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你想变聪明吗？如果想的话,就快来参加头脑奥林匹克竞赛吧!这是一项开发青少年创造力的国际性活动。能提高我们青少年的综合素质。 相似文献
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创造力的培养是头脑奥林匹克竞赛活动的核心 ,旨在把参加者培养成为高层次、综合性人才 ,并从学校活动实践中总结出一些经验 相似文献
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本文通过对语言结构内化方式的讨论，指出语言教学中不仅需要输入可理解的句子，保持语言的真实性，而且要输入结构类似的句子，并让学生尝试运用这些结构，有效促成语言结构的内化。 相似文献
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结构实在论是科学实在论的前沿研究方向之一。无论是认识论版本的结构实在论还是本体论版本的结构实在论,其结构进路均是固定真理收敛的。而建构版本的结构实在论的结构进路却是非固定真理收敛的。那么在这种非固定真理收敛基础上的结构进路中,新理论具有的先进性是什么?或者说结构进路的指向性是什么?基于此通过对比CSR与其前理论在结构进路对固定真理收敛的态度上的差异,能够分析出产生这种非固定真理指向性的原因。而建构版本的结构实在论又认为理论进路是连贯一致的研究纲领,因此从研究纲领的角度,以反常及消解入手可以分析这种结构进路的导向内容。最后文章认为建构版本结构实在论的结构进路是经验叠加的。 相似文献
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静电感应是高中物理竞赛中一个很重要的知识点，不少学生觉得，即使把导体静电平衡时的特点背得滚瓜烂熟，到解题时还是无从入手．笔者在教学实践中发现，在分析静电感应的问题中，如果能从对称性的角度去考查过程的物理实质并熟练地应用叠加原理， 相似文献
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本文对化学奥林匹克竞赛初赛中结构化学试题进行简要分析,明确了其考查内容与形式,进而提出了高中化学竞赛在结构化学教学上的指导意见. 相似文献
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全国信息学奥林匹克竞赛及联赛活动是经中国科协、国家教育部批准，由中国计算机学会主办的一项学科竞赛活动，其宗旨为通过竞赛形式对有才华的青少年起到激励作用，促使其能力得以发展；让青少年彼此建立联系，推动经验交流，给学校信息学课程增加活力；建立起教育工作者与专家档次级的人士间的国际联系，推进学术思想的交流。 相似文献
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赵娜 《吉林广播电视大学学报》2015,(1):53-55
本文通过对普通高校非英语专业学生英语作文样本进行统计,旨在分析学生作文中There be结构动词叠加错误的根本原因、并提出有针对性的改进建议.文章以学生真实语料为蓝本,借助语料库分析软件,将there be结构中的动词叠加错误分为三类:融合句错误、过去分词与现在分词的混用、否定形式的误用,并对错误原因进行分析.研究发现,学生there be结构的习得还处于中介语阶段,母语干扰为其主要原因. 相似文献
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2008年江苏省常州市解放路小学（以下简称“我校”）引进了头脑奥林匹克项目（OdysseyoftheMind简称“0M”）,头脑奥林匹克竞赛是一种国际性的培养青少年创造力的竞赛,它集动手、动脑、想象、表演、艺术于一身。参加头脑奥林匹克活动,对青少年创造力的开发、 相似文献