关于人力资源管理专业校外实训的思考

高等职业院校人力资源管理专业课程设置已初成体系,普遍按照人力资源管理工作的各个模块展开,但由于人力资源管理专业工作的内在特性,使得该专业的校外实训面临挑战.教学人员如何转变思维,寻找怎样的途径培养人力资源管理专业学生的岗位技能是一个值得探讨的问题.     

高职校外实训基地建设的创新研究

为了加快培养社会急需的技能型短缺人才,高职学校就必须加快校外实践教学基地的建设和完善,通过校外实训基地建设能加强学生的专业能力和社会能力的全方位培养,通过运用企业资源的实践教学环境来培养适应企业需求的高端技能型专门人才的目的。本文对高职校外实训基地的建设进行了详细阐述,并就职业技术学院的校外实训基地建设的模式和管理问题进行了创新性的研究。     

关于高职院校物流管理专业校外实习基地建设模式的思考

结合高职院校走"工学结合"这一合作教育模式的指导思想,突出物流管理专业建设中的实践环节,搞好物流管理专业校外实习基地建设尤为重要。     

酒店管理专业客房服务技能实训纲要

高职酒店管理教育要保持其生命力,就必须充分体现其实践性教学特色.但令人遗憾的是,我国高职酒店管理专业至今尚未有一套成熟的操作技能课实训指导书.为此,作者制定了一份客房服务技能实训大纲,以期能够"抛砖引玉".     

关于高职实训教学改革创新问题的思考

结合职业教育发展特点,为培养素质高、技能强、适应岗位能力快的学生,在实践中应积极探索开发丰富多彩的实习实训教学模式。     

浅谈养殖专业校外实习的管理

结合实际,谈谈养殖专业校外实习的管理。     

合作共赢校外实训基地与高职技能大赛关系的思考--以我校报关专业校外实训基地z报关企业为例

我校报关与国际货运专业组队参加高职技能大赛取得优异成绩,先后有9位选手分获高职报关赛项国赛团体一等奖、省赛一等奖、省赛二等奖和个人赛一、二、三等奖。文章以z企业为例,分析了校外实训基地反对顶岗实习学生技能大赛原因并提出对策。     

高等职业教育软件技术实训测评方法

在高等职业教育软件技术实训环节中,实训结论的测评更多体现的是测评者的主观意识,客观性和可操作性较差.本文通过对软件技术实训环节的细化,将软件实训的每个环节进行量化测评,以文档的形式将实训环节制式化,规定强化每个环节的任务和分数及权重,充分考核实训人员技术技能和人际关系技能以及软件管理技能.对高等职业教育软件技术实训的测评方式有一定的借鉴意义.     

浅谈高职机电专业的实践教学

在整个教育体系中,高职教育与生产实践的联系最为密切,它所培养的人才是覆盖某一职业岗位群、具有较强工程实践能力的高级技术人才,其特点是应用型和职业化。随着信息社会的到来,机电产品的更新周期越来越短,性能越来越强,市场竞争也越来越激烈。因此,高职机电专业必须不断更新培养方式和知识体系,在抓好基础理论教学的同时,要特别注重实践环节的教     

浅析技校烹饪专业刀工技能实训教学

刀工技能是中式烹调师必须熟练的基本功,是从事烹饪工作必须精通的一门技能,是技校烹饪专业技能学习的必修课。文章主要从科学安排实训课题、优化教学环节、改进教学方法等方面,来浅析刀工技能的实训教学方法,以提高教学质量。     

公共事业管理专业校外实习基地建设探索

公共事业管理专业是实践性较强的专业,建立校外实习教学基地是构建完善的实践教学体系的重要环节。分析了当前我国公共事业管理专业校外实习基地建设中存在的问题,并提出了相应的对策建议。     

高等职业技术教育及其实训（实验）课浅谈

本文对高等职业技术教育在我国高等教育中的定位，对高等职业技术教育在观念及认识上的误区，以及在全球化、信息化、市场化的今天，发达国家高等职业技术教育的发展历史、规模可资借鉴之处，与高等职业技术教育相适应的实训（实验）课程体系及相应的实训（实验）基地（校内、校外）建设方面，进行了一些思考与阐述。     

对中等职业学校专业课程实训教学的思考

实训教学是职业学校突出"职业"特点的关键,是培养学生实际操作能力,成为实用型人才的重要环节.实训教学不仅能满足企业的用人需求,而且促进学校的发展.     

浅析会计专业师生实践与实训体系的构建

高职院校是培养高技能人才的基地,为了实现学生技能提高这个目标,就要通过老师的言传身教和学生自身的努力实践。文章就如何培养"双师型"教师提出相应的对策,再通过教师的技能传授和一整套实践体系对学生进行实训和社会实践,以达到提高技能的目的。     

高职化工专业实训教学体系的研究

为提高学生的技术应用能力,理论与实践结合的能力,本文对认知实习,激发兴趣;基本训练,打好基础;仿真培训,模拟体验;大赛锤炼,技能集成;理实合一,知技融通;顶岗实习,能力总成为特征的实训教学体系进行了研究,取得了良好效果。     

关于民办高校商科专业校外实习主要问题的探讨

加强实践教学对培养应用型人才的作用越发显得重要,尤其是新建的民办本科院校,已将此上升成为关系学校可持续发展的重要教学改革。作为商科专业,实践教学中的校外实习,才是真正提高学生实践动手能力的环节。本文通过近几年对商科专业学生校外实习的跟踪调查,分析当前存在的主要问题,并提出了解决这些问题的措施,为加强校外实习管理提供一些借鉴。     

浅谈高等职业教育中实验实训环节的教学方法

高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,目的在于培养具有高级专业技术能力的应用型人才。结合当今高等职业教育发展现状和弊端,从教学主体和教学对象,课程结构和教学体系,学科发展和考核模式,校企合作与联合培养等几个方面对高职教育中实验实训环节的教学方法进行了阐述和探讨。     

关于《机械设计基础》课程实训教学的探讨

高等职业教育的根本任务是培养技术应用型的专门人才，因此，其课程体系和教学体系应以“应用”为主旨和特征。本人从事《机械设计基础》课程的教学，为了适应高职教育的要求，加强对学生应用能力的培养，力求在奉课程的实践教学环节有所突破，现提出关于本课程实训教学的一些思路，与同行们商榷。     

高职校提高机械类实训教学环节的若干思考

目前机械类学生专业水平单一、技能水平欠缺、知识水平较低以及团队意识、敬业精神、吃苦耐劳精神缺失等表现比较突出。而实训教学质量的好坏对学生毕业起着至关重要的作用。本文对机械类专业实训教学中存在的问题进行了分析,并提出了提高机械类专业实训教学质量的一些对策。     

高等职业教育之教学实训空间模式研究

教学实训空间模式能够有效地处理教学、实训和空间三者之间的关系．有利于提高高等职业教育的课程教学质量和实训水平。因此,分析教学实训空间模式的构建．探讨教学实训空间模式的应用．具有现卖的理论意义和实践价值。