弘扬雷锋精神实践三个代表

中共中央政治局常委李长春在纪念学习雷锋活动40周年大会上强调，雷锋精神展示了共产党人的特殊品格，体现了伟大的民族精神。当前，要深入实践“三个代表”重要思想，继续发扬光大雷锋精神，推动广大人民群众积极投身改革开放和现代化     

创建英雄中队 弘扬雷锋精神

6月18日上午,辽河油田关工委、基础教育部、勘探局团委在沈阳油田俱乐部举行隆重仪式,向沈采小学在纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表40周年活动月中创建的英雄中队授旗,以伟大的共产主义战士雷锋的名字命名该校4年1班少先队中队。出席仪式的有辽宁省关工委副主任王卓,省关工委办公室主任崔可可,辽河油田关工委常务副主任王维褀,办公室主任     

开展《雷锋精神伴我行》主题系列活动

3月1日,为纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词43周年,让雷锋精神永驻青少年心中,沈阳市皇姑区关工委、皇姑区教育局联合在陵西小学举办《喜迎世园会,建设文明城,雷锋精神伴我行》主题系列活动。     

高校后勤深化改革与弘扬雷锋精神

高校后勤的管理体制改革,正在经历着与社会主义市场经济相适应的深刻变化。必然遵循市场经济的价值规律,进行自身的运行。此时,要正确处理并调整好义利及其它各种利益之间的矛盾碰撞,促进高校后勤改革,更需要弘扬雷锋精神。一、高校后勤改革需要雷锋精神实践告诉我们,高校后勤改革越深入,力度越大,步子越快,越要弘扬雷锋精神。问题真谛,除了理论上的依据,这是高校后勤所具有的三个属性决定的。首先,高校后勤所具有的服务性属性,决定了自身的改革,需要雷锋精神。服务是高校     

建设小康社会与弘扬雷锋精神

本文通过对市场经济条件下还要不要学习雷锋精神的思考,阐明社会主义市场经济需要雷锋精神,这种精神是我们全面建设小康社会的最终目标。     

基于弘扬雷锋精神的榜样教育创新

从弘扬雷锋精神出发,加强青少年榜样教育创新。选择的榜样同龄化、亲近化,榜样宣传形式多样化、新颖化,榜样教育活动常态化、普及化。借助榜样教育弘扬雷锋精神,激励青少年真正成为新时期雷锋精神的践行者。     

求真务实地弘扬雷锋精神

弘扬雷锋精神与志愿服务活动是素质教育工作者和精神文明建设的一项重要内容，必须求真务实地开展这项活动。从理论上讲：它的规律、目的和任务、对象、内容、原则、方法都是客观实在的；从实践上讲：中华民族历来崇尚求真务实，培养求真务实的品德和作风是它的重要内容，党的思想路线要求有求真务实的态度和作风，要把握好榜样的力量，与时俱进地弘扬雷锋精神。     

新形势下雷锋精神的弘扬之道

市场经济背景下,一些人对于弘扬雷锋精神,存在一些误解;网调结果不理想,见危不助等现象突显当前雷锋精神缺失的现状。不完善的市场经济强化了人们的趋利意识,造成普遍信任的缺失;转型期社会生活的无根性强化了人的自保意识;外来文化思想颠覆"重义轻利"的传统观念,对弘扬雷锋精神造成巨大冲击;学雷锋活动往往流于形式、实效性低。新形势下,要构建社会主义核心价值观和社会信用体系,为学雷锋活动提供理论支撑和制度保障;解放思想、转变观念,扩大学雷锋活动的覆盖面;多措并举,提高雷锋精神宣传教育工作的实效性。     

论弘扬雷锋精神的时代内涵

雷锋是社会主义时代先进青年的杰出代表,雷锋精神是社会主义时代精神和中华民族传统美德的集中反映.要抓住本质,立足岗位,与时俱进,注重实践,使雷锋精神代代相传.     

弘扬雷锋精神在构建和谐社会中的现实意义

雷锋精神与和谐社会的理想目标、道德要求及和谐社会的公平正义、诚信友爱、人与自然和谐相处三个基本特征是相一致的,弘扬雷锋精神在构建和谐社会中具有重要意义。     

论弘扬雷锋精神的时代内涵

雷锋是社会主义时代先进青年的杰出代表，雷锋精神是社会主义时代精神和中华民族传统美德的集中反映，要抓住本质，立足岗位，与时俱进，注重实践，使雷锋精神代代相传。     

弘扬雷锋精神 培育四美新人

雷锋精神是中华民族传统美德的传承,是社会主义核心价值体系的生动体现。小学生正处于价值观的培育关键时期,对他们进行良好的思想道德素质教育尤其重要。参与学校《弘扬雷锋精神,培育社会主义核心价值观的研究》这一德育课题研究,结合班主任工作实践,从启发小学生正确的人生价值观和培养小学生的社会责任感两方面阐述了如何弘扬雷锋精神,培育四美新人的一些做法,努力实现立德树人的根本任务。     

弘扬雷锋精神,传承中华美德

近年来,四平市铁东区教育局在全区师生中广泛深入地开展了以"弘扬雷锋精神,振兴铁东教育"为主题的学雷锋活动。第一实验小学全校师生召开"雷锋精神进校园"活动启动仪式,学校领导为"雷锋班"授牌,为百名学雷锋志愿者和"雷锋故事宣讲团"授旗。六马路小学是邓小平同志曾经视察过的学校。近几年学校致力于打造红色校园,启动了"牢记邓爷爷教诲,重温雷锋精神,争做红色少年"主题活动。学校     

弘扬雷锋精神与大学生德育生活化的思考

分析大学生弘扬雷锋精神促进德育生活化的意义,提出通过增强雷锋精神在校园的渗透力和影响力、创新学雷锋活动载体、建立学雷锋活动常态化机制等,促进大学生德育生活化。     

社会主义核心价值观视域下雷锋精神的弘扬和践行

雷锋精神是历史和时代铸就的精神雕像,是被时代和人民尊崇的精神丰碑,在中国民族精神谱系中有着耀眼的光芒。完善和发展社会主义市场经济体制、坚定共产主义理想和信念、构建社会主义新型人际关系需要雷锋精神。在践行社会主义核心价值观的背景下要通过营造弘扬雷锋精神的氛围、号召广大青年续写新时期雷锋日记、推动践行雷锋精神的常态化等路径大力弘扬雷锋精神。     

弘扬雷锋精神与大学生德育生活化的思考

分析大学生弘扬雷锋精神促进德育生活化的意义，提出通过增强雷锋精神在校园的渗透力和影响力、创新学雷锋活动载体、建立学雷锋活动常态化机制等，促进大学生德育生活化。     

新时代高职院校学生弘扬雷锋精神探析

高等职业教育着力培养高素质技术技能人才,占据着高等教育的半壁江山。高职院校学生大力弘扬雷锋精神对中国特色社会主义新时代具有重大意义。论文主要从新时代高职院校学生弘扬雷锋精神的主要内容和途径进行探析。     

新时代大学生认同与弘扬“雷锋精神”问题研究

文章以在辽宁多所高校的问卷调查数据为支撑,梳理分析新时代背景下大学生认同与弘扬“雷锋精神”取得的成就与面临的挑战,以问题为导向,探索应对挑战的有效路径并得出结论：高校亟需梳理宣传“雷锋精神”与社会主义核心价值观的内在关联,确立新时代大学生认同与弘扬“雷锋精神”的价值取向;挖掘重现“雷锋精神”与特定地域的历史记忆,凝练新时代大学生认同与弘扬“雷锋精神”的情感旨归;寻找发现“雷锋精神”与当下大学生共同的青春意志,构建新时代大学生认同与弘扬“雷锋精神”的有力支撑;探索实施学雷锋活动生活化和自主化的形式,引领大学生主动认同、积极弘扬“雷锋精神”。     

理性思考弘扬雷锋精神的时代价值与现实意义

雷锋以短暂的人生,树起一座永恒的精神丰碑,历经50年的风雨,依然经久不衰。雷锋精神光彩夺目的根本原因在于它的时代价值与现实意义。本文从新时代雷锋精神的丰富内涵入手,着重从六个方面阐述了弘扬雷锋精神的时代价值与现实意义：同时又从四个方面阐述了如何践行雷锋精神。     

弘扬雷锋精神,加强大学生思想政治教育

雷锋精神体现了中华民族的传统美德,是当代中国人民最为宝贵的精神财富,实现弘扬雷锋精神与大学生思想政治教育的有机融合,对于帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,全面提升学生的综合素质是极其必要的。