必须一手抓教学改革一手抓学风建设

高等学校要培养新时代所需要的人才,必须积极进行教学改革,改变教育思想落后、教学内容陈旧和教学方法死板的状况,开创教学工作的新局面。这是一项十分艰巨的任务。多年来,我院在教学工作、思想政治工作和学校管理上,一直是注重严格要求的。1985年年初,我院在过去几年进行教学改革的基础上,进一步采取了一些改革措施。基本的指导思想是把教学搞活。在鼓励教师大胆改革教学内容和教学方式的同时,给学生以较大的学习主动权和“自由度”,以便让学生学得更多、更好、更活。     

一手抓地质找矿 一手抓矿业开发

我科在年年超额完成地质找矿任务的前提下,从1989年开始,利用科技人员的技术优势从事对外技术咨询服务,在此基础上开展了以盐矿、铁矿、金矿开发为主的多种经营工作。1989年成立了新疆地矿局第一地质大队地矿科矿产开发科技服务中心,     

班集体建设中的“三抓”

班集体建设是班主任工作的中心环节,培养一个良好的班集体,工作千头万绪,我在工作中主要抓好开头、抓住班委、抓紧目标管理,取得了较好的成效。 一、抓好开头 俗话说“万事开头难”,“良好的开端是成功的一半”。班集体是对学生进行教育的基本组织形式,是学生在校生活的“儿童社会”,也是社会影响学生个人和个人进入社会生活的通道之一。一个中学生在一个班级里要学习生活三年。因此,造成适合于他们德智体全面发展的小环境、小气候这一工作是十分重要的,这就要求我们教师,尤其是班主任,必须认真抓好开头,有一个良好的开端。首先,强化行为规范教育。组织职高新生,学习有关“规范”条文,认真领会“规范”精神,明确“规范”的合理性、严肃性和执行的强     

一手抓生产,一手抓教育——我们领导教育工作的经验

为了正确贯彻党的“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”的方针,有效地提高教育质量,办好社会主义的学校,我们在抓工农业生产的同时,加强了对教育工作的具体领导。一、全面安排,专人管理我们把领导教育工作列入了党的议事日程,及时贯彻上级党委对教育工作的有关指示,定期布置、研究和检查。总支分工由副书记专管文教工作,定期听取分支和学校领导的工作汇报,审查学校工作计划和总     

一手抓农业 一手抓教育

近年来,我们在领导全县人民治山治水,改变贫穷落后面貌的过程中,根据发展农业生产和建设社会主义现代化新农村的要求,积极抓教育工作,较好地处理了抓农业与抓教育的关系,使农业生产与教育工作相互促进,共同发展。全县的粮食生产,从一九七四年以来,除特大旱灾的一九七九年外,每年都增产,社员收入逐年增加。基本上扫除了少青壮年中的文盲,普及了小学教育,学龄儿童的入学率达到百分之九十六以上,巩固率达到百分之九十三以上。幼儿教育也有很大发展。中小学教学秩序良好,教育质量稳步提高。     

一手抓繁荣发展 一手抓引导管理

<正>习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话,在西藏民族大学引起强烈反响,极大地激发了全校各族干部、师生繁荣发展哲学社会科学的责任感、使命感和调整结构、转型发展的工作热情与动力。在西藏民族大学继承传统、发挥优势、突出特色、再创辉煌的重要时期,习近平总书记的重要讲话为我们深入推进转型发展、创新发展、繁荣发展哲学社会科学研究,建设高水平民族大学,注入了强大动力。     

一手抓考风考纪一手抓考试改革

考试是教学过程中十分重要的环节。它不仅要完成对学生在经历一个教学过程后学习情况的评价任务 ,而且还要检查教师的教学效果与水平 ,诊断教学中存在的问题 ,反馈教与学过程中的各种信息 ,对于学生的学习起到重要的激励作用。它所特有的评定、检测、诊断、反馈和激励五大功能     

一手抓普及 一手抓提高 全面推进“普九”工作

一手抓普及一手抓提高全面推进『普九』工作河南省教育委员会副主任马振海在普及初等教育时，我们一手抓普及，一手抓巩固提高，使初等义务教育事业一环扣一环不断地向前发展。我们要继承普及初等教育的好传统，对未“普九”的地方继续抓普及，对已“普九”的地方抓巩固提...     

现代文复习“四抓”

现代文复习应抓好:“抓点、抓线、抓面、抓练”的功夫。“抓点”。所谓点,指重点、弱点。现代文阅读的重点是“篇章”。篇章是语文基础知识的综合。无论是字、词、句也好,还是语法、修辞、逻辑也好,甚至连作者的思想感情也包括在内。如要测试学生分析一个语段或一篇短文,则是综合考察了学生运用语文基础知识的能力,同时又考察了他们理解问题和分析事物的能力。因此复习现代文应以培养学生分析一篇短文或一个语段的     

一手抓普及 一手抓提高──在“九五”课题指南发布会上的讲话

一、关于指导思想问题１、解放思想、实事求是和“两个服务”“两个结合”是我们今后一个时期普教科研工作的指导思想。教育科研要为教育决策服务、要为学校改革服务，教育科研工作要与行政工作结合、要与学校实践结合（简称“两个服务、两个结合”的指导思想），这是我们从十几年的教育科研工作实践的经验和教训中总结出来的。作为地方的普教科研工作，可以说，坚持了这样的指导思想，我们的科研工作就能取得较好的成果，研究成果就能得到及时的应用，科研工作就能得到各方面的重视，科研活动就能顺利地开展。地方的普教科研，从性质上看，…     

德育抓细抓实 提高学生素质

我校多年来在抓好素质教育的过程中不断加强学校的德育工作,不断提高学生的思想道德素质,以适应改革开放和未来社会的要求。 在办学过程中,我们从实际出发,按照教育要“三个面向”的要求,按照培育一代“四有”新人的要求,努力改进学校的德育工作。几年来,我们在指导思想上贯彻“三全”方针,即:把德育教育贯穿于学校工作的全过程;德育教育的渠道多元化,全方位开展;德育教育坚持“全天候”,常抓不懈。具体工作上主要抓好以下四个方面: 一、抓好德育工作的组织网络及队伍建设,使德育工作有一定的保证。校内建立了由学校行政、共建单位(村、厂、部队)及家长代表参加的学校德育工作委员会,定期研究学校的德育工作。教导处专门设立一名主任具体抓德育工作,学校还建立了家长学传,开拓学校、家庭、社会三结合教育的新路子。此外,学校还加强了班主任、辅导员队伍建设,重视思想品德课、晨会、班队课教育。明确了每个教师都是德育教育者,把德育教育贯穿于学校教学的各方面和学校工作的各方面。为提高德育教育的水平,学校还建立了德育教育研究小组,确定了“小学德育实效性探索”的研究课题,现已通过了苏州市科技项目的验收。德育教育     

一手抓常规管理 一手抓教学科研

随着我镇经济飞速发展、校舍全面更新、设施设备日趋完善,我们的工作重点已转到以科研促质量提高这方面来。为了把教学质量搞上去,我们成立了镇教研室,一手抓教学常规管理,一手抓教学科研。具体做法是:     

一手抓输入 一手抓输出

我校学生写作爱好者协会成立三年来,坚持开展课外活动,一手抓输入,通过各种渠道向协会会员输入新信息;一手抓输出,组织协会会员参加报刊征文活     

象抓水利电力一样抓中师标准化建设

实践告诉我们,我们荣县的经济发展,不仅需要“硬件”,把水利、电力抓上去,而且需要“软件”,发展科技和教育,而中等师范教育则是教育的基础。县委、县政府多次指示:虽然我们面临许多困难,但无论如何要像抓水利、抓电力建设那样,抓好荣县师范的标准化建设。为此,我们着重抓了三项工作: 一、抓组织领导落实。1988年以来,我们把荣县师范的标准化建设作为全县教育战线的一项重点工程,成立了“荣县师范标准化建设领导小组”。决定由常务副县长任组长,市教育部门的领导任副组长。凡是有关“标准化”的重大问题,常务副县长和分管领导都要召开领导小组会议或亲临现场与     

抓质量不忘抓食堂

抓质量不忘抓食堂林仕成恭城中学在抓好教学质量管理的同时，把搞好学生食堂当成关系到学生身体健康成长，关系到学校教学稳定的大事来抓，学生食堂办得红红火火，有力地促进了学校的“三风”建设，自１９９３年以来，学校多次获得国家级、省级、地市级颁发的“优秀学校”...     

政治家要一手抓民生，一手抓民主

《凤凰周刊》近期发表署名文章认为,中央一手抓民生,是现实的事情,迫在眉睫的事情。而中央另一手应该抓的是“民主”,没有民主,民生问题不可能得到根本解决。民生问题解决不能单靠自上而下的权力意志,而要靠民主的意志来解决。民生问题最终靠谁来解决,当然靠制度与民众自己、,民众的尊严靠什么维护？     

桑植秋季开学突出“四抓”

今年是“普九”攻坚达标年，为切实做好控流保学工作，提高普及程度，秋季开学前后，他们突出抓好了以下几个方面的工作，确保学生进得来、留得住、学得好。     

浅谈学校安全"六抓"工作

学校安全工作是学校工作的重要组成部分,离开安全去谈教育是没有意义的,而在学校安全工作中重点放在学生和教师的人身安全上。抓好安全工作要突出“安全发展、预防为主”这个原则和主题,要做到未雨绸缪,防患于未然。笔者经过多年的探索和实践,认为要搞好学校安全工作,必须搞好“六抓”工作。     

一手抓普及,一手抓质量

我校地处市区近郊,有两个分校。一九七六年以来,我们在普及小学五年教育的工作中,全面贯彻党的教育方针,一手抓普及、一手抓质量,使适龄儿童入学率每年均在99%以上,学习质量也有较大提高,上学年升学考试,语文、算术两科总评成绩在全区小学中名列第一。我们是怎样抓普及小学教育的呢?     

河北省怀来县职教中心“一手抓跑”、“一手抓变”

近两年来，随着市场经济的变化，河北省怀来县职教中心也陷入了生源短缺、毕业生就业困难的窘境。在这种情况下，校领导带领全校教职工积极行动起来，一手抓“跑”——跑联办、跑生源、跑就业，跑上又跑下；一手抓“变”——变体制、变措施、变途径，变好又变新。 　　经过一段时间的行动，怀来职教中心终于“跑”出了成果，“变”出了新招。一方面：实行春季、秋季两次招生。同时与张家口师专联合办学，增设两个五年制大专班。招生总数比去年翻了两番。学校安排专人专款外出跑就业。目前， 2000年毕业生已安置了 214人，安置率 97％。 2000…