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学校教育需要一支专兼结合、数量适当、结构合理、素质优良、相对稳定的教师队伍,而发展高等职业教育需要塑造一支“双师型”素质教师队伍。在发展高等职业教育的过程中,应当认识“双师型”教师队伍建设的意义,根据高职教学需要客观界定“双师型”教师的标准,以实现加快建设“双师型”教师队伍的目的。一、高职教育需要建设“双师型”教师队伍高等职业教育有别于普通高等教育:在培养目标上,高等职业教育培养的是生产一线从事技术和高新技术应用性生产,高技术设备运作和维护,或者懂得经营管理的人才,即培养技术应用型、现场管理型的… 相似文献
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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师是实现教育全面发展、协调发展和可持续发展的关键因素,一个地区,教师队伍素质的高低,直接影响着该地区教育的发展。通过“两基”验收、复查、国检,农村地区教育教学的硬件设施得到了极大改善,育人环境得到了不断优化,教师队伍在数量上得到了不断补充。但是,我们也应看到,欠发达的农村地区,教师队伍的整体素质与不断优化的教育资源不适应,教育教学手段、教育质量和办学效益与逐步完善的硬件设施相比相对滞后。在教育教学的硬件设施得到全面完善后,如何提高教师队伍素质,全面提高农村办学效益和水平,促进农村教育发展呢?近两年贞丰县具体落实了以下工作。 相似文献
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李德珍 《邵阳师范高等专科学校学报》2001,23(1):99-100
企业子弟学校目前面临办学主体不稳定和教师队伍不稳定的困境,但是,若能努力加强师德教育,提高教师素质,不断培养新生力量,优化教师队伍和切实注重教学督查,改革管理制度,就必定能够在困境中求生存,在改革中求发展。 相似文献
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在现有的教师队伍特别是中小学教师队伍中,有不少教师对教育技术是陌生的,这严重影响着教育教学的现代化发展。在信息化社会不断形成和发展的今天,教育已经不单纯是一种知识传授的过程,而正在成为一种引导和启发学习的过程。1997年世界教育大会就将传统的“教育是有组织有目的的传授知识的活动”修改为“教育是能够导致学习的交流活动”。 相似文献
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一、探讨的背景21世纪的教育应该是以培养新型人才为根本目的创新教育。创新人才的培养靠教育,教育的发展是师资,所以,采取有力措施,加速建设一支高质量的教师队伍,才能适应新时期教育发展的需要。笔者认为,形成一套较完善的教师评估体系,是推进教师队伍走向科学化、规范化轨道的重要措施,这对提高教师队伍整体素质,对中国教育事业都是有重大深远的意义。(一)当前教师队伍的现状引起的思考:教师队伍的整体素质与教育不适应,突出的问题首先是学历层次不高:据统计,小学、初中、高中分别还有41%,1437%,3415%的人员未… 相似文献
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徐超富 《湖南师范大学社会科学学报》1994,(5)
略论函授教师队伍的建设与管理徐超富教育离不开教师,教师是教育活动的主体,它是办好教育的关键。实践表明,没有一支相对稳定的、合格的函授教师队伍,要保证函授教育的质量,办好函授教育是不可能的。因此,加强函授教师队伍的建设是普通高校办好函授教育的一项具有战... 相似文献
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市场经济与中小学教师流动李立国教师队伍的稳定一直是我国长期以来所强调的问题。但从现实来看,教师队伍却是长期不稳定,人心浮动,优秀教师外流严重,优秀人才又难以进入教师队伍,师范院校的生源素质不高,使教师队伍日呈下降趋势。为了解决这一问题,我国教育主管部... 相似文献
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教育现代化是教育发展到一定阶段的必然产物,是教育发展的时代要求和本质特征。实现教育现代化,一个非常重要的组成部分和制约因素就是教师队伍的专业化,没有教师队伍的专业化,就没有也不可能实现教育现代化,更不会积极推进教育事业的科学发展。 相似文献
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教师队伍建设是学校教育教学质量的生命线。新课程改革为学校教师队伍建设工作提供了前所未有的空间,也给学校教师队伍建设工作带来了前所未有的挑战。 相似文献
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实施素质教育,是我国教育面向21世纪的战略选择,从素质教育对教师的客观要求,教师队伍的现状出发,提出建设一支高素质的教师队伍是全面实施素质教育的关键。 相似文献
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宫爱梅 《中小学教育与管理》2007,(7):15-16,42
青年教师是当前学校教师队伍中重要的组成部分,在整个教师队伍中占有相当的比例。他们头脑灵活、思维敏捷,知识丰富、接受新鲜事物的能力强,能给学校工作注入新的活力。但同时又存在着一些缺点和不足:教育教学经验欠缺,专业功底参差不齐,眼高手低,易见异思迁等。因而,若使青年教师成为教育教学的骨干力量,就要扬其所长,避其所短,加强对他们的培养。 相似文献
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教师队伍建设是学校管理的一项重要工作,只有建设一支教育理念先进,师德风范高尚,教学艺术精湛的教师队伍,才能保证教育方针的实施和教育质量的不断提高。因此,学校定期开展有效的教师评价,对建立一支高素质的教师队伍,调动教师工作积极性,提高教育质量具有十分重要的意义。 相似文献
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一流的教育来源于一流的教师。高质量、高水平的教育,有赖于一支高素质、高水平的教师队伍。因此,不断加强教师队伍建设,逐步提高教师的职业素质和教学水平,是教育工作中具有战略意义的基础T程,也是我区长期以来积极探索的“重中之重”的大问题。 相似文献
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民族高校公共英语教育现状与对策研究 总被引:4,自引:0,他引:4
少数民族高校公共英语教育对于培养少数民族人才具有非常重要的作用,但是目前的公共英语教育存在诸如学生英语基础薄弱,英语学习观念较差;公共英语教学班级较大,课堂教学效果不佳以及教学目标与社会需求差距大等问题。必须采取扩大教师队伍,提高师资素质;加大投资,创造良好的英语学习环境等对策来提高民族院校的公共英语教育水平。 相似文献
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高等职业教育教师队伍建设长期以来无标准可依,这是造成高职教师声誉不高,形成不了特色的主要原因,极大地制约了高职教师队伍的建设。因此加快高职教师队伍建设的规范化、制度化是解决当前高职教师队伍中存在的整体性,深层次的问题和关键之所在。 相似文献
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刘小琴 《江西广播电视大学学报》2000,(3):20-21
地方电大教师队伍建设发展不平衡,专任教师力量不足,教育观念和教学方法没有完全摆脱传统习惯的影响和束缚;现代教育技术水平不高,当前教师队伍建设要着重转变教师观念,改善队伍结构,针对开放教育特点加强教师的教育和管理。 相似文献
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教育技术发展与高校教学改革 总被引:8,自引:1,他引:8
本文概述了教育技术的发展状况以及现代教育技术对教育产生的影响,高校的现代化教材体系的形成,教材模式的改变,是引发学生学习兴趣,提高教学效果,激发学生创造思维能力的有力措施。培养一支掌握教育主理论并有较高专业业务水平的教师队伍,是高校教学改革成功的保证。 相似文献