红色资源在青年理想信念教育中的有效利用

理想信念教育是思想政治教育的核心内容,青年的理想信念决定着中国特色社会主义事业能否顺利推进.红色资源是引导青年学习党史,坚定理想信念可资利用的优质资源.教育主体需要牢固树立政治意识和使命意识,着力提升理论素养和创新能力;在教育载体的应用上,需要用心构建适合青年群体的话语体系,精心设计契合青年生活的教育情境,探索易为青年接受的方式方法;在教育机制方面,需要实现大中小学一体化教育,还需要政府、学校和社区的协同配合.     

甘肃红色文化资源融入新时代青年理想信念教育的契合性剖析

随着学界关于红色文化资源的深入研究,利用某一区域红色资源开展理想信念教育已经成为深化青年理想信念教育的有效探索之一。新时代对青年理想信念教育提出了新诉求,甘肃红色文化资源蕴含的鲜活的理想信念元素有力地破解了新时代青年理想信念教育的困境。本文从“人”“事”“物”“魂”的角度全面梳理甘肃红色文化资源,剖析新时代青年理想信念教育的时代诉求,进而探析甘肃红色文化资源融入新时代青年理想信念教育的契合性及其价值意蕴,旨在为甘肃红色文化资源融入新时代青年理想信念教育提供有力的理论支撑。     

大别山红色文化资源在大学生理想信念教育中的价值探析

理想信念教育是高校思想政治工作的核心。充分利用大别山红色文化资源加强大学生理想信念教育,有助于确保大学生理想信念教育坚持正确的政治方向,有助于加强爱国主义教育的实效性,有助于完善社会主义核心价值体系的建构。在理想信念教育实践中,高校应该建立思想政治理论课课堂教学、校园文化以及实践教学三元对接的教学模式,在传承发扬大别山精神的同时,加强大学生的理想信念教育。     

红色文化融入大学生理想信念教育

红色文化是民族风貌的重要呈现,是理想信念教育的必然要求,该研究通过分析这两个要素交融的应有之义、价值意蕴和实践途径,以期提供一定的参考与借鉴。     

黄冈红色文化资源在高职思政课理想信念教育中的运用

在新形势下,运用黄冈红色文化资源对高职学生进行理想信念教育,具有重要性和必要性.黄冈红色文化是高职思政课理想信念教育中丰富生动的优质教育资源,我们应当将黄冈红色文化资源纳入到高校思政课的教学体系中,并不断探索教育的新途径、新方法,使高职思政课理想信念教育更具针对性和实效性.     

依托红色文化加强大学生理想信念教育

本文旨在通过调查研究,分析大学生理想信念现状和红色文化在高校的传播情况,发现问题所在. 继而从理论认知和红色文化内涵两个角度指出了红色文化在大学生理想信念教育中所起的作用,文章第三部分对红色文化在大学生理想信念教育中的运用进行了深入的分析和探讨.     

大学生理想信念教育中红色文化资源的应用

在对大学生进行教育的过程中,理想信念教育是对大学生思想政治教育的核心。在高校理想信念的教育中,利用好我国宝贵的红色文化资源,有利于帮助大学生找到理想与信念的政治方向,增强对学生理想信念教育的针对性和实践性。高校应该将课堂教学、实践教学以及学校文化相结合,为学生提供一个全方位的红色文化熏陶,进而更加有效的对学生进行理想信念教育。     

红色文化资源融入大学生理想信念教育的有效路径探索

红色文化资源是百年党史长河中积累起来的蕴含宝贵红色精神的历史遗存,既具有作为历史见证的史学价值,又具有丰富的育人价值,在大学生的思政教育和理想信念教育中都起到非常重要的作用。文章以红色文化资源的育人功能为起点,研究红色文化资源融入大学生理想信念教育的重要性,而后分析当前红色文化资源融入大学生理想信念教育存在的问题,并在此基础上提出红色文化资源融入大学生理想信念教育的具体路径,旨在提升大学生理想信念教育实效,帮助大学生树立起正确的理想信念。     

红色文化融入大学生理想信念教育的思考

坚定大学生理想信念是培养担当民族复兴大任的时代新人的需要.红色文化作为中国特色文化的重要组成部分,在促进大学生坚定正确的政治方向、培育文化自信、厚植爱国主义情怀等方面起到了重要推动作用.文章从整合红色文化资源、注重红色文化的青年化诠释、红色文化融入思政理论课教学三个方面对红色文化融入大学生理想信念教育的实践路径进行研究...     

大学生理想信念教育与红色文化的融合

文章首先概述了红色文化的基本内涵及特征,然后分析了红色文化对大学生理想信念教育的价值,最后论述了大学生理想信念教育与红色文化的融合路径,包括把红色文化融入高校思想政治理论教学、打造高校红色文化传播队伍、利用红色文化加强校园文化建设等.     

兵团红色文化在大学生理想信念教育中的价值探析

兵团红色文化是我党在兵团创立与建设过程中形成的巨大财富.兵团红色文化的本质特征与培养大学生理想信念教育不谋而合.将兵团红色文化融入大学生理想信念教育之中,有利于搭建大学生理想信念教育的认知基础、丰富大学生理想信念的教育内容和提升大学生理想信念教育的效果,帮助大学生树立坚定的理想信念教育,实现立德树人的根本任务.     

闽东红色文化在高校思想政治教育工作者理想信念教育中的三点价值研究

立足闽东红色文化,依据实地调研成果,从闽东革命史中凝练理想信念教育的若干价值,让广大高校思想政治教育工作者,从思想上认识到理想信念的极端重要性;从行动上将"心存广大师生"作为实现高校理想的根本出发点和落脚点;客观认识与评价理想信念与现实工作之间的碰撞,不忘初心,为实现"四个全面"注入强大精神动力.     

红色文化引领下大学生理想信念教育探究

红色文化的教育价值对加强大学生理想信念教育具有独特作用。将红色文化赋予理想信念教育,坚定马克思主义信仰,树立中国特色社会主义理想信念,坚持以人民为中心,人民至上、生命至上理念,人的自由全面发展与实现伟大复兴中国梦等新内容,探索新时期红色文化引领下大学生理想信念教育“三进”工作及有效路径,促进红色文化传承,加强大学生理想信念教育。     

红色文化融入中小学生理想信念教育的价值及路径

红色文化是中小学生理想信念教育的重要素材资源,是对中小学生进行理想信念教育的重要载体。红色文化融入中小学理想信念教育有利于引领中小学生理想信念教育的方向、丰富中小学生理想信念教育的内容、拓展中小学生理想信念教育的形式、提高中小学生理想信念教育的实效。通过建设红色文化育人校园环境、戏剧教育共情红色文化、推进红色文化资源进入课堂、开展红色文化教育实践活动,将红色文化有效融入中小学生理想信念教育之中。     

整合地方红色文化资源开展大学生理想信念教育的教学实践探析——以永州红色文化资源为例

针对部分大学生对理想信念的模糊认识和对共产主义理想的"渺茫论"、"失败论"等问题,必须将理想信念教育的理论教学和实践教学紧密结合起来,整合永州红色文化资源特别是李达和陶铸不懈追求共产主义事业的理想信念对大学生进行理想信念教育的教学实践具有亲和力、感染力和真实性、直观性、实践性等特点,此种实践教学具有重大的理论价值和实际应用价值.     

红色文化融入青年思想品德教育机制研究

红色文化融入青年思想品德教育,是提高红色文化在青年群体中传承力和影响力的需要,是优化青年思想品德、促进青年精神成长的需要,更是不断增强、深化青年群体爱党爱国情感的需要。红色文化之所以能够融入青年思想品德教育,根本上是由于它的价值准则、思想品质、价值理想与青年思想品德教育有着内在的契合性与一致性。红色文化要有效融入青年思想品德教育,就要探索教育引导、文化融合、网络辐射、媒介渗透、社会保障等全方位、立体性机制,包括红色文化与青年亚文化互动融合机制、实体教育引导与网络辐射动员同步机制、新兴媒体渗透与自我主体参与并存机制、社会平台搭建与政府宣传推广联动机制。     

在红色教育中夯实大学生的理想信念教育

大学生是拥有现代科技知识的人才群体,在未来的社会发展中将会发挥绝对重要的作用.因此,培养出具有高尚的、有意义的理想与信念的大学生对于我党的先进性、国家的发展乃至中华民族的复兴都是至关重要的.而在曾经战争年代诞生的西柏坡精神是一个能够起到积极的理想信念教育作用并值得一代代秉承的精神.应当用西柏坡精神去教育当代大学生,要为我党、国家、民族的未来培养出可靠的人才.     

红色文化于理想信念教育的现实意蕴与优化路径

红色文化具有鲜明的阶级性、科学性与革命性,它是引导和培育当下青年学生树立坚定的马克思主义理想信念和社会主义核心价值观的思想源泉,也是体现时代精神与爱国精神的重要载体。从红色文化之于理想信念教育的功能入手,通过分析论证并解决其中存在的问题,寻求红色文化之于理想信念教育的优化路径,从而提高青年学生理想信念教育的针对性与有效性。     

广州红色文化融入大学生党员理想信念教育的实现路径探析

广州红色文化独有的特点对大学生党员树立正确的理想信念有着重要的教育意义.高校教育者应通过大学生入党培训、党日活动、党课教育和校园文化发挥广州红色文化的教育作用、促进作用、引领作用和传承作用,在拓宽教育辐射的广度、挖掘实践教育的深度、提升课堂教育的高度和增强教育氛围的热度上形成合力,将广州红色文化充分融入大学生党员理想信...     

邓小平文化理论对网络时代青年理想信念教育的启示

二十一世纪初是一个互联网络大发展的时代。在这个网络时代里，中华民族的传统文化感受着崭新的网络文化的多方面的冲击，当代青年的世界观、人生观和价值观也在经历着前所未有的嬗变。而网络时代的到来又与中华民族复兴之路上的改革开放事业糅合在一起，在这样复杂的背景下，广大青年的理想信念教育面临着机遇，更面临着严峻挑战，邓小平理论特别是其文化理论作为体现中国先进文化前进方向的理论对我们解决这一问题有着诸多有益的启示。