把该计划落到实处,关键在于:以"国家急需,世界一流"为根本出发点,坚持整体协同创新;以人才、学科、科研三位一体的创新能力提升为核心任务,坚持多元协同创新;以协同创新中心为载体,构建四类协同创新平台与模式;以创新质量和贡献为导向,深化科技评价体制改革;以人才为核心要素,激发释放协同创新活力。 相似文献
12.
高校青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,其科技创新能力决定着高校科技创新设建设目标的实现.当前在体制、环境和自身等方面存在着影响青年教师创新能力提升的障碍因素,因而高校要通过营造科技创新的校园文化氛围,完善机制、体制,搭建科研平台等来培养提升高校青年教师跌科技创新能力. 相似文献
13.
蒋红花 《实验室研究与探索》2004,23(9):94-96
结合高校省级重点实验室的发展实践,对创新能力提升问题进行了初步探讨,并就当前形势下如何加强重点实验室创新能力提升提出了若干建议和方法。 相似文献
14.
15.
学习实践科学发展观 建设和谐高校图书馆 总被引:1,自引:0,他引:1
构建和谐高校图书馆是当今时代的要求,也是学习实践科学发展观的具体体现.文章从创建优化的人文环境、提高馆员的综合素质、更新馆藏观念、科学管理、深化服务等方面,阐述了如何以科学发展观为指导,构建和谐高校图书馆. 相似文献
16.
本刊讯 6月6日,云南省教育厅在昆召开云南省高校深入学习实践科学发展观活动推进会,学习贯彻全省第二批深入学习实践科学发展观活动推进会议精神,总结云南省高校学习实践活动分析检查阶段工作,推进学习实践活动。云南省委高校工委副书记杜玉银对高校学习实践科学发展观活动作了部署。 相似文献
17.
文章从科学发展观和高职院校学生创新能力培养的关系入手,通过对目前高职院校学生创新能力培养中存在的缺陷进行分析,指出如何在科学发展观的指导下培养高职院校学生的创新能力. 相似文献
18.
科学发展观,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想.作为一名机关干部,要用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作. 相似文献
19.