植物组织培养实验中存在的问题及其解决办法

植物组织培养操作过程中的经验积累和技术的掌握是很重要的。在实验过程中常常出现下列问题:培养基母液配置时容易出现钼酸钠难溶解,母液的贮存过程中产生沉淀或有结晶析出,培养基高压蒸气灭菌后出现灭菌不彻底,组织培养中出现褐化及玻璃化现象。通过改进母液的配制方法、培养基高压灭菌时采用二次排气法,在培养基中,添加有机物、抑制剂等可解决实验出现的问题。     

浅谈植物组织培养如何减少污染

植物组织培养技术发展十分迅速,但实验过程中微生物造成的污染一直是困扰其发展的主要问题之一。减少污染十分重要。真菌和细菌是产生污染的主要来源,对它们进行有效控制能大大减少污染。具体做法是对外植体的处理,培养基的消毒,接种过程的控制,培养室的消毒,内生菌的控制等方面进行严格要求。     

开展组培实验 激发学生实验兴趣 提高学生实践能力——河北省迁安市植物组织培养实验教学经验介绍

植物组织培养是在含有营养物质及植物生长物质的培养液中,培养离体植物组织(器官或细胞)并诱导使其长成完整植株的技术。植物组织培养是证明植物细胞全能性的实验基础,为植物细胞工程的发展提供理论保障。     

亚麻下胚轴细胞脱分化过程中可溶性蛋白质的电泳分析

许多植物的组织可以通过组织培养获得再生植株,但有些植物组织脱分化难,有的植物组织只形成愈伤组织而不再分化器官,还有的只形成畸形苗.故深入研究细胞分化与脱分化过程中的代谢变化在理论上和实践上都有一定的意义.我们还可以通过对组织培养中细胞脱分化过程中的代谢的研究,了解细胞分裂、生长与脱分化之间的关系,了解细胞分裂所需的代谢变化,探讨细胞生长、分裂、分化的规律和机理.本实验采用薄层培养方法获得发育程度接近的实验材料,用聚丙烯酰胺凝胶电泳分析了亚麻下胚轴细胞脱分化过程中可溶性蛋白质的变化.     

浅析高中生物组织培养的污染

植物组织培养是高中生物新课标中的重要实验。控制污染是本实验的重要技术环节,文中从污染的症状、成因和预防对策等方面对组培方面的污染进行了阐述。     

实训主导型《植物组织培养学》实验教学改革与实践

将实训引入植物组织培养实验教学中,通过对实验实训课程设计、教学方法与组织形式、教学效果评价等方面的探索与实践,初步建立了实训为主导的《植物组织培养学》实验教学课程体系,实施后与传统教学模式相比效果突出。学生对课程的满意度达81.67%。     

诱导胡萝卜愈伤组织实验的探究

以胡萝卜为材料就植物组织培养实验进行系列探究，为学校开展此项技术活动提供部分研究数据及方法。     

植物组织培养课程教学改革初探

植物组织培养课程技术含量高,应用前景好,是现代生物技术课程之一.探讨在植物组织培养课程教学的过程中存在的问题,以及在新课程理念的指导下如何对该课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面进行教学改革.     

植物组织培养实验培训实施介绍

从植物组织培养实验培训目的出发,详细介绍了实验培训的准备、实施、管理等方面的内容。     

几种植物的组织培养简报

一、一品红的组织培养植物名称:一品红(Euphorbia pulcherrima)又名圣诞花.材料类别:子房、幼叶培养条件:将子房、幼叶在70%酒精中浸泡30秒后用0.1%的升汞消毒6—8分钟,     

新课标生物实验常规试剂盒介绍——植物组织培养试剂盒

植物组织培养试剂盒提供了植物组织培养所需的MS培养基干粉,含有Murashige and Skoog(1962)所描述的大量元素、微量元素、有机物质、铁盐及蔗糖和琼脂粉;同时试剂盒还配有组织培养所需要的常用激素。     

国赛简讯

正2014年全国职业院校技能大赛农业类赛项于6月14~15日在江苏农林职业技术学院成功举行。来自全国31个省(自治区、直辖市)、4个计划单列市和新疆生产建设兵团的36支代表队参加了《植物组织培养》和《园林景观设计》赛项的竞赛,其中,《植物组织培养》赛项共60组120名参赛选手,《园林景观设计》赛项共61组122名参赛选手。我系园林技术专业2012级学生谭孝琳、王玲参加了     

高师“植物组织培养”课程改革探讨

针对高校师范类生物教育专业“植物组织培养”教学中存在的问题,尝试对“植物组织培养”教材的选用、教学内容、教学方法,教学手段以及考核等进行了改革探索,提高学生的理论水平和动手能力,更好地促进教学质量的提高．     

首届(川布兰杯)植物组培大赛举办

首届(川布兰杯)植物组织培养大赛是由北京川布兰生物技术开发有限公司组织。川布兰公司在此次大赛中,全程提供相应的物资配备。如组培苗、植物组培试剂盒、实时技术服务     

半夏组织培养与快速繁殖的研究

通过对比实验,研究了不同外植体、灭菌时间、激素、炼苗基质对半夏组织培养的影响。结果表明以半夏块茎的愈伤组织的诱导率最高。用0.1%的升汞溶液对外植体灭菌,以15min的灭菌时间最好。6-BA0.75 NAA0.2的激素组合最有利于半夏块茎愈伤组织的诱导。6-BA2.0 NAA2.0的激素组合对半夏块茎的分化效果最好。2,4-D0.2 KT0.1的激素组合最有利于半夏根的分化。蛭石 珍珠岩组合作为炼苗基质最好。     

含抗癌活性成分植物的组织及细胞培养研究进展

植物细胞不仅具有形态建成全能性,同时还具有物质代谢上的全能性。利用组织培养进行快速繁殖是解决抗癌物质资源缺乏的有效方法,利用药用植物细胞与组织培养生产药用成分前景非常广阔,综述了最近５年（１９９５￣１９９９）抗癌活性成分植物的组织培养和细胞培养研究进展。     

植物组织培养技术在实践中的应用及展望

日前,植物组织培养技术在世界各国都广泛受到重视,有关研究机构日益增多,并取得了可喜成果,有些成果在生产实践中得到广泛的推广和应用。在我国,植物细胞组培的研究已普及全国,许多大学和科研所建立了专门的研究机构·这方面的论文发表日益增多,成果显著。本文将有关技术在农业、林业、园艺等方面的应用扼要介绍和评述。     

香叶天竺葵和灌木月季的组织培养

本文报道香叶天竺葵和灌木月季的组织培养过程,为这两种观赏植物的扩繁提供了实验数据和根据,为苗圃进行这两种花卉的工厂化生产提供了可能性。     

胡萝卜组织培养

详细介绍了胡萝卜组织培养从外植体到长出新苗的整个过程,通过改进实验方法解决了胡萝卜愈伤组织很难分化出芽的难题。     

植物组培过程褐变现象及抗褐技术研究进展

褐变是植物织培过程中普遍存在的一种现象,如何降低褐变率,提高组培效率,已成为组织培养亟需解决的难题。通过前人研究相关成果资料,进行比较分析,探讨褐变产生的原因、机理,从而提出防止褐变的有效措施和今后需进一步研究的内容。