“教师忌语”质疑

前些时，有媒体报道校园里有了教师忌语，具体地写明了几十句或是上百句不准教师对学生讲的话，比如：“你怎么这么笨?”“你有病呀是不是?”“我看你是不可救药了!”“我要是你我早就不活了!”等等。这使我联想到有人指着我的鼻子没完没了地对我说：“我以后再也不骂你是混帐东西了，再也不骂你是乌龟王八了。”我想起过去偶尔也曾受过一些窝囊气，     

成长的烦恼

也许是因为电视剧《成长的烦恼》正在热门放映，或是基于其他因素，总之“成长”与“烦恼”这两个词结合了起来。面对这题目，我仿佛遇见了一个知心者。一时间，我有无限感慨要倾诉．有一肚子牢骚要发泄，有满脑子惆怅忙不迭地要吐露了。人一生好像都在成长，然而伴随着我们成长的，     

培养幼儿责任感势在必行

在幼儿园里，会发现这样的现象：幼儿看见掉落在地上的玩具、图书或是摔倒的小椅子，能主动捡起的人很少，你问小朋友为什么不捡，他甚至会振振有辞地说：“不是我丢的”，“是某某弄掉的”，“今天我不是小组长”等等。其实，这是幼儿责任感的缺乏。     

做个“问题教师”

做了十几年老师，什么名利都没沾到．却落得个“问题教师”的名声。这名既不是学生取的，也不是同事诬称的．而是一些煞有介事的领导“赏封”的。知我者．有时还会揶揄地说．做这样的“问题教师”真不易．需要勇气．难能可贵!不知我者会误以为，我为师品不端．行不正．或是身心残障．不健全。     

烦恼是场重感冒

一“我牵着妈妈暖暖的手，踏在软绵绵的枫叶上，妈妈亲切地问我吃不吃喔喔奶糖……”这大概是我上个世纪或是梦里的情景吧！因为这与现实太不相符了！其实美好的生活也频频向我招手，其实我也想抛开烦恼沉浸当中，可现实太无奈，一切都跃跃欲试地告诉我：这不可能。比如：试卷、课程表和爸爸的眼睛。二下午最难熬的是作文课，老师给我们布置了作文题目：校园的秋天。我心头一阵悲凉，这也许是因为我对“秋天”这个字眼特别敏感，而敏感的反应又总是感冒的缘故吧！想来也怪，每年都有一样的秋天，校园也还是这一个，可从一年级的看图作文到初…     

爱管“闲事”的小莹莹

莹莹是个女孩儿，但性格却像个男孩子。她手脚很少闲着，还喜欢叫喊，发起脾气来，哎呀！谁也哄不了。开始我们弄不清原因，总以为她淘气。有一次，小朋友正在安安静静地玩积木，莹莹突然尖声地叫了起来，吓了小朋友一跳。我刚想制止她的喊叫，但顺着她的眼神看去时，却是天天在搬我的椅子。后来我发现莹莹大喊大叫的原因多是发现了别的小朋友在淘气，比如搬了老师的椅子或是几个人在打架、抢玩具等，她是在表示制止或是“告诉”老师。这说明莹莹挺有“正义”感的，只是由于年龄大小，脾气又太急，看见“不平”之事不知该怎么办好，才大喊大…     

他成了开心果

一、咨询室里来了“心脏病人” 这是一位长着大眼睛的初一男孩，他的眼神中充满了无助与忧郁。在他来到我的办公室之前。他的班主任就告诉我，开学报到的第一天，他的母亲为他办好了一切入学手续离开后，他没有象大多数新生那样，或是带着好奇与兴奋急切地开始与新同学沟通，或是相互串门，找以前的同学，老乡交流感受，他选择了一个人坐在属于他的那张床上，发呆，     

祖国是什么

羽从英国写信回来：“在Croydon的公园里随意走着，忽然看见公园角落的一张长椅上，有人用涂改液写着‘×××到此一游’。那一刻，我是多么希望别人会以为那是韩文，或是日文。”看着信，我摇摇头，又笑笑：“×××到此一游”这句话都快成国粹了。凡旅游景点的树啊、墙啊，有哪一个能少得了它的装饰？变换的只是那个“×××”的名字而已。而国粹，哪有不出口供人欣赏的道理？羽真是傻。我笑笑，可又清楚地听到心在说话：“如果别人以为那是韩文，或是日文，就好了。”我也很傻。我一心一意希望着中国以富强、文明的姿态出现在世界面前，…     

“金毛一族”的随想

我小时候生活在北方。记得那时候大家对黄头发素无好感，因为那是营养不良的象征。若是一个头发焦黄的小闺女惹人烦了，那么，她一准会招来一句：“这黄毛丫头片子!”或是佯作嗔怪，或是真动怒颜，反正被骂者谁也不愿意拥有这称号。     

感受无知

常以为自己懂得许多,常以为自己的选择总不会错,殊不知一开始自己就掩盖无知,一知半解地夸夸其谈,或是很虚伪地装着自己什么都懂的模样,其实心底里早已感受到却没有勇气说出来:“我不知。”实际上,我是个“大傻瓜”,倘若率直地说:“这个,我不会。”“此事,我不懂。”“那本书,我没读过。”这又有何妨呢?     

让自己沉入一种心情中——本期“亲情小屋”诸篇的启示

本期“亲情小屋”的几篇文章写得都很感人,作者的感情、心情,还有那么多的心事,就像流水一样,静静地、缓缓地从作者的笔端,一直流入读者的心中。这些文章是如何做到这一点的呢?它们有一个共同点,那就是它们的作者在写作的时候,完全将自己沉浸在一种心情之中,或是怀念,或是回想,或是期待。写作中,材料的取舍与组织安排,完全凭着自己的思绪而定。比如《柿子红了》一文中,一会儿写奶奶爱吃柿子,一会儿写“我”惹爸爸生气时,奶奶帮“我”“打”爸爸,一会儿又写“我”有一次跟奶奶下棋的事。那么,这样“漫无目的”地写来写去,会不会迷失方向(脱离…     

消息大放送——活动新闻稿写作

故事最近失业严重，一群人在开同学会时，互倒苦水。甲唉声叹气地说：“我任职的百货公司，推出一连串促销活动，叫我做宣传，我派人在街口大发广告单，业绩不理想，老板一气之下，把我裁员了。”“我更惨！”精于研究发明的乙说，“我好不容易发明了一架快速记忆机，产品发表会没人来参加，超棒的产品没人知道。唉！”这两个人很努力地工作，为什么却得到这样的下场？真令人同情！可是，如果他们学会写活动新闻稿，透过媒体宣传，或许情况会逆转喔！会写新闻稿的好处将来也许你要当科学家、企业家、发明家，或是老师、校长、艺术家……有机…     

对孩子说清楚“什么”和“为什么”

从宁宁还听不懂话的时候起,我就常对他喋喋不休地说个不停。儿子或是瞪大两只眼睛盯着我,或是“咿咿呀呀”地“应对”。那时想,早日开始培训,反覆加深印象,宁宁必定是个听话的好孩     

跌落人间的精灵

伴随着一阵欢快的“猫”叫声，第一件事就是打开自己的电子邮箱，鼠标一点，马上就有伊妹儿飞一般地降临。每至节日，好多现在的或是以前的学生发来了问候，有的是一句“祝您节日快乐”，有的是孩子自己画的画，还有的是小闪客做的让人忍俊不禁的动画作品。坐在电脑前，我沉浸在这现代     

人生的圆圈

我宣誓：誓将拖堂进行到底! 宣誓人：“金枝”老师 心理旁白： 瞧我们班这四十八个调皮的小不点儿，上课总是开小差!或是交头接耳；或是讨论过火，将话题扯远；更有离谱的，干脆就对着窗外发呆。浪费了我不少宝贵的时间。如果不占用这课间十分钟补回来，作为一个有责任感的老师，是绝不能容忍的。、     

手机的诱惑

“下面是这次考试的排名!”班主任往上推了推厚厚的镜片,衬着日光灯那镜片发出诡异的光芒。“第二名Peggy!第三名Helen! 第四名Fred……”所有人都拿到了自己的卷子, 或是围着讨论,或是高声大笑,或是闷声不响,真是几家欢喜几家愁。可是……大家似乎都忘记了我的存在, 我的卷子呢?我疑惑地看了看两只空     

来来往往

让父母陪你走过面对成绩单上的“大红灯笼”,我怔了好长时间。回到家父亲总是询问期中考的情况,而我却总是避而不答,或是说句“还不清楚”。这羞于见人的成绩像块巨大的石头沉沉地悬在心头,令我寝食难安!曾排名全班、甚至全年级第一的我,现在却不知身在何方,叫天天不应,喊地地不灵     

时到时担当

在我的家乡有一句大家常用的俗语：“时到时担当，没米就煮番薯汤。”这是一句乐观的、顺其自然的话，大约相当于国语里的“船到桥头自然直”，或是“兵来将挡，水来土掩”。     

特殊的礼物

今年春节我是在新加坡度过的。在那儿，我收到了一份特殊的礼物。 年初一一大早。我就穿上了新衣服，高高兴兴地随爸爸妈妈上街去买礼物。我们一起到了新加坡有名的商业街乌节路，街上各家商店门口都有用英文或中文制作的标语，上面写着“兔年吉祥”或是“迎新年大促销”，可却统统关门大吉。我想，糟了，     

美好的回忆

人都有自己一生中幸福的一刻或是充满绚丽多彩的闪光回忆。退休后的我，每当想起“育英”这两个字，总感到无限的欣慰。我的一生与其说全部献给了教育事业，不如说全部献给了我心中的圣地——育英。