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葛施其 《中小学作文教学(小学版)》2005,(11)
●训练要求●读了《小抄写员》,你一定很受感动。要是你想把这个故事简单地介绍给别人,可以缩写。缩写的要求主要有两条。第一内容要完整,重点要突出。重要的内容可以多说几句,次要的内容要一笔带过。第二语言要简练。这次缩写不要超过三百字。●习作指导●重点指导:缩写,就是把文章缩短。它与概括文章的主要内容既有联系,又不尽相同。概括文章的主要内容是一种阅读训练,而缩写则是一种写作训 相似文献
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《中小学作文教学(小学版)》2006,(11)
12岁的叙利奥是一名五年级的学生,他一家人过着清苦的生活。为了补贴家用,最近,父亲又接了个抄签条的活儿,叙利奥见父亲挣钱辛苦,说要帮父亲抄签条,可被父亲拒绝了。一天晚上,父亲睡下后,叙利奥悄悄地爬起来帮父亲抄签条,父亲却没发现。于是叙利奥坚持了长达四个月的抄写签条工 相似文献
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孔连根 《中小学作文教学(小学版)》2004,(11)
★训练要求读了《小抄写员》,你一定很受感动。要是你想把这个故事简要地介绍给别人,可以缩写。缩写酌要求主要有两条:第一,内容要完整,重点要突出。重要的内容可以多说几句,次要的内容要一笔带过。第二,语言要简练。这次缩写不要超过三百字。 相似文献
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赵一兵 《中小学作文教学(小学版)》2003,(11)
[训练要求] 读了《小抄写员》,你一定很受感动。要是你想把这个故事简单地介绍给别人,可以缩写。缩写的要求主要有两条。第一,内容要完整,重点要突出。重要的内容要多说几句,次要的内容可以一笔带过。第二,语言要简练。这次缩写不要超过300字。 相似文献
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缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,保留其主要内容。使人一目了然。
缩写之前,要把文章多读几遍,读懂内容,抓住要点;再根据文章的主要内容,想清楚哪些内容必须保留,哪些内容可以删减,并考虑怎样连缀成文。请仿照下面的例子（略）,缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,也可以缩写其他文章。不要超过400字。 相似文献
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叙利奥者,意大利人氏,五年级男生也。其父乃一普通工人,勤恳辛劳,养家亦不足。父不以子多为赘,一味爱之,尤喜叙利奥,望子成龙心切也。为补家用,父另找抄写之事,常至深夜,健康每况愈下。叙利奥欲帮之,其父不允。一日三更,叙利奥待父入睡,提笔抄写,甚是惶恐。至百余张时,方弃笔入睡。次日,父悦,曰己未老,奥窃喜。而后,奥每夜为之,父仍未觉,只言近日灯油所耗甚多也。叙利奥因心劳神疲,学业下降数倍。其父大怒,责子不用功。奥隐言不露,续为之。数月后,父恶之,冷之,甚而立言:“吾不管之!”奥心如刀割,然入夜仍抄之不止。一夜,叙利奥习如往常,不慎… 相似文献