两图合一,易于辨别

1．分子间的相互作用力分子问同时存在着引力和斥力,它们的大小都跟分子间的距离有关．图1的两条虚线分别表示两个分子间的引力和斥力随距离变化的情形,实线表示引力和斥力的合力即实际表现出来的分子间的作用力随距离变化的情形．     

这样对“分子间作用力规律”的描述值得商榷

人民教育出版社《全日制普通高级中学教科书（必修加选修）·物理（第2册）》,即现我们俗称的人教版高中物理老教材第2册中第75—76页,有这样关于分子间相互作用力规律的描述：“分子间同时存在着引力和斥力,它们的大小都跟分子间的距离有关,如图1所示,两条虚线分别表示两个分子间的引力和斥力变化的情形,     

分子力、分子力做功和分子势能(高二、高三)

1．分子力分子间同时存在着相互作用的引力和斥力,分子力是引力和斥力的合力．分子间的引力和斥力与分子间的距离有关,当分子间距离减小时, 引力和斥力同时增大;分子间距离增大时,引力和斥力同时减小, 但斥力的变化总比引力变化快．因此有:     

高中物理中值得注意的三个误区

一、对“分子力”的理解的误区 在分子力作用范围内,分子间同时存在着引力和斥力,实际的分子力应该是引力和斥力的合力。在中学物理教材中提到：当两个分子间距离为r0时,分子力为0。且分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小,随分子间距离减小而增大。但斥力比引力变化的快,     

分子斥力一定比引力减小得快吗

新编高中物理第二册(必修加选修)第76页关于“分子间作用力跟距离间的关系”中有这样一段话：“当分子间的距离大于r0时，引力和斥力虽然都随着距离的增大而减小，但是斥力减小得更快，因而分子间的作用力表现为引力……”     

用演示实验巧学分子间的相互作用力

在物理学习中 ,教师把实验的实物或教具演示给同学们看 ,或者向同学们作示范性的实验 ,使同学们通过观察获得感性知识 ,演示的方法是多种多样的 ,有照片、模型、图片、挂图等。例如　在初三物理第二章中 ,讲述了分子间的作用力。当分子间为某一距离ｒ时 ,引力等于斥力 ;当分子间的距离大于ｒ时 ,引力大于斥力 ,引力起主要作用 ,分子间的作用力表现为引力 ;当分子间的距离小于ｒ时 ,斥力大于引力 ,斥力起主要作用 ,分子间的作用力表现为斥力。以上这些关于分子间引力和斥力作用之间的相互规律 ,同学们根本无法理解。在学习中我们要结合二力平…     

非理想气体的等值热力学过程

范德瓦尔斯气体模型仅考虑气体分子间引力的变化。而把斥力全部归结为体积。若同时考虑气体分子间的引力和斥力随分子间距离的变化,可得到一摩尔非理想气体状态方程和内能表达式,它们分别为:     

"分子间斥力与引力变化规律"的思考

笔者认为中学教材[1] 中“当分子间距离大于平衡距离时 ,斥力、引力随分子间距离增大而减小 ,但斥力减小得快”的观点不全面 ,因为“随着r的增大 ,斥力不一定比引力减少得快” ;同时也认为《热学教程》[2 ] 中“又因s>t,故排斥力随距离增加而减少得比吸引力快 .”的推理不严谨 ,因为“s >t的条件不能决定斥力与引力随r变化的快慢” ;现讨论于下 .1　研究教材图 1中学物理教材指出 :分子间的引力和斥力总是同时存在 ,并且都随分子间的距离的增大而减小 ,只不过减小的规律不同 ,斥力减小得快 .如图 1所示 ,当分子间距离等于平衡距离时 ,引力等…     

分子斥力一定比引力减小得快吗

新编高中物理第二册(必修加选修)第76页关于"分子间作用力跟距离间的关系"中有这样一段话:"当分子间的距离大于r0时,引力和斥力虽然都随着距离的增大而减小,但是斥力减小得更快,因而分子间的作用力表现为引力……." 在教学过程中,笔者的一位学生对这段话产生了怀疑,提出了这样一个问题:当分子间的距离r＞r0时,随着分子距离r的增大,斥力一定比引力减小得更快吗?本文试对此作一定量分析.     

用来说明分子力的模型

分子间同时存在着分子引力和分子斥力,而总的作用效果又随分子间的距离不同而有不同的表现。这是教学中的一个难点。为了定性说明分子引力和分子斥力的同时存在,我作了以下的模型: 如图所示,用两个废乒乓球代表两个分子,用一根涂了红白相间颜色的橡筋穿透两乒乓球,并在两球间穿上一只弹簧,使弹簧在两球间产生压缩形变,橡筋两端加以固定即成。这一模型可在课堂上组装起来,并向学生说明:压缩弹簧产生的弹力表示分子斥力;伸长的橡筋产生的拉力表示分子引力。     

热学自我检测题

一、选择题1.分子间同时存在着相互作用的引力和斥力,当2个分子间的距离增大时( ). A 引力增大.斥力减小; B 引力减小.斥力增大; C 引力和斥力同时增大; D 引力和斥力同时减小2.对于液体和固体单质来说.如果用M表示摩尔质量.m表示一个分子的质量,ρ表示物质的密度,Vm丧示摩尔体积,Vp表示一个分子的体积.NA表示阿伏加德罗常数,则①NA=Vm/     

"分子间斥力与引力变化规律"的教材错误商榷

笔者认为中学教材中"当分子间距离大于平衡距离时,斥力、引力随分子间距离增大而减小,但斥力减小得快,"的观点不正确,因为:"随着r的增大,斥力不一定比引力减少得快";同时也认为大学<热学教程>中"又因s＞t,故排斥力随距离增加而减少得比吸引力快."的推理不严谨,因为:"s＞t的条件不能决定斥力与引力随r变化的快慢";现撰文与同行商榷.     

浅释分子力的本质

物理上通常以固体、液体难以被拉伸、也难以被压缩为例，说明分子之间同时存在着相互作用的引力和斥力。宏观表现的分子力是这个引力和斥力的合力。斥力和引力都随分子间距离的增大而减小，都随分子间距离的减小而增大。但斥力比引力变化得快。所以如果设分子间距离为r，则当r＝r０时，f引＝f斥，F合＝０；当r＞r０时，f引＞f斥，F合为引力；当r＜r０时，f引＜f斥，F合为斥力。到了这一步，学习者很容易认为分子力有两种，一种是引力，另一种是斥力，但会发生疑问，这引力和斥力究竟是什么性质的力？是怎么产生的？现就这个问题，作一简要…     

对分子间作用力公式的分析

题 分子间同时存在着引力和斥力,若两分子间的引力、斥力随分子间距离r的变化规律分别为f引=b/ra和f斥=d/rc,当两分子间的分子力表现为斥力时,r必须满足（ ）     

"斥力比引力减小得快"吗

现行高中物理必修加选修第二册上有关分子间的相互作用力是这样描述的:“分子间同时存在引力和斥力,它们的大小都跟分子间的距离有关”。并给出了右图一示分子间作用力跟距离的关系示意图,以及分子间的示意图二(为了说明问题简便起见,只画r>r0时的合成图)。在图一中,两条虚线分     

弹簧小球与分子力

分子间距离的变化 ,将引起分子间引力或斥力起主要作用的变化 .对此 ,同学们往往难以理解 ,也容易记错 .为了使同学们能更好地理解这种变化 ,我们可用弹簧小球来类比 .如图 ,弹簧两端分别连着一个小球 ,当弹簧处于自由状态时 ,弹簧既不拉伸也不压缩 ,两小球处于平衡状态 ,此时两小球间距离为ｒ.分子也是这样 ,当分子间距离ｒ约为 1 0 -10 米时 ,分子也处于平衡状态 ,分子间引力等于斥力 .当两小球间距离小于ｒ时 ,弹簧被压缩 ,两球间表现为斥力 ;同样 ,当分子间距离小于ｒ时 ,分子间表现为斥力 .当两小球间距离大于ｒ时 ,弹簧拉长 ,两球间表…     

物理中的数学知识全搜索（下）

六、幂函数知识在高中物理中的主要应用 1．分子引力和分子斥力 分子引力和分子斥力都是负指数的幂函数,f引=r^-α,f斥=r^-β,都随分子间距离的增大而减小,可是α〈β,所以斥力曲线比引力曲线陡峭,即随着分子之间距离的增大斥力减小得更快一点,如图1所示．     

类比法在初中物理教学中的应用

教学中的类比法就是用已知的物理现象和过程同未知的物理现象和过程相比较,找出它们的共同点、相似点,并以此为依据,得出新知识的某些特征和规律.一、类比理解分子间的作用力组成物质的分子之间存在着引力和斥力,在什么情况下表现出斥力?在什么情况下表现出引力?如图1所示,两个拳头表示两个分子,当两图中的     

“分子间斥力与引力变化规律”的教材错误商榷

笔者认为中学教材中“当分子间距离大于平衡距离时,斥力、引力随分子间距离增大而减小,但斥力减小得快,”的观点不正确,因为:“随着r的增大,斥力不一定比引力减少得快”;同时也认为大学《热学教程》中“又因s>t,故排斥力随距离增加而减少得比吸引力快。”的推理不严谨,因为:“s     

第六章 分子运动论热和功

一、单项选择题 1.下列关于分子的说法中,正确的是:( ) A.分子是组成物质的最小微粒. B.分子是具有物质化学性质的最小微粒. C.分子是具有物质物理性质的最小微粒. D.分于是假想的物质最小微粒. 2.关于布朗运动实验,下列说法正确的是:( ) A.布朗运动就是分子无规则的运动. B.小颗粒运动路线就是液体分子运动路线. C.小颗粒运动只与温度有关. D.布朗运动反映了液体分子的无规则运动. 3.关于分子力,下列说法错误的是:( ) A.分子间同时存在斥力和引力. B.分子间距离等于平衡距离时分子力为零. C.分子间斥力和引力随距离变化的情况相同. D.分子间有时斥力大于引力,有时引力大于斥