今天学习我努力 面向未来我能行

6月中旬,共青团山西省委、山西省少工委组织省城部分少先队工作者、少先队辅导员和少先队员代表举行了“学习贯彻胡锦涛总书记的复信精神座谈会”。团省委书记张九萍(图②左     

“我能行!”

一位心理学家想知道心态对行为会产生什么样的影响,就做了一个实验。首先,他让十个人穿过一间黑暗的房子,在他的引导下,这十个人都成功地穿了过去。然后, 心理学家打开房内的一盏灯,在昏黄的灯光下,这些人看清了房子内的一切,都惊出一身冷汗,这间房子的地面是一个大水池,水池里有     

“绞手”,你能行!

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。在一个单位十来年,时间磨掉了,感情也有了,哪里都不想去。谁知,临近开学,领导却来电通知,我被交流了。我有点反应不过来,忍不住找领导理论     

在阳光下成长——山西省少儿代表和少儿工作者学习、座谈胡锦涛总书记给小记者的复信

“六一”国际儿童节前夕,中共中央总书记、国家主席胡锦涛给《中华小记者》杂志的少先队员复信,向全国少年儿童祝贺节日,勉励他们时刻准备着,为祖国的现代化建设,为中华民族的伟大复兴贡献力量,这充分体现了以胡锦涛同     

“我努力,我成功!”——一则校训的启示

笔者从事小学教育近十载,常为如何引导孩子走上成功之路而绞尽脑汁。前几日在一所小学,     

“我相信!我能行!我最棒!”——构建小学音乐自能高效课堂

<正>作为一名教师,建设自能高效的课堂是我们不懈追求的目标。经过一线实际教学的经验积累,为构建音乐学科特色的自能高效"活力课堂",笔者特别设计了"我相信!我能行!我最棒!"的响亮口号,并对如何构建小学音乐特色自能高效课堂提炼出以下内容。一、提高学生的自主学习能力构建自能高效课堂,首先要提高学生的自主学习能力,培养良好的音乐学习习惯。这样能够促进实际教学质量的提升,增强学生对音乐学习的自我肯定意     

给我机会,我能行——我看学生干部轮换制

在班主任工作中,坚持采用学生干部轮换制,为学生提供公平的环境,这样有利于提高学生的自信、自律、管理、沟通等能力,最大的受益者是学习中下等和性格内向或调皮的学生。学生干部轮换制形式官职设定百花齐放,除了常规的班委会,如班长、宣传、纪律等委员外,还有大组长、小组长、老师小助手等,还有路队长负责放学时整理队伍,带领同学排队到校门口等待家长来接,还有管教室钥匙的锁长,还有负责课桌摆放整齐的课桌长……职位。不过,有的职位虽然名头很大,但具体职责并不吓人,如“监察部长”,只是负责班上的文明、礼仪等,而“领衔导演”则是在逢家…     

我能行!——幼儿园开展“活动区”教育的研究

呼唤有价值的教育,培养有个性的幼儿,已成为当今幼儿教育改革的主旋律。但如何从园本出发,如何在教育教学过程中彰显幼儿的个性,如何使原本就拥有不同特质的孩子们都能得到最适合其自身的发展,最终实现人的全面发展,这些都是幼儿教育改革的核心命题。     

“没有母校,就没有我的今天!”

正11月8日,是我们海师65周年华诞,这些天一直忙于邀请校友回母校共襄庆典,在递邀请函的过程中,很多校友会亲切地与我们聊两句,男生最多聊到的是球场上的故事,而女生最多聊到的是宿舍里某一次彻夜长谈。但都会聊到的是哪一年某位老师的一句教诲,随着时间的推移,阅历的增长,他们越来越觉得当年老师谆谆教诲的重要以及深刻意义。当时我就在想,老师在课堂上专业知识的传授可谓之"教",而对于学生眼界的开启,思维的拓展,以及引导学生对生活乃     

“试试看,你能行!”——野外生存训练日记

在结束了几个月的预科学习之后,由于“非典”未能回国,新加坡教育部安排我们到外展学校活动。我参加了为期五天的野外生存训练,这五天我不仅在体能和求生技能上得到了训练,更在思想上得到了充分的磨炼,在这短短的几天里,我学到了许多东西……2003年6月5日下海早晨,我们一群中国留学生和一群马来西亚、新加坡中学生乘船来到了新加坡外展学校。这是一所专门训练野外生存技能的学校,据说这类学校创始于德国。外展学校座落在一个荒岛上,即使你真的后悔了,不想参加训练了,也逃不走。除非你能横渡这个海峡。刚到岛上我们着实被吓了一跳,不是别的而…     

今天,我“退休”

2006年某市小考作文题目爸爸、妈妈、我,组成了一个完整的家,家中每天都上演着一幕幕温馨,你体会到了么?和我们分享吧!题目自拟。(30分)今天,我真有一种如释重负的感觉,因为我不再是家里的“小不点”了,这一光荣职务转交给了我的小侄女了。现在,我们就去吃她的满月酒了。她有个文静的名字叫李文雅。小雅太可爱了,常常慷慨地给我们一个微笑,她的笑独一无二,慢慢绽开如同花骨朵。我觉得这微笑是生活中最灿烂的一缕阳光。我常常痴痴地看着她,期待着她沁人心脾的笑,若是有人在这时叫我,我会大惊失色—看久了小雅粉嘟嘟的小脸,任何人都会像小鸟一样提心吊胆,怕扰了小雅甜甜的梦。     

慈溪市龙山小学开展“爱护书本,我能行!”主题活动

新学期伊始,浙江省慈溪市龙山小学继续开展了"爱护书本,我能行!"的主题活动,促使学生养成爱护书本的好习惯。学校大队部发出倡议书,告知爱护书本的意义,并动员广大同学爱护书本学校的四(3)中队围绕"爱护书本我能行"主题召开队会,通过讨论、讲故事、演情剧等方式使同学们认识到爱护书本的要性,并现场传授保护书本的具体方法,如:用废旧报纸、挂历纸等给新书包封面:发现书页微微翘起时,及时抹平,     

给“手拉手”同学的复信

(洋葱头)同学们,从本期开始我们又有一个新栏目了,这个栏目刊登五六年级课堂同步作文,如果你学习到了这个单元,一定要来瞧瞧啊!【原题呈现】在祖国的东南西北,有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们策划一次和远方小学生手拉手的活动。先商量一下,可以通过哪些方式与远方的小朋友建立联系?取得联系后,可以开展哪些活动来增进彼此的了解,     

和文字打交道,我喜欢,我能行!——“小作家”“小编辑”“纠错小专家”的读写分享

非常学生小档案名字:康瀚文学校:山东师范大学附属小学六年级1 1班爱好:魔术、下围棋、玩电子游戏、打篮球、弹吉他、写作性格:外向、超级活跃     

“老师,我的衣服给您披上!”

第三节课的铃声响了,我立刻往食堂走去.这是学校的一个规定动作,每个老师都要去跟孩子们分好饭菜,陪他们把饭吃好,吃饱.不巧的是:天公不作美,下起了小雨.当时我也顾不上返回办公室拿伞了,急匆匆地往前走.     

“今天,你最帅!”

一场秋雨,将刚刚迎来新学年的校园洗得格外清爽。花坛里的黄杨树看上去更油了,躲在里面的塑料袋也没有了藏匿的地方,一个一个地被一只只小     

我给“农谚”挑刺!

※到生活中观察、验证一条天气谚语,写一写。※你在生活中发现了什么有趣的现象,写一写。     

祖国,我亲爱的祖国!——“爱我中华”综合性学习

【序言】古老的东方有一条龙,她的名字就叫中国。古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人。我们伟大的祖国,走过了六十年的风雨历程,以伟岸的身姿屹立在世界的东方;祖国,我们伟大的母亲,您用甘甜的乳汁哺育了我们,你     

今天,我是“拐杖”

今天下午的作文课,让我经历了一场深受感触的游戏。当老师在黑板上写出“盲人和拐杖”这五个大字时,我的脑海里浮现出了几个“问号”:这是个什么游戏?好玩吗?“同学们,我们今天这个游戏的名字就叫‘盲人和拐杖’。首先,我要给你们分派角色,左边的同学做‘盲人’,右边的同学是‘拐杖’。游戏规则很简单,做‘拐杖’的同学不能说话,只能用你的肢体语言帮助暂时失明的‘盲人’。”游戏开始了,我被分到了“拐杖”这边。充当盲人的同学被蒙上眼睛,他们都开始叫苦连天。我们几个走到他们面前,各自找到自己的“盲人”,扶着他们走出教室。看着伙伴一…