我是教师 不是教书匠

教师是我谋生的职业,为了谋生,我恪尽职守,兢兢业业;教师是我毕生的事业,为了理想,我创新思路,奋斗不已。我是当教师的,但我从没有把自己当成"教书匠",因为我知道:"一个没有理想的人,不可能走得远;一个没有理想的学校,也不可能走得远;一个没有理想的教育,更加不可能走得远。"     

我庆幸，因为我不漂亮

我没有漂亮女生婀娜的腰身,我没有漂亮女生白嫩的面孔,我没有漂亮女生的明眸皓齿,我没有漂亮女生的披肩秀发……总之,我不漂亮。甚至可以说,我是个丑女孩。     

泪水

我不爱哭泣,但是我不嘲讽哭泣,也不咒诅哭泣。泪水是生命的支流。所以一个生命枯涸的人,他是没有泪水的。沙漠就是枯涸的,所以没有一滴清泉,没有一枝青草,没有一朵小花,没有生命可寻。而无邪的孩子,没有一个不爱哭泣,即使以后他是一个英雄,一个革命者,一个暴君,一个警察总监。因为人在孩子时代,生命洋溢像春涨。     

中国足球咏叹教练

中国足球咏叹教练金汕戚务生：一个已知数我不知道世界上有没有第二个国家的足球队像中国足球队这样悲惨;我不知道世界上有没有第二个国家的球迷像中国球迷这样命苦;我不知道世界上有没有一个戏剧大师,能编织一个比中国足球更离奇的故事;但我肯定知道,中国足球教练是...     

缓缓绽放的青春年华

我叫莫小越,一个在大城市里"莫名其妙"长大的女孩子。莫,就是没有的意思,我没有优越的环境,没有显赫的家世,没有特别的才能,也没有想花就花的金钱。没有,也不需要有,我是一个平庸的人,     

聆听阁里的悄悄话

我,一个普通的初中教师,没有高职称,没有高收入,也没有高荣誉;我,一个"另类"的老师,不组织考试,不批改作业,不辅导学生。班主任们见到我会问:"你怎么上课的?我们班的孩子都很喜欢你的课啊!"孩子们见到我进入教室也会说:"何老师,您可来了!我们想死您了!今天咱们玩什么?"     

瑞喜爰小白(上)

没有人有完整的出生权,我妈生下我时也没有问过我同意不同意.现在回想起来我的年少青春时光里,好像身体里住着七个小白。是的,是七个小白。——摘自《秦小白日记》秦小白一直以为这个世界上从来不存在完整的人权,从一开始就没有。     

我第一次为自己维护尊严

生活在太平年代的我,没有经历过战争,不知道挨饿受苦的滋味;身在初三的我,没有经历过高考的洗礼,不知道命运抉择的痛苦。但走过了十六个春夏秋冬的我,却深深体会到尊严     

此“平等”非彼“平等”

正刚见到这个题目的时候,我就有两个困惑,一个是,我不知道什么是教学哲学,另一个是,我也不知道什么是教学对话。因为我不知道是否存在一种不能以某种哲学来解释的教学,也不知道是否存在一种没有对话的教学。哲学无处不在,而对话也可以有各种各样的方式,但是我相信任何人都举不出任何一个案例,来证明没有对话的教学。自主的学习没有对话?那叫学习,不是教学,只要称得上是教学,恐怕还真超越不了教学对话。所以我们需要研究的问题不     

一个独一无二的我

我,一个活泼可爱的女孩,对音乐很执著,喜欢唱歌,喜欢跳舞。面对困难从不退缩却依然笑着面对,坚信自己能战胜一切。唱歌,可以说是我的天赋。我不因为我没有张柏芝的脸蛋而自卑;不因为没有林心如的身材而叹息;不因为没有李宇春的气质而感慨;不因为没有何洁的温柔而忧愁……这一切都只因为我坚信自己是最美的,我要用我与众不同的歌声去征服大家。我,不希望拥有大海般的湛蓝;不希望拥有阳光般的整齐舞步;不希望拥有烈火般的热情……因为我拥有了天空、雨露、梦想……面对困难,有的人想要躲避;有的人却知难而进;有的人则原地徘徊……“困难像弹簧…     

我多么希望

<正>以前,我总认为母亲并不爱我。那是因为,我一直觉得,我是五个孩子里最不值得爱的那个。我没有两个姐姐的聪慧与美丽,没有妹妹的安静柔顺惹人怜爱,又不像弟弟是全家唯一的男孩。我脾气又倔强又爱猜疑,实实在在是家里多余的一个。但是,我又很希望母亲能爱我。从她那里,我多么渴望能听到一句温柔     

灰

我是个游手好闲的人,我在学校不是好学生,在家我也算不上是个好孩子。不知道为什么,我老是认为自己很坏很坏。老师毫不关心我,同学不理睬我,就连我家的那只猫看到我也会逃之夭夭。所以我不指望有谁会主动和我说话,甚至我从来没有想过也不相信有那样一天。于是,我习惯     

第一次登讲台

第一次上讲台,学校就让我担任高中毕业班的语文课。 由于“文革”的干扰,大学的课程没有学完,我的基础知识不扎实,加上毕业时又没有进行教学实习,对于课堂教学,心里没有个谱儿。我去找教导主任,教导主任两手一摊:“咱这山村中学,教师的素质普遍不高;你们语文组十几个人,就像你说的你这样的大学冒牌本科生也只有     

要善于“察颜观色”

中班的张寅俊是个聪明活泼、懂礼貌的孩子。平时早上进园的时候,他总是笑咪咪地走到我面前,向我问声早。可是今天,我发现他耷拉着脑袋,向我低低地问了声早,全然没有往日的愉快情绪。我仔细观察他,并没有发现异常现象:不发烧,也不感冒。我问:“张寅俊,你有哪儿不舒服吗?”他说:“我没有哪儿不舒服呀。”但我还是不放心,保健老师的责任感不容许我忽视他的细微表现,我决定跟踪观察他。整个晨间活动,他都是比较被动的,有的时候干脆     

沟通

“你是谁?”我用略带颤抖的声音挤出了这三个字。来者报出了一个熟悉而又陌生的名字。这是我和她第一次见面。我们两个弱小无助的灵魂,在彼此相互撞击下温暖对方。她不太喜欢说话,但往往语出惊人。每一次她都在倾听,倾听我的童年、我的父母、我的学习、我的朋友……偶尔她会对我笑,用充满同情的目光注视着我,因为她知道我坚强之下的脆弱。……我正在叙述一个故事,一个平淡的故事,没有华丽的语言,没有曲折的情节……我的父亲,一个永远高高在上的男人。在我的心中,他是一个不倒的神。他独断,专横,以至于让人无法接近。我的母亲,一个没有温暖话…     

教师 教育 永远的梦

人可以没有财富,没有地位,没有……但不可以没有梦想和追求。从小至今,无论做什么,我都想成为最好的。正因此,我才拥有了这么多的书籍和论著,这么多的进步和收获。如果说我取得一点成功,我觉得它应该归属于我的梦想和追求。三年自然灾害的头一年,江苏南通市郊的一个清贫农家,迎来了他们的第三个孩子———我不合时宜地出生了。父亲是一个建筑工人,母亲是一个本分、勤劳的农村妇女,而且身体一直不太好。他们不善言辞、不喜张扬,艰难而又坚韧地支撑着这个家,疼爱着他们的四个孩子。我勤奋、执著、不喜张扬的品性正是受到了他们的影响。从上学…     

数

当我闷闷不乐时,我就数我的乐趣。我有一个视我如宝贝的爸爸,一个大眼睛的侄儿,一个爱我的弟弟。我有要好的女朋友。我有工作。我有一柜子喜欢的衣服。我还没有看完那套金批《水浒》。我可以在熟悉的街道上逛。我信上帝。我心里没有见不得人的事。我的前途虽不光明,亦不致黑暗。我没有企图。我只有舒服的家。我不数我缺乏的东西,我专门享受我已经拥有的东西。没有一个人可以霸占全世界,讨得一切便宜。     

如果有卷发的蝶儿……

我是蝶濯,蝶谷里一个最平凡也最不平凡的孩子,我的名字在蝶术法典上的意思是卷毛狗。蝶谷很美。在这里,永远没有大雪,四季永远不分明,永远有夕阳般的暖色光芒在整个低谷中缓缓穿行。我原以为,在这没有寒风、没有积雪、没有冰刃的世界会过得很快乐,但是我错了,从我出生就感到锥心刺骨的冷,因为,我是个不该来到蝶谷的孩子。     

别误会，我是来借数学作业的

我上初中的时候,是个规规矩矩、言语不多的学生,内心自视甚高,表面愤世嫉俗。因为我长得不好看,又特别胖,还特别凶狠,因此没有人追我。     

此“平等”非彼“平等”

刚见到这个题目的时候,我就有两个困惑,一个是,我不知道什么是教学哲学,另一个是,我也不知道什么是教学对话。因为我不知道是否存在一种不能以某种哲学来解释的教学,也不知道是否存在一种没有对话的教学。哲学无处不在,而对话也可以有各种各样的方式,但是我相信任何人都举不出任何一个案例,来证明没有对话的教学。自主的学习没有对话?那叫学习,不是教学,只要称得上是教学,恐怕还真超越不了教学对话。所以我们需要研究的问题不是谁对话了,谁没