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Kelly zhao 《同学》2002,(8)
从小到大,一直都很喜欢阳光。那一年,我刚上高一,入学不到半个星期便被选为语文课代表。当时的我是一个很羞涩很单纯的女孩子,我清楚自己并不胜任这样的职务。我根本就不善于与别人交流,我喜欢一个人安安静静的感觉,习惯不被人注意的有着莫名自卑感的害羞的我,才是真正的 相似文献
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陈雅佳 《小溪流(作文画刊)》2012,(5):63-65
2011年8月27日雨今天对我来说是一个与众不同的日子,因为今天我们即将迎来队列会操。也许在别人看来这或许不算什么,但对我来说这绝对算得上是"老大难"问题——从小养成的一些习惯动作使我在队列中的动作总是与标准相 相似文献
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在幼儿园,由于教师存在这样的想法:男孩不会跳舞,跳舞是女孩子的事;男孩对舞蹈动作的接受能力差、反应慢,跳起来也不好看,因而舞蹈课上,老师把重点放在辅导女孩子身上,到台前表演也很少有男孩的份。节日来临或幼儿园要开展活动需要排练舞蹈,女孩子更是成了宝贝疙瘩,男孩却常被撇在一边。这种现象对男孩的成长是不利的。第一,舞蹈是人在大脑支配下,用形体动作、神态表情等来表现音乐所描绘形象的一种全身心的协调活动。幼儿园的舞蹈教学能促使幼儿机体各部分,尤其是上下肢、手眼的动作协调。如果男孩总是没有跳舞的机会,那么他们肌体动作的协调性发展就有可能滞后,在一定程度上甚至会影响男孩今 相似文献
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邵颖 《聪明泉(少儿版)》2005,(11)
隐藏在这个大都市里的我只是个相貌平常的女孩子,平常的身材、平常的容貌,普通得一如满街行走的其他女孩子。我经常会被人认错,说是像他或她的小学同学或是隔壁邻居。我知道自己长得很大众化,有时自己也想做间谍也许是我最好的职业选择了。我生活一直很低调,工作要求同时也是一种被工作养成的习惯。我每天都按照我固定的作息表度过,即使是独自一人的时候,我也不会做出什么事先没有计划好的事情来。必须时刻告诉自己保持恒定不变,尤其是独处的时候更要谨慎小心,这叫于无声处闻惊雷。我的作息表是这样的:7点半起床,半个小时洗漱早餐,离家到城… 相似文献
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在给一年级的学生上单跳双落课,这课我采用设计情景的形式带领学生进行“小马过河”在情境中学生模仿各种跳跃动作,在活动中老师在向学生渗透单跳双落的动作。这下,所有的孩子都激动起来了,四组开始了愉快的跳跃活动。我穿梭于孩子中间,及时地纠正动作,并不时地观察孩子们的表现。当时我的想法是想通过他们的自由练习来了解一下学生自我锻炼的能力及他们感兴趣的活动。结果,欣喜的发现,最调皮的学生也练的认真了,最不好动的女孩子也练的满头大汗。下课铃声响起的时候,他们还余兴未尽,争着问什么时候再玩、再教新动作…… 相似文献