课外作业不是课堂教学的“尾巴”

关于课外作业 ,我国中小学教师的惯常作法是在每堂课行将结束时才布置给学生。而且 ,由于课堂教学不能让学生掌握课堂上本应该掌握的知识 ,课外作业便成为关于这些知识的巩固性练习 ,以补习课堂上拉下的功课。因此 ,课外作业是课堂教学在课外的延续 ,是为课堂教学服务的 ,成了课堂教学的“尾巴”。这样的课外作业存在着严重的片面性和局限性。第一 ,它脱离实际 ,既不利于知识的学习 ,又限制了学生能力的发展。由于课外作业局限于课堂教学内容 ,以书本为中心 ,并且教师常以加大课外作业量为手段来使学生“牢固”地掌握课堂所学知识 ,学生因此…     

新理念指导下的低年级语文课外作业之研究

探究语文教学的最优化，必然要寻求课外作业的最优化。课外作业是为了巩固课堂教学效果而设计的供学生课外进行的练习。它既是对课堂教学的巩固，也是课堂教学的延伸和补充，本文就如何在新理念指导下，构建“开放型”课外作业体系，以改变当前低年级语文课外作业内容枯燥、形式单一、要求划一的现象，减轻学生过重负担，创造一种良好的成长环境，拓展个性发展的时空，促使其生动活泼地发展，做一些探索。     

关注课外作业设计 满足学生发展需求

作为课堂教学的延伸,课外作业可以反映学生接受知识的程度,是反馈课堂教学效果的重要方式。通过数学课外作业,可以有效提高学生的数学技能,养成良好的学习习惯,巩固课堂知识。因此教师应从学生的特点出发,重视课外作业的设计,以满足学生的发展需要。     

小学语文作业设计例谈

课外作业作为课堂教学的扩展和补充,成为学生巩固知识、开拓思维、快乐实践、创新意识的园地。教师应着眼于效率,着力于设计,努力开发课外作业的价值,促使学生积极主动地去完成,促进学生全面发展,个性飞扬。     

初中英语课外作业设计的优化方向

课堂教学聚焦于＂教＂,但因时间有限,无法提供足够的时间给学生练习,于是课外作业应运而生。课外作业是对课堂教学的补充和延伸,有助学生更好地巩固知识、提升能力。本文针对传统初中英语作业大搞题海战术的弊端,从提高作业的实用性和趣味性出发,同时注重学生视野的开拓,提出了一些具体措施以优化初中英语课外作业。     

初中英语课外作业的优化设计

英语课外作业是课堂教学的有效延伸。课外作业的优化设计,可以提高学生的学习兴趣,更好地促进学生的发展。针对目前教师布置作业中存在的常见问题,本文提出以促进学生发展为前提,以教学目标的达成及学习能力的培养为归宿,从作业的层次性、适量性、兴趣性、开放性、实践性、自主性、合作性、评价性八方面阐述了课外作业的优化设计思路。     

新课标下小学数学课外作业设计的优化

随着新课改的不断深入,教师重视了课堂教学设计的研究,却忽视了课外作业设计的研究。课外作业是课堂教学的延伸和补充,是学生进一步理解、巩固和运用课堂教学知识,并与现实生活相连接的学习活动。但是部分教师的课外作业布置存在一些弊端,如形式呆板、内容枯燥、要求划一、评价单一、习题繁多、琐碎、复杂等,大大加重了学生的负担。为了适应新课标提出的“一切为了学生的发展”的理念,小学数学教学应努力优化课外作业设计,评价变单一为多样,变机械重复为新颖有趣,让课外作业成为学生学习的创新乐园。     

小学语文课外作业的设计与思考

让学生快快乐乐的学语文是新课程语文教学追求的境界。课外作业作为小学语文的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的语文教学体系。能够科学合理地设计好课外作业是提高学生语文成绩的重要因素之一。传统的语文作业重知识积累,轻能力的发展,     

艺术性地布置数学课外作业

<正>数学课外作业是对数学课堂教学的有效延伸,是数学知识的巩固和深化,是学生课外学习数学的重要手段。教师可以通过数学课外作业反馈教情、学情,对调整教学方式、内容和手段起到了重要的作用。因此,艺术地布置数学课外作业对提高数学教学效率意义非常重大。如何艺术性地去布置学生的课外作业,使学生学有所获,却又不会增加学生学习负担呢?这就很考究数学老师的功夫,因此,艺术性地布置数学课外作业就显得非常重要了。     

让语文课外作业富有生命气息

一直以来,作为教学有机组成部分的课外作业总是得不到老师们的足够重视。各类课堂教学研讨活动也很少关注和评价课外作业设计情况。机械重复、单调乏味、僵化封闭一直占据着整个作业领域,严重地影响了学生生命的发展。其实,课外作业是课堂教学的延伸,教师通过学生的作业情况了解教学效果,并根据所得到的信息及时、有效地改变自己的教学方法。特别是好的语文作业对于锻炼学生的实践能力,丰富学生的情感体验,培养学生良好的学习习惯及正确的价值观都起着非常重要的作用。那么在“新课标”的背景下,作为教学有机组成部分的语文课外作业该如何实…     

初中英语任务型课外作业的布置

课外作业是课堂教学的延续,是课内作业的继续,是教学工作的一个重要组成部分。安排好学生的课外作业,对于培养学生独立学习的能力与习惯,发展学生的智力与创造才能有着举足轻重的作用。     

数学课外作业设计八型

在教学实践中,我们常有这样的体会:成绩好的学生往往能很自觉地完成课外作业,有良好的学习习惯,浓厚的学习兴趣。由此,我觉得数学课外作业的设计应着重培养学生自觉的学习习惯,让学生学得有趣,并把数学课外作业作为课堂教学的伸展和延续。在教学实践中,我是这样设计课外作业的。     

小学数学个性化课外作业的设计

随着课程改革的深入实施,课堂教学发生了质的变化。然而,在课程改革的浪潮中,部分教师对如何利用数学课外作业培养学生的学习能力、促进学生个性发展却关注不够,数学课外作业的单一性、机械性、重复性、封闭性使学生对数学学习失去兴趣。个性化的课外作业设计有利于学生更好地掌握知识和技能,进而使学生在思维、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展,从而全面实现数学学习目标。     

英语学习的亮点

课外作业是课堂教学的延伸,是学生独立运用知识的一种重要手段,是巩固所学知识的必要方式.教师应打破常规,设计任务型的课外作业、贴近学生生活,符合学生兴趣的课外作业,使课堂教学得到深化和补充.本文就从“活”,“趣”,“实”,“情”几方面展开对课外作业设计的论述,浅议如何使小学英语课外作业设计也成为英语学习的亮点.     

让课外作业不再成为学生的负担

课外作业是课堂教学的延续和补充，是反馈教学效果的重要手段之一。通过精心设计自主型、趣味性、实践性课外作业，让学生不但乐于学习，学得轻松，而且在学习中拓宽视野、丰富知识、发展能力，使课外作业不再成为负担，而是学生的一种享受。     

小学数学课外作业类型初探

课外作业是学生进一步理解、巩固、运用课堂知识的主要途径,是完成教学任务的重要环节之一。我们通过调查发现:不少数学教师对课堂作业的设计和评改比较重视,对课外作业则随意性很大,课外作业内容陈旧、方式单一、重结果轻过程,教师与学生日复一日做的只是当天课堂教学内容的机械重复,学生忙于应付,提不起兴趣,课外作业的效率低下。为使课外作业这个重要环节发展最大作用,我们作了许多尝试。我们认为,只有丰富数学课外作业的类型,把数学课外作业与学生的生活实际结合,与培养学生的探索创新能力结合,才能充分发挥课外作业应有的效益。     

浅谈农村小学语文课外作业的设计

随着新课改的实施与发展,在课堂教学中,大多教师已经关注到多方位地调动学生积极主动地参与课堂学习,激发学生的学习积极性和主动性,发展各种能力,提高学习效率。课外作业作为小学语文教学的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的语文教学体系,是对课堂教     

创意课外作业在英语教学中的作用

<英语课程标准>中提出:活动不应仅限于课堂,而要延伸到课堂之外的学习和生活中.长期以来,我们对课堂教学研究投入了很多精力,但对课外作业的研究却相对较少.课外作业作为课堂教学的补充和延续,对巩固课堂教学、检验学习效果起着重要的作用.所以我们应让课外作业的形式变得多样,变得有创意,重视学生的兴趣和需要,注重学生的个性发展,培养学生综合语言运用能力.     

小学生数学课外作业布置的艺术

课外作业是小学数学的重要组成部分,是课堂教学的延伸,在巩固学生课堂知识的同时,还可以发展学生的自主学习能力以及思维能力。然而现在的小学数学教学现状中,很多教师只是将课外作业的布置作为了一种形式,而不注重其实际意义。那么如何进行课外作业的布置才能使课外作业发挥出最大的效果呢?对此展开探讨。     

关于小学语文课外作业创新设计的几点思考——以云南师大附小三年级实践为例

形式多样的课外作业对小学生学习具有重要的作用。在合理的教学环境下,一定的课外作业能激发学生的学习兴趣和培养学生的学习能力。结合小学语文课堂教学改革要求和学生实际,云南师大附小三年级组对学生的课外作业开展了教学实验。其先进的教育理念、多样的教育形式及个性化的教学内容,较强地充实了课堂教学,较好地增强了学生们学习的积极性。