高等职业教育校企合作办学的研究

简要介绍了高等职业教育发展中的几个问题.通过对比.分析了校企合作办学的优势,指出了校企合作办学发展方向.     

浅谈职业技能大赛对高等职业教育发展的影响

随着我国高等教育体制改革的不断深入,为完善现代国民教育体系,发展高等职业教育成为高等教育大众化的必然选择。当今,为适应我国经济社会发展,高等职业教育更强调应用能力和综合素质的培养。以职业技能大赛为切入点,培养高素质劳动者和高技能人才,对建设有职教特色的高等职业教育有着举足轻重的作用。     

县校合作推进高等职业教育内涵式发展研究

阐述了什么是内涵式发展,在论述了我国高等职业教育发展现状的基础上,分析了高等职业教育内涵式发展的缘由,并探讨了高职县校合作推进高职内涵式发展的措施.     

浅谈内蒙古地区高等职业教育的发展及特征

我国高等职业教育是从80年代初开始起步的,1996年<中华人民共和国职业教育法>颁布后,我国高职教育翻开了新的一页.目前,全国已有高等职业院校(专科)1168所,占全国普通高等学校总数的612%,基本上形成了每个地市至少设置一所高等职业院校的格局.内蒙古职业教育从小到大,由少到多,在曲折中发展,在改革中创新,取得了较快发展,按照内蒙古自治区政府规划,到2010年,全区高等职业教育学校将增加到30所,招生规模达到6万人以上,占高等学校招生总数的50%以上.内蒙古高等职业教育为我区经济社会的快速发展做出了积极贡献,受地区的影响,在管理体制、运行机制、思想政治教育方面存在的问题.     

浅谈高等职业教育与STS教育思想

当前随着科学技术的进步及社会生产的现代化,各行各业对个体的动手能力和创新意识、科学和人文素养以及环境意识等综合素质提出更高更新的要求.高等职业教育为搞好素质教育,培养出高素质人才,应实施STS教育.     

浅谈高等职业教育之英语教学

近几年,高等职业教育的迅速发展和壮大,给英语教学提出了新问题新挑战。为适应教育发展的步伐,高等职业院校的英语教学改革任重而道远。本文就高等职业教育的现状进行分析并提出系列对策。     

高等职业教育的发展思路简析

高等职业教育近几年发展迅猛，规模迅速扩大，但一些高职院校招生难、生源差、投资少、效益差，质量下降，管理难度大，使高等职业教育的生存和发展面临新的课题和挑战。如何结合职业教育特点，面向社会需要、适应学生现实水平状况，完成高职教育的任务并进一步发展和完善高职教育？同时，面对种种问题，如何结合实际，采取措施，加以重视，促进高职教育的发展，这是所要探讨的问题。     

浅谈高等职业教育的实践教学

旨在探讨素质教育实施过程中高职实践教学规律,以寻求更好、更适宜的教学途径。     

浅谈高等职业教育的定位与内涵

阐述了什么是高等职业教育与高等职业教育在我国的发展,分析了目前我国高等职业教育定位不准确的问题,提出了高等职业教育的定位及其教育的内涵。分析了目前高等职业教育专业和课程设置中的诸多问题,提出了高等职业教育院校如何按社会需求开设专业及设计课程体系。     

高等职业教育的改革与发展

从高等教育受冷落的现象,来分析其内部和外在原因,提出加强高等职业教育的几点改革建议,并对高等职业教育的发展进行简要的探讨。     

浅谈高等职业教育之英语教学

近几年,高等职业教育的迅速发展和壮大,给英语教学提出了新问题新挑战。为适应教育发展的步伐,高等职业院校的英语教学改革任重而道远。本文就高等职业教育的现状进行分析并提出系列对策。     

浅谈高等职业教育之英语教学

近几年,高等职业教育的迅速发展和壮大,给英语教学提出了新问题新挑战.为适应教育发展的步伐,高等职业院校的英语教学改革任重而道远.本文就高等职业教育的现状进行分析并提出系列对策.     

结合实际发展高等职业教育的思考

本文首先分析了国内目前高等职业教育形势:高等职业教育发展的指导思想进一步明确、各级政府对高等职业教育重视程度明显加强,高等职业教育在高等教育大众化阶段将起着不可替代的作用;然后结合广东海洋大学实际情况,指出普通本科高校举办高职教育可以促进广东海洋大学进一步多方面发展,一是可以实现原来人才培养观念的转变和高等教育结构的调整,其次对缓解“扩招”压力有利,第三举办高职教育对人才类型的多样化有利,第四对更好地服务于地方经济也有利;最后指出了在发展高职教育中亟待解决的一些问题。     

高等职业教育方兴未艾

在知识经济时代,教育将成为支撑经济发展的重要因素.随着社会经济的发展,作为国民教育体系重要组成部分的职业教育正逐步向高层次发展,向高等职业教育(以下简称高职教育)延伸.发展高职教育已经成为我国社会发展的需要,正日益赢得社会的认可.     

内蒙古文科类高等职业教育应用性发展研究

文章力图从高等职业教育发展现状、现存问题、发展建议三方面入手，对内蒙古高等职业教育应用性发展作进一步研究。     

创业教育：高等职业教育内涵发展的路径

伴随着高等教育大众化阶段的到来,高等职业教育迎来了它前所未有的发展机遇,但是其外延发展与内涵发展处于失衡状态,招生规模的扩大与生均资源的减少,办学层次的提高和教育质量的下降,毕业生逐年增加与就业率逐年降低,这些足以说明高等职业教育内涵发展面临着困境。创业教育是一种开发和提高青少年创业基本素质,培养具有开创能力及个性的现代化建设新人的教育。在高等职业教育中推广创业教育足以解决高等职业教育内涵发展面临的问题,它是提高学生专业素质的必由之路,是提高教育质量的有力保证,是改善高职生就业状况的得力武器。     

高等职业教育发展中的几点问题

高等职业教育近几年发展迅猛,所取得的成绩是有目共睹的。但对于高职教育缺乏系统的认识,在教育实践中出现了某些偏差,本文列举了目前高职院校发展过程中存在的几个问题,并就此提出了个人的一点看法。     

内蒙古高等职业教育SWOT发展分析

文章用SWOT研究方法,分析了内蒙古高等职业教育发展的优势、劣势、带来的机会、造成的威胁等,在此基础上,试图捕捉机会以克服劣势、利用优势以化解威胁,从而确立研究对象的基本战略框架。这对促进内蒙古高等职业教育的健康发展、促进内蒙古产业结构的调整与升级有着重要意义。     

创业教育:高等职业教育内涵发展的路径

伴随着高等教育大众化阶段的到来,高等职业教育迎来了它前所未有的发展机遇,但是其外延发展与内涵发展处于失衡状态,招生规模的扩大与生均资源的减少,办学层次的提高和教育质量的下降,毕业生逐年增加与就业率逐年降低,这些足以说明高等职业教育内涵发展面临着困境。创业教育是一种开发和提高青少年创业基本素质,培养具有开创能力及个性的现代化建设新人的教育。在高等职业教育中推广创业教育足以解决高等职业教育内涵发展面临的问题,它是提高学生专业素质的必由之路,是提高教育质量的有力保证,是改善高职生就业状况的得力武器。