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古今历史地名前后相继,但有的变化较大,给学习古代史带来一定困难。因此,准确理解、定位古代都城变迁、重要历史区域方位、重要历史地名概念是学好历史的基本功,也是中学生提高学习能力的基础。 相似文献
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邢晓凤 《历史教学(高校版)》2001,(7):45-47
“左图右史” ,“索象于图 ,索理于书”为古今学者治学和读史的重要方法。比起文字的表现形式 ,地图在反映事物所处空间状态方面具有更简明、直观的特征 ,因而学者郑樵在《通志·图谱略》中也发出了“即图而求易” ,“即书而求难”的感叹。历史有两个最基本的要素 :时间和空间。历史发展的过程 ,就处在时间的演变之中。空间则是地理环境 ,是古今中外历史演出的舞台。梁启超在《〈中国地理沿革图〉序》中指出 ,“读史不明地理则空间概念不确定 ,譬诸筑屋而拔其础也” ,把掌握历史空间概念比作掌握整个历史的基础。显然 ,要完整地理解历史 ,就… 相似文献
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"长安回望绣成堆,山顶千门次第开."寥寥数字便描摹出古时京城的繁华景象.可如今,"长安"一名早已淹没在历史的洪流里.
翻开我国数千年地名演变的图谱,有一些地名沿用至今,比如"河北";有一些地名被湮没于滚滚历史烟尘之中,比如"西域";还有一些地名名称依旧,但所指范围早已不同,比如"山东".
中国国土辽阔,历史悠久,数量庞... 相似文献
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《历史教学(高校版)》1981,(2)
唐代自睿宗景云二年(公元711年)始设节度使,至玄宗时,在沿边各地设置了十节度使,通称"藩镇".安史之乱后,唐朝廷承认河北地区名义上降唐的安史旧将为节度使,这些人依恃强大的兵力、财力与唐王朝分庭抗札,甚而起兵反叛.其中,河北三镇即驻幽州(今北京西南)的卢龙镇、驻恒州(今河北正定)的成德镇和驻魏州(今河北大名东北)的魏博镇,是最强大的割据势力.三镇节度使往往父 相似文献
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《历史教学(高校版)》1981,(1)
隋末农民起义爆发于隋炀帝统治时期.起义形势的发展与隋炀帝三次征伐高丽密切相关.公元六一一年,王薄聚众起义于长白山,全国各地纷纷响应.经过长期战斗,各地的起义军逐渐趋向联合,形成以地区为中心的起义军集团,其规模和影响较大的有:(1)翟让、李密领导的河南瓦岗军;(2)高 相似文献
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历史的空间概念是依靠历史地图来表示的。历史地图是表明历史现象的位置和环境的工具。没有历史地图,就不可能获得空间概念;没有空间概念,要教好和学好历史是不可能的。 相似文献
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杨勇 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2004,(6)
位于大洋洲的澳大利亚是有人定居的大陆中最晚被发现的,15世纪时被欧洲人假想为神秘的“南大陆”。16至17世纪,在西班牙的路易斯·托雷斯、荷兰的阿贝尔·塔斯曼、英国的库克船长等西方航海家、探险家的不懈努力下,人类基本完成了对澳大利亚及其附近岛屿、海区的发现,这一地区也在世界地图上被准确地描绘出来。澳大利亚的名称源自拉丁语的australis,意即“南方的”。最初称为澳大利斯因科格尼塔地(TerraAustralisIncognita) ,意为“未发现的南方土地”。公元2世纪托勒密的地图上也是这样标注的。后来虽然还未被发现,却简化成了澳大利斯地(… 相似文献
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金峰 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1984,(2)
地名是地球上自然实体及人类建筑物的符号。自从有文字以来,人们开始将地名记载于各种文献史料中,并在地图上标志出来。如果没有地名,人类社会的一切活动,如劳动、生活、学习和交往等都很难进行。地名是在人类社会历史发展的一定阶段,根据社会生产劳动的需要而产生的。人类历史发展各个阶段的生产关系、国家机构、阶级压迫、民族交往、社会道德和宗教信仰等往往通过地名反映出来。随着国家的兴亡、改朝换代、民族迁徙、语言文字及阶级等级的变化,地名也发生着变化。历史上有些地名保存了下来,可是有些地名却消失了。地名研究,尤其是历 相似文献
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