"三勒浆杯"第二届全国创新英语作文大赛组委会负责人答记者问

记者:大赛的目的和意义? 负责人:“三勒浆杯”第二届全国创新英语作文大赛作为探索高校多元选拔录取机制、推进高校自主招生改革的有益尝试,其目的是突破“大一统”的高校招生模式,为高校选拔特殊才能考生提供一条新途径。同时也为在英语方面确有特长的优秀学生提供一个向     

决战京城之巅——“三勒浆杯”第二届全国创新英语作文大赛复赛侧记

2004年1月30日早上8点，北京师范大学的兰蕙公寓的404房间就被操着不同口音，来自全国各地的考生和家长围了个泄不通，人群直延伸到了楼梯口！记者费劲地在人群中穿行，好不容易才挤进房间。房间里的情形可谓是“热火朝天”，组委会工作人员正紧张而有序地为参加复赛的考生办理报到手续。“三勒浆杯”第二届全国创新英语作文大赛复赛就在这热闹的场面     

"第五届全国创新英语作文大赛"优胜者录取榜

金秋十月,是收获的季节。在"第六届全国创新英语作文大赛"顺利进行的同时,大赛组委会对"第五届全国创新英语作文大赛"优胜者也进行了跟踪回访,获得了部分考生的深造情况。他们已用自己的高考答卷,向养育他们的父母、培育他们的老师、为他们架起通往名校桥梁的全国创新英语作文大赛,证明了自己的实力,或跨入了国内高校,或以出色的外语水平到国外深造。本刊特此表示祝贺。"全国创新英语作文大赛"是本刊一年一度的传统赛事。这次赛事在全国名牌大学的大力支持和参与下,迄今已举办了六届。     

"三勒浆杯"全国创新英语作文大赛38所参加高校名单及录取承诺

(学校排名不分先后) 南京大学对参加复赛取得前100名优胜的应届高中毕业生,在第一志愿报考南京大学的情况下,可列为南京大学2004年自主招生对象。经审核可享受在当地(省、市、区)一本线上,我校录取线下20分录取的优惠政策。     

“第三届全国创新英语作文大赛”优胜者录取榜

金秋十月,是收获的季节,31名“第三届全国创新英语作文大赛”优胜者,经大赛组委会推荐,顺利地享受到了当届大赛参与高校提出的录取优惠条件。跨入了他们心仪已久的名校之门。本刊特此表示祝贺。“全国创新英语作文大赛”是本刊一年一度的传统赛事。这次赛事在全国名牌大学的大力支持和参与下,迄今已举办了第四届。大赛秉承“推进素质教育,培养创新人才,逐步改变以高考分数为惟一选才标准的模式,探索多元选拔优秀人才的机制,为在英语方面学有专长的同学提供向高校展示自己才能机会”的宗旨,向高校推荐了一批综合素质高,英语有特长的优胜者,得到了越来越多中学、教师、考生和家长的重视,在全国高中学生中产生了广泛的影响。“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”。我们希望更多的具有特殊才能的学生,在今后的大赛中展示才能,脱颖而出,为实现自身价值写下浓墨重彩的新篇章。     

第六届全国创新英语作文大赛优胜者录取榜

在“第七届全国创新英语作文大赛”圆满落下帷幕的同时,大赛组委会对“第六届全国创新英语作文大赛”优胜者的高考录取情况进行了回访,获得了部分学生的深造情况。     

第二届全国创新英语作文大赛初赛试题

Topic: What do you think are the symbols of success in today's China?Directions: The answers of what success means vary from person to person and change time to time. What do you think are the symbols of success in today's China? Please write a composition in no less than 600 words with your creativity. Writing of any style is welcome.     

第二届全国中小学生“创新杯”作文大赛

为了促进中小学作文教学,激发全国中小学生写作的热情,提高作文水平,我刊决定举办第二届全国中小学生创新杯作文大赛。征文对象:全国各省、市、自治区的中小学在校学生。征文范围:     

第二届全国中小学生“创新杯”作文大赛

为了促进中小学作文教学,激发全国中小学生写作的热情,提高作文水平,我刊决定举办第二届全国中小学生创新杯作文大赛。全国各省、市、自治区的中小学在校学生。本次征文内容不限,体裁不限,题目也可以自己拟定。     

第二届全国中小学生“创新杯”作文大赛

为了促进中小学作文教学,激发全国中小学生写作的热情,提高作文水平,我刊决定举办第二届全国中小学生“创新杯”作文大赛。     

第二届全国中小学生“创新杯”作文大赛

为了促进中小学作文教学,激发全国中小学生写作的热情,提高作文水平,我刊决定举办第二届全国中小学生创新杯作文大赛。征文对象:全国各省、市、自治区的中小学在校学生。征文范围:     

“第四届全国创新英语作文大赛”优胜者录取榜

金秋十月，是收获的季节，28名“第四届全国创新英语作大赛”优胜，经大赛组委会推荐，顺利地享受到了当界大赛参与高校提出的录取优惠条件，跨入了他们心仪已久的名校之门。本刊特此表示祝贺。     

164名学子荣登第三届全国创新英语作文大赛"优胜"榜

2005年2月19日,第三届全国创新英语作文大赛复赛在北京林业大学举行。来自全国20多个省市考生参加了本届大赛复赛。复赛要求考生在60分钟时间内完成一篇300字左右的英语作文,说明教师与商业收入者之间的收入差异,并通过这种现象说明其对人们择业观的影响。大赛从一篇作文入手,充分考察了学生对英语的综合运用能力。考生普遍反映试题具有相当的挑战性,注重平时积累,     

第三届全国中小学生“创新杯”作文大赛

为了促进中小学作文教学,激发全国中小学生写作的热情,提高作文水平,我刊决定举办第三届全国中小学生“创新杯”作文大赛。 征文对象： 全国各省、省、自治区的中小学在校学生。