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陶鑫鹏 《中学生阅读(初中版)》2008,(Z2):51-51
植根于厚书中的树,长得矮小而果实寥寥;植根于小薄书中的树却长得高大且硕果累累。这幅漫画形象地揭示了一个道理:客观条件固然重要.但决定收获的往往是人的主观态度,只有持之以恒地努力,才会有丰厚的收获。 相似文献
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近年来,常在作文报刊上看到一些同学谈考试感受,大多是害怕、讨厌,甚至憎恨。细分析起来,他们并不是怕考试本身,而是怕考试带来的副效应——爸爸妈妈的唠叨或呵斥,老师“恨铁不成钢”的眼神,同学之间的相互比较,自己心情的沮丧,等等等等。这一切使同学们对考试由怕而厌,由厌生憎。说实在的,这些年来,一些学校为了追求合格率、升学率,考试确实多了些,这是不争的事实。但就国情而言,咱们国家的教育目前还不可能取消考试制度。试想,如果不考试,怎样反馈你们掌握知识的程度?如何确定学业成绩?升中专上大学总不能仅仅靠推荐加保送吧?现在国家招聘… 相似文献
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数学建模竞赛专业性强、难度大,历来被业内人士戏称为数学领域的“奥斯卡奖”。师院2006年组队参加这项竞赛并获得了全国一等奖。这个团队的核心是一个叫袁圆的女孩,数学与应用数学专业大四的学生。出于好奇和惊讶,记者走访了这位数学建模高手。数学是思维的体操。数学建模竞赛之所以蓬勃开展,受到越来越多的高校和大学生的青睐,其魅力在于数学理论和应用的沟通。有了实际应用数学模型,数学不再是单纯枯燥的理论,而变成融趣味、休闲、娱乐等为一体的生活体验,让学生们更乐于接受。袁圆说:“从学校开设数学建模这门课程起,我就疯狂地爱上了它。一道数学建模题实际卜就是一个小科研项目,例如:奥运会场馆商业布点问题、艾滋病防治问题等,这些题目涉及面广、灵活性大、创新性强,非常具有挑战性。我喜欢尝试。” 相似文献
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《教师博览》1997,(11)
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