给孩子作文一张生动的脸

一篇获奖作文 “前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴!因为妈妈的怀抱很暖和，因为妈妈回来了，爸爸的生日就能过得更好，因为妈妈在家里会给我读书……”     

短文集萃

生活中，不要因出错而停止你前进的步伐，孰不知，有时出错反而更能给予我们更多新的认知和学习机会。     

短文改错

此题要求改正所给短中的错误，对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾(√)；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：     

短文改错练习题

TheOpeningCeremonywasheldinthenightofNovember12th，2010，andover7，000performersparticipateinit．DifferentfromthepreviousopeningceremoniesofAsianGames，thestagethatnightwasnotlnsideastadium，andoutdoorontheHaixinshaIslandinthePearlRiver．Alloftheperformanceswereimpressive，buttheonestoodoutmostwasa9一minuteshowSailOntheClouds，duringwhichthe180performerswerehungintheairashighlyas80metrestocompletetheirperformances．Finally，themaintorchlitbyabigfirecracker．TheOpeningCeremonywasverythrillingandamazingthatIcouldn＇thelpcheeringandapplaudingallthroughtheperformance·     

诉说打动人的故事

先讲个笑话给你们听:有个小朋友回家后告诉妈妈,他要买一把斧头,说是为了提高作文水平用。妈妈很奇怪,斧头和作文有什么关系?他说老师批评他的作文不会选材,于是就决定带着斧头连夜上山选木材去。     

初中英语短文改错教学谈

英语短文改错是指学生在阅读理解文章的基础上,运用所学的语言知识,去寻找有关语篇结构、行文逻辑、语法词汇等方面的错误,并在此基础上进行修改的练习、测试题型。 一、关于短文改错教学的问题 (一)分步实施短文改错教学     

妙趣横生的短文

古今中外有不少妙趣横生的短文，读来令人趣味盎然，同时也能让人增长见闻、开阔视野。     

拆解高考英语短文改错的"十面埋伏"

高考英语短文改错题是命题者将中学生用英语进行写作时常犯的各种典型错误更集中、更系统地整理出来，然后融入一篇内容较为浅显、题材较为轻松的文章中设计而成的。它主要考查考生判断、发现、纠正语篇中语言错误的能力以及在语篇中综合运用英语的准确性，综合性较强，考生得分率较低。     

如何做好“短文改错”

短改错作为一道综合性较强、难度较大的试题，自1991年推出后，便受到广大师生重视。在平时的学习中，不少同学虽做了大量练习，可收效甚微，拿到此题，不知从何处下手。为了帮助考生克服这一难关，现从命题规律、方法及运用三方面人手谈一谈如何做好“短改错”。     

四级短文听力应试技巧

1．在听短文前,考生应充分利用朗读Directions的时间,快速浏览选项,尽可能在有限的时间内全部浏览完。依据选择项提供的信息,判断每篇短文的主题思想,推测每道题可能提出的问题。由于听前对可能提出的问题进行了推断,听的时候就能做到心中有数,有的放矢,从而可以集中注意力听与题目相关的部分,避免受无关内容的干扰。     

短文改错易错题点睛

高考英语短文改错题的目的在于测试考生发现、判断、纠正语篇中语言错误的能力，以及考查考生在语篇中综合应用语言的正确性。它是向书面表达过渡的一种题型，错误主要涉及考生在英语语篇中容易出现的失误，包括词法、句法、语篇结构、行文逻辑等，其难度本身并不大，针对的是考生的弱点，因此短文改错的最大难点在找错上。一般情况下，只要有充分理由判断错误所在，改错就不成问题了。根据2005年高考有关抽样分析和评阅江苏卷后的体会，发现大部分考生在第二语言学习的过程中常犯的错误很多，尤其是词义的重叠及通过交际功能和逻辑关系判断句子结构找出关联词的错误等。     

短文阶段综合课课文教学过程中的合作互动

本文探讨了长期以来短文阶段综合课课文的基本教学过程,并在此基础上,结合合作学习的教育理念,探究在课文讲练过程中融入学生合作互动的方式.     

一个人在家

有天晚上,我一个人在家,很害怕。我把灯打开,开始做作业。我一边写字,手一边发抖。时间一点点过去,我更害十白了。我抓紧时间把作业做完,把书包整理好,爸爸妈妈还是没有回家。怎么办呢甲我心里好像有只小兔子似的使劲跳。我把家里的门检查了一下,又把家里的所有灯都打开,把窗户关好,还把窗帘都拉上了。做完这些事情,我坐在床上叹了口气,觉得还是害怕,不踏实。     

从一篇短文看如何培养学生的英语学习能力

我们中国学生学习汉语,先听后说,然后再练习读与写,但学生学习英语却完全违背了这一基本规律。比如在讲解阅读课文的时候,往往是教师先提出几个问题,让学生带着问题阅读,然后再提出几个更加具体的问题,     

滴水见阳

院子里，余四妈正在听人讲故事：“有个小孩特别爱读书。于是嘛，天天到书店找书读，于是嘛越读越爱读。于是嘛白天读，晚上也读，于是嘛常常读到深夜，于是嘛就感觉很疲劳。于是嘛爸爸妈妈就限制他读书的时间。于是嘛他就偷偷地藏到厕所里读。因为不分时间，     

短文阅读在初中思品课教学中的运用

学习方式的转变是目前课程改革的最著特征。转变学习方法旨在创造性地引导和帮助学生进行主动的、富有个性的学习。对于促进学生发展具有战略意义。阅读作为一种基本的学习工具和学习方法．目浙被广大师生认识和重视。我试图谈谈在初中思想品德学科教学中,借助阅读的学习方式和手段,实现“学文、明理、导行”的教学目标。     

话题作文常见失误及其对策（二）

[病] 我的读书经 一考生 盼啊，盼啊，终于到了上学的年龄。 我的小学是在本村的小学校念的。我至今还清楚地记得第一天妈妈领着我去上学时的情景。那天我穿的是三姨给我买的白色连衣裙，是第一次穿，用妈妈的话说，那天我笑了一天。放学了，我带着学校发的新书高高兴兴地回到了家。妈妈说：“上学了，成了学生了，就不能再天天疯、天天玩了，要好好学习，将来考上大学。”我对妈妈点点头，我把妈妈的话牢牢地记在了心里。