民航人因工程综合实验平台建设研究

人为因素是导致航空事故的主要诱因,开展民航人因工程实验研究对于保障民航安全具有重要意义。在分析国内外民航人因工程研究与实验平台建设现状基础上,总结了我国人因工程实验平台建设存在的问题,提出了民航人因工程综合实验平台框架,重点从实验方向、实验类型、实验设备以及实践应用层面提出实验平台建设思路,为我国民航人因工程实验平台建设提供理论参考。     

人因工程课程实验体系的构建和实施

通过对人因工程学科特点的分析,立足本科教学,保证理论教学与实践教学的连续性,提出人因工程课程教学实验体系,分析实验体系的构建与实施过程。该实验体系主要以人因工程学科研究内容为背景,划分为若干个模块,以培养学生观察、分析、解决和实际动手能力为目的,使学生获得工业工程工程技术人员所具备的素质和能力的基本训练,也为教师和研究生创造科研条件。     

创新实验项目建设的实践

总结了该中心通过更新创新实验项目内容、改进实验教学模式、完善实验项目管理等形式,进行创新实验项目建设,从而培养了学生的创新精神和工程实践能力,并充实了创新实验项目的内涵。创新实验项目建设现已初见成效。     

浅谈如何提高人因工程实验教学质量

论文结合人因工程实验教学的实践,分析了人因工程实验教学的现状及存在的问题,提出通过提高和完善实验设施、更新实验项目体系、改革实验教学方法、改革实验成绩的评定方法以提高人因工程的实验教学质量。     

工程光学实验项目的优化研究

通过分析目前工程光学实验项目开设的状况,提出了工程光学实验项目设置的优化对策、并对方案中的实验项目群组、光学测量的数字化定量分析等方面进行了探讨。     

本科生科技创新工业工程流水线实验的开发

通过将本科生的科技创新项目与流水线实验的开发相结合,一方面提高了学生的实验操作能力和实验创新能力,另一方面充分利用实验室各方面的条件,开发出了适合本科教学特点的流水线组装实验.应用基础工业工程的作业分析和动作分析方法,结合达宝易软件,找出有效动素、辅助动素和无效动素,调整工位及作业内容,得到标准作业方案,进一步完善了工业工程实验系统的开发.     

检测技术实验室自主类实验项目的设计与开发

介绍了自主类实验项目的总体方案,详细介绍了综合型、调理电路、计算机检测控制三部分实验项目的具体内容和实施过程.新实验项目加入了虚拟仪器、LabVIEW软件、数据采集卡等计算机检测与控制方面的知识和内容.着重考虑了多个知识点和多门课程的融会贯通,重点突出了学生的主动性、内容的综合性,并结合工程应用特点.     

面向卓越计划的道路工程本科实验教学研究

面向“卓越工程师教育培养计划”,结合同济大学的特点,对道路工程方向(包括土木工程、交通工程、道路桥梁与渡河工程等中的道路工程方向)中所需的实验项目、实验内容、实验组织方法等进行探讨.围绕道路工程材料与结构,覆盖设计、施工、管理等过程,分验证性实验、综合性实验和设计性实验,设计了10项实验项目,共52项具体实验内容.实验内容再分为演示性实验、体验性实验和操作性实验进行组织实施.明确了实验组织中的硬件、软件、组织方式、资料管理等的要求.从而为面向卓越计划的道路工程本科实验教学提供了解决方案.     

基于CDIO的实验项目开发与实践

阐述了工程教育模式CDIO的基本概念,提出了基于CDIO教学模式的生产线设计及平衡自主创新综合实验项目的开发和实践,并对实验项目涉及的要求作了阐述.该实验项目打破了传统实验教学模式,教师和学生在实验教学中扮演的角色发生较大改变,要求学生自主设计和完成实验内容,实现被动接受教育到学生自主创新、设计和实施的转变.实施结果表明取得很好效果.     

基于CDIO工程教育理念的实验教学设备研制

根据CDIO工程教育理念的基本要求,开发了模拟真实工程环境下龙门吊车的模块化单摆实验教学设备.以工程项目设计为导向、以工程能力培养为目标,设计了以吊运过程平稳性和快速性为总体控制目标的实验教学内容,并设计了多层次、开放式的实验指导和系统设计参考系统.该方法设计的项目实验使学生在完成项目的构思--设计--实施--运行的过程中主动探寻学科知识,提高综合能力和工程实践能力.