二十世纪的重大发明（1）

这是一个分离原子,探查灵魂,拼接基因和克隆绵羊的世纪。在这个世纪发明了塑料、雷达和硅芯片。在这个世纪造出了飞机、火箭、人造卫星、电视、计算机和原子弹。在这个世纪推翻了我们关于逻辑学、语言学、学习、数学、经济学甚至空间和时间的传统理论。     

例说新课程背景下的高考化学命题的几个新方向

新课程改革后,高中化学学科在课程标准、教学理念、教材编写等方面进行了较大变革。高考化学命题在课程标准的指导下进行了相应的改革,在进行基础知识和基本技能的考查的同时,加强了对考生在综合能力、科学素养和价值观等方面的考查。近几年,全国和各地的高考命题实践在这些方面作了积极、有益的探索和尝试。在命题方向上出现了一些新的方向。本文通过分析近几年的高考化学试题,例说高考命题的几个新方向。     

精细化学品化学课程的教学改革和实践

文章探讨了精细化学品化学课程的特点、内容和教学目标,介绍了笔者在教学方法上的改革探索和教学效果。在教学方法上,综合采用了讲授、讨论、作业、撰写论文和举办论文报告会等形式。在讲授中,探索了“一线两点”讲授法,即以知识形成过程和内在联系为线索,强调创新点,强调方法论,摈弃了传统的章节划分。     

做最好的自己

露西收获了勇敢、正义和智慧,身后留下了一串成长的足迹。她在磨难中培养了自信、忍耐、知错就改等重要品质,并在这个过程中完成了蜕变,找回了在羡慕和嫉妒中迷失的自我。     

做人为先 学以致用——新民主主义革命时期延安大学的精神与理念

延安大学是中国共产党新民主主义革命时期在根据地创办的第一所综合大学。它在抗日战争和解放战争艰苦的办学实践中,在延安精神深厚的土壤中形成了爱国主义、唯物主义、集体主义、自力更生、艰苦奋斗五种精神有机统一的大学精神。并在这种大学精神的根基之上,又形成了自己的办学理念——做人为先、学以致用。这一大学精神和大学理念在延安大学的办学实践中发挥了重要的作用,使延安大学在极其艰苦的条件下,为国家和民族培养了大批德才兼备的杰出人才,为民族解放、革命胜利和祖国昌盛做出了卓越贡献。     

第三只眼睛看日本

2002年经浙江教育学院党委和团省委的推荐、团中央的考核和选拔,我被派遣到日本进行了为期一年的研修。在日研修期间,在团中央和(社团法人)日本青年会议所(日中友好委员会)的安排下,按规定通过课堂学习、事务实践、社会实践等形式,顺利完成了事前研修、语言研修、管理研修、社会研修等各项研修任务。在这一年中,我克服了学习和生活中遇到的各种困难,学到了知识、提升了理念、开阔了视野、拓宽了思路,为今后的工作提供了良好的理论指导和实践经验。     

英华相见鸣西域 边城盛会论诗文——新疆首次中国古代文学讨论会记实

全疆首次中国古代文学讨论会于八三年十一月二十一日在新疆大学召开。新疆设有文学专业的高等院校、新疆社会科学院、新疆人民出版社等单位的七十二名汉、维、哈、回、锡伯、塔塔尔等各族古典文学教学和研究工作者出席了大会。乌鲁木齐地区的部分中文系学生和进修教师列席了会议。这次讨论会,在马克思列宁主义、毛泽东思想指导下,认真总结和交流了古典文学教学和科研的经验,促进了包括维吾尔、哈萨克等兄弟民族在内的中国古代文学的研究,促进了中国古代文学的教学。通过学习和讨论,与会同志进一步认识到古代文学在抵制和清除精神污染,建设会社主义精神文明方面的作用,从而更自觉地在中国古代文学的教学和研究中切实搞好爱国主义教育。     

服装的演变及与化妆和舞台表演的关系

服装是人类在这个世界上与其他共存动物中独有的产品,经过漫长的发展,它被赋予了文明、文化和民族性的符合、定义。人类在服装的掩盖、装饰和美化之下,充分展示了自身的美、道德和理想,展示了自我、自信和个体的存在。     

认知语言学在日语教学中的课题与反思

认知语言学的理论主张、研究方法和研究成果近年来在外语教学和对外汉语教学领域得到了越来越广泛的应用和研究。在日语教学领域,我们尝试了认知语言学提出的一些假设、理论和模型,从认知语义、认知语用、认知心理三个方面确立了日语教学中的研究领域和课题,在验证认知语言学假设和理论有效性的同时,也考察了认知语言学研究中存在的某些不足和局限性。     

学生文明礼仪养成教育之我见

中华民族有“礼仪之邦”的美称,五千年悠久的历史形成了中华民族的传统美德。如今,随着家庭中子女的减少,孩子更加成为家长关注的焦点,可是有的家长为了使孩子在精神和物质上得到满足,真可谓是“捧在手里怕摔了,揣在兜里怕碎了,含在嘴里怕融了”。也正是这一点使孩子在学习和生活上形成了依赖、自卑、任性、唯我独尊、受不了挫折等心理,形成了许多不良行为习惯。给学校教育和孩子健康成长带来了许多负面影响。     

寻找上海——解读王安忆的《长恨歌》

王安忆的《长恨歌》实现了对上海的独特寻找。在文化景观上,精彩描绘了弄堂、闺阁、爱丽丝和平安里;在文化风俗上,着意表现了流言、小姊妹情谊和派推;在文化性格上,深刻发掘了上海人的"三小姐"品格、日常主义精神和孤独飘零心态。总之,全面而深刻地揭示了上海文化特质。     

从中国梦主题教育活动看思想政治教育创新

中国梦主题教育活动无论是在党内还是党外、无论是在文化精英中还是在普通群众中都引起了广泛的关注和共鸣。这一主题教育活动,为思想政治教育主题、主体、方法和载体的创新提供了思路。它摒弃了思想政治教育主题抽象化、专业术语化、意识形态化、严肃刻板化面目,显得既生动活泼又凝练厚重。它既尊重了现代思想政治教育中组织者、施教者与受教者之间的平等互动关系,又对三者关系作了全方位的调整和重组。在方法上,中国梦主题活动最突出的表现在其对生活化原则的遵循和生活化方法的运用。在载体运用上,它在综合运用传统载体与现代载体的同时,充分利用了博客、微博、微信、短信平台、手机报、QQ群等新媒体阵地。     

知行合一：习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论核心概念

习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论继承和弘扬了马克思主义的实践观点,知行合一正是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的核心概念。习近平新时代中国特色社会主义思想在知行合一中坚持了实事求是的世界观和方法论,在知行合一中实现了人民至上的价值论;在知行合一中创造了民族复兴的历史伟业,在知行合一中推动了天下大同的人类命运。习近平新时代中国特色社会主义思想的统一性在于其实践性,在知行合一基础上实现了世界观、方法论、价值论、历史观、天下观的统一。     

挪威教师教育的举措和经验

挪威教师教育是挪威整个教育体系中的一部分。虽然挪威没有独立的教师教育院校,但挪威王室和历届政府都十分重视教师教育的规划和发展,使教师教育在规模和质量等方面都得到了长足的发展,为幼儿园、小学、中学、大学等教育机构输送了大量合格、称职的教师,在办学、管理、培训、科研、创业等众多领域发挥了重要作用,对挪威经济、科技和社会的进步作出了重要贡献。挪威在教师教育方面的措施和经验也值得我国学习和借鉴。     

教育部召开学习贯彻江总书记8月7日北戴河重要讲话精神座谈会

９月２６日 ,教育部在京召开学习贯彻江总书记８月７日北戴河重要讲话精神座谈会。来自北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、武汉大学、南京大学、北京外国语大学、四川大学、北京师范大学、中央民族大学等高校的专家、学者参加了会议。教育部副部长袁贵仁出席会议并讲话。袁贵仁同志在会上指出 :江总书记在北戴河接见部分国防科技和社会科学专家时的重要讲话 ,深刻论述了哲学社会科学在我国现代化建设和实施科教兴国战略中的重要性 ,充分肯定了哲学社会科学研究的重要地位和作用 ,为推动我国哲学社会科学的繁荣和发展指明了方向。…     

古代罗马人的生活消费

古代罗马人在长期历史发展过程中,不断吸收伊特鲁里亚、希腊、西亚和埃及等地的文化成就,丰富和发展了自已独特的文化,在文学、史学、法学、农学等方面取得了巨大的成就。同时,他们在生活消费上也为后来的欧洲树立了一面镜子,在吃、穿、住、行、娱乐等方面对世界作出了重要的贡献。     

动物的超能力

我们知道人类在地球上已经生活了很久很久了。你或许一直把自己看作是比动物都优等的动物,是万物之首。其实你想错了。在大自然中,千姿百态的植物、动物和各种微生物,在经过亿万年的进化、发展和自然选择后,已经形成了非常复杂和高度自动化的器官和系统。生物界中的各个家族都有着各自不同的优异形态、独特结构和高超的本领。     

把国防教育纳入教书育人的过程

近几年来,我省在认真抓好大学生和高中生军训试点的同时,对一部分普通大学、中等专业学校和高级中学的学生集中进行一至二周军训,对初中生、小学生普遍进行了国防教育,取得了明显的效果。广大师生进一步了解了中华民族的光辉历史,激发了对祖国的忠诚和热爱;初步掌握了一些军事知识,培养了崇勇尚武的民族精神;解放军的优良传统和作风、英雄人物的高贵品质和革命气节在学校得到了发扬,学生的精神面貌发生了可喜的变化,在生活秩序、宿舍内务、食堂卫生、团结互助、遵守纪律等方面有了全面的进步。具体做法是: 一、统一认识。学校国防教育,是在新形势下对学生实施学校教育的一个新课题。过去,虽然学校进行过爱国主义、革命英雄主义及光荣传统教育,但没     

掌握现代信息教育手段提高教育教学质量

随着科学的发展、社会的进步 ,多媒体、计算机交互网络等高科技不断应用于教育、教学领域 ,给教育、教学带来了新的生机和活力。继教育技术之后 ,现代教育科学又有了一个新的突破 ,即现代信息教育 ,信息教育是指运用现代教育技术的理论和方法 ,支持和指导信息技术在教育、教学中的应用。我校在近几年来逐步加强了现代信息教育 ,在课堂教学形式、教学方法、教学手段等方面进行了初步的探索。一、掌握现代信息教育手段教师要先行首先在硬件和软件上我校先后投入1 50多万元 ,完善了电教器材和微机室的建设 ,达到了每班一台收录机、一台投影仪、…     

圣经翻译和景颇文、傈僳文的创制

在西南地区的少数民族中,景颇族和傈僳族是受基督教影响很大的民族。景颇族是分布在中国、缅甸和印度三国的跨境民族,傈僳族是生活在中国、缅甸、印度和泰国等的跨境民族。19世纪下半叶和20世纪上半叶,景颇族和傈僳族开始信仰基督教,在传教士的协助下,根据当地景颇语言和傈僳语言的发音,创制了景颇文字和傈僳文字,翻译出版了新约圣经、旧约圣经和圣经全书。民族文字的创制结束了景颇族和傈僳族没有文字的历史,并沿用至今,增强了民族文化意识以及民族自尊心和凝聚力,还出版了大量民族特色的出版品。