思想品德课＂轻负高质＂要过好＂五关＂

思想品德课要想真正地做到“轻负高质”,必须过好“五关”,即观念关、备课关、上课关、作业关、生活关。     

以人为本做好大学生党员发展工作

提高大学生党员发展工作的质量要坚持以人为本，这是一项具有重要意义的工作。在大学生发展党员的工作中，要注意把好“培养关”、“考察关”、“审批关”、“教育关”四个关口，这是保证大学生党员发展质量的基础、前提、关键和根本。     

劳技课与好“感觉”

劳技靠训练，“感觉”是关键。学好一种技能要过三关：“结识”关，要 的是有形的真切感觉；“演试”关，要的是有情的熟悉感觉；“掌握”关，要的是有神 的灵巧感觉。在学生追求会学的主动性基础上，我们探索中学劳技课改革可能走 的启发“自觉”的教学路子。     

谈把“关”

最近看到一份材料,其中谈到提高师专函授教育质量的重要手段是要把好“四关”,即招生关、录取关、考试关、毕业鉴定(包括政治、业务)关。当然,把好这四关无疑可以提高教学质量。因为,如此层层筛选,剩下来的必是“良种”,这是理所当然的。但美中不足的是,“良种”所剩无几,要想大面积增产,实很困     

像种庄稼一样搞课题研究

教师搞课题研究。如同农民种庄稼一样要把好“选种关”、“照料关”和“收获关”。 一把“选种关”——选择重点．获取有价值信息 农民挑选种子,总会精挑细选,选择最好的埋在适宜的土里．以保证种子能发芽、长苗、开花、结果。教师在课题研究的过程中,常常会获得很多信息。然而．并不是所有的信息都对所研究的课题有帮助。因此,教师要有所取舍,把好“选种关”。     

高校发展大学生党员要注重抓好预审工作

高校发展大学生党员,必须扩．好“入口关”。预审工作是保证新党员质量的关键环节之一。做预审工作要把好“六关”,即：通过群众考察了解,把好“群众基础关”;通过理论考察把好“党的基本理论和党的基本知识掌握程度关”;把好入党动机关;把好政治审查关;把好对待工作学习成绩关;把好各种档案材料的审查关。     

中职幼师专业钢琴教学中怎样突破“三关”

钢琴弹奏是中职幼师专业学生应具备的技能之一,但学生个体差异较大,教学过程中存在诸多困难。笔者以为,要克服这种困难,需从“把好教材关”、“打通兴趣关”、“过好技能关”三方面来着力突破。     

与初一同学谈几何语言的学习

学习几何,首先要过语言关,有的同学却认为:我们天天都要讲话,通过语言与别人交往,语言怎么会变成“关”呢?这些同学不了解什么是“几何语言”,更不理解“几何语言”的特殊作用,因而往往也学不好几何.     

文综高考历史复习教学策略

从长期的复习教学和多次高考阅卷经历中,笔者认识到学生在复习备考和高考答题中存在的问题主要是“三个不到位”,即:基础知识的记忆和掌握不到位;历史问题的分析和思考不到位;背景材料的理解和运用不到位。要克服“三个不到位”,就必须过好“三关”,即:扎扎实实过好基础知识学习关;认认真真过好材料阅读理解关;实实在在过好学科知识综合关。要过好“三关”,文综高考历史复习教学可以采取以下策略。     

“过五关，斩六将”，突破诗歌鉴赏

诗歌鉴赏的能力层级达到了“E”．是语文备考中公认的难点．要快速而顺利地突破诗歌鉴赏．就必须“过五关,斩六将”。“五关”依次是：积累关、语言关、要素关、审题关、表达关;“六将”即构成诗歌的六种要素——人、事、物、景、情、理。换言之,就是《考试说明》中的“文学作品的形象、语言、表达技巧．作品的思想内容和作者的观点态度。”     

初高中化学衔接教学策略初探

在高中化学学习过程中,学生要过三关,即高一的“入门关”、高二的“加强关”和高三的“整合关”。其中,“入门关”能否顺利通过,对整个高中化学的学习有着深远的影响。最近一些高一新生向我反映难以适应高中化学的学习。那么,这是不是普遍情况？问题又出在哪里呢？基于这样的想法,我进行了一次调查。     

例谈一元二次方程应用问题

解数学应用题时，要过好“三关”：文理关、事理关和数理关．解题之前，应该把题目的内容真正读通、读懂，弄清楚它说的是怎么一回事，要解决的是什么实际问题，它与哪些数学知识相关，要理清问题中的各种数量关系．     

例谈一元二次方程应用问题

解数学应用题时，要过好“三关”：文理关、事理关和数理关．解题之前，应该把题目的内容真正读通、读懂，弄清楚它说的是怎么一回事，要解决的是什么实际问题，它与哪些数学知识相关，要理清问题中的各种数量关系．     

浅谈中考思想品德复习

要想提高学习成绩,必须掌握应对中考的复习策略。在正确的复习策略下。要十分讲究复习方法,以求在较短时间里能获得较佳的复习效果。强化课改意识,把握基本要求,据“标”依“本”,正确理解开卷考试内涵,注重思维训练,关注社会热点。紧密结合现实,过好“结合关”梳理基础知识,掌握重要考点,过好知识“体系关”加强试题研究,少而精地选做习题,过好“习题关”。     

小议英语教学中的朗读和背诵

我个人认为学好英语首先要过好口语三关：“发音天、句型关、词汇关”。发音正确清晰。是口语的第一关。句型是在自己脑海中建立外语语境的重要一环。掌握句型的要求是不但在大脑“贮存”足够的句型．     

小议英语教学中的朗读和背诵

我个人认为学好英语首先要过好口语三关：“发音关、句型关、词汇关”。发音正确清晰．是口语的第一关。句型是在自己脑海中建立外语语境的重要一环。掌握,     

结果只能是越“加深”概念越模糊

教完“有余数的除法”后,教师布置学生做“巧关黑兔”的游戏题: “红领巾养兔场养了14只黑兔,现在要把兔子关到笼子里去,关兔的要求是:①每只笼子里的兔子要一样多;②关了以后要有剩余;③剩下来的兔子要比每个笼子里的兔子少。想一想,应该怎样关?”     

如何指导好化学教学实习

总结了指导师范生的化学教学实习的工作经验:采用指导教师要严把“两关”,实习生要强过“三关”的方法.并在教学实习中取得了良好的效果.     

议论文写作教学摭谈

如何培养学生的说理能力?根据叶圣陶先生关于“通过写作关,大概须在思想认识方面要下功夫”和茅盾先生“学习要有指导”的教导,笔者认为在议论文的写作教学中,教师注重引导学生过好以下三关不失为一条重要途径。     

注重学法指导 提高数学素质——九义小学数学第六册教材学法指导浅议

在小学数学教学中,怎样通过教学手段来提高学生的数学素质呢？笔者认为关键是要注重学法指导,使学生真正成为学习的主体。一、以学为本,为学定教自古以来,我国就有“以学为本,为学定教”的重学思想。教师的教是为了学生的学。教师在施教前要认真钻研教材,把好学生关、知识关、能力关,下功夫研究学法,精心设计教法,从而使“教”与“学”的双边活动相辅相成,共同作用于教学活动之中。使学生愉快地接受教育,成为学习的主人,变“要我学”为“我要学”。二、确定内容,研究学法,落实操作对此,教师要认真学习《教学大纲》,掌握全册…