幸福的颜色

深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有汹涌澎湃;缤纷的世界容留了清鲜绿叶一时的羁傲,才有春意盎然。     

宽容

宽容是豁达,是包容,说到底就是懂得容忍。骆驼刺能容忍蚂蚁在它身上安家落户,才得以生生不息;蜥蜴能容忍蝎子和它共处一穴,才     

选择宽容,收获明媚

<正>深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;缤纷的世界容留了花草树木一时的傲气,才有春意盎然;宽广的心胸容纳心灵深处一时的不安,才有一缕明媚。从那一刻起,我便明白了……"哗哗哗——"天空像裂开了无数道口子,雨水如同断了线的珠子,不停地敲击着地面。此时,我的心情就跟这天气一样糟糕。"呼——呼——"我的嘴里不停地喘着气,     

容人之短与审人之美

“一个真正的朋友,不在于他对你的才能赞赏到什么高度,而是对你的错误容忍到什么程度。”人往往不能像容忍自己那样容忍别人,因为这样才过多把注意力集中于人家的过错上。我们可以宽恕自己撒一百次谎,却无法容忍别人一个近于玩笑的谎话;我们可以在每次失败后给自己很多开脱的理由,却不能给别人一个解释的机会;我们可以容忍自己心灵上的尘埃越来越多,却无法容纳别人一     

提高教育培训产品质量的策略研究

社会处于变革时期 ,新思想、新观念、新方法、新名词层出不穷。对于新的东西 ,可能有人一时难以接受 ,或有不同的看法 ,孰是孰非 ,一时难以论断。有思想 ,才有张力 ;有新 ,才能换旧 ;有争论 ,才有活力。从推陈出新的角度出发 ,倡导创新 ,是推动社会发展的积极因素。本刊选登此文 ,仅供参考     

风险容忍、家庭就业期望对大学生初次就业满意度的影响研究

在大学生就业形势复杂严峻背景下,本研究探讨风险容忍和家庭就业期望对大学生初次就业满意度的影响路径。基于SEM模型,通过对632名大学毕业生开展实证研究发现:大学生风险容忍是由风险控制能力、风险态度倾向、风险承担能力和风险预见能力构成的4因子模型;风险容忍正向影响初次就业满意度;家庭就业期望对风险容忍有正向的预测作用;风险容忍在家庭就业期望与初次就业满意度之间起到完全中介作用。根据调查结论,从提高大学生风险容忍和家庭就业期望调整两方面给出提升大学生初次就业满意度的对策建议。     

在数学教学中如何鼓励学生大胆猜想

一、营造民主氛围，让学生敢猜 营造和谐民主、生动活泼的学习气氛能使学生的精神振奋，思维活跃，学生才可能无拘束地产生猜想。当学生猜想时，不能因为学生讲不清其中的道理而指责学生“瞎猜”、“胡说八道”，而应该充分地给予鼓励，耐心地帮助他们思考。要容忍学生因一时的“发现”或“成功”而出现短暂的“忘乎所以”，这样学生就不会有所顾虑，遇到新问题时便敢于猜想。     

管理，从人开始

同一个早晨。同一所学校接连出现多起教师体罚学生现象。擘校领导在处理家长投诉的时候。说的最多的就是“这个老师一时心急才犯了错误”。“一时心急”是学校领导处理问题常用的官方语言．虽有推脱责任的味道．但若辅以“都是为了学生好”之类的“助演”词。在很多时候对于缓解家长情绪确实有些作用。但是,如果这个是因为“一时心急”．那个也是因为“一时心急”。我们就有理由问：他们为什么心急？     

品味时尚

要品味时尚,首先要弄明白时尚是什么意思。时,一时之意也;尚,风尚之意也,合在一起,时尚便是一时的风尚。要成为时尚,首先得抓住这个尚字。尚,有崇尚、喜欢之义,只有喜欢的人多了,才能成为一种潮流,才有可能成为时尚。     

容忍才会有创新

培养学生的创新意识和创新能力，是当前的热门话题。容忍才会有创新。教师应当容忍学生的异想天开，容忍学生的猜想，并用全部的爱心去呵护学生的创新嫩芽。     

谈情说爱录

<正>一爱情不是陈酿的酒。亲情如陈酿,愈久弥香;爱情是鲜花,季节难长。爱情有保鲜期,有生命的期限,并且天生短暂。亲情一世,爱情一时。说爱到永远的,要么是一种欺骗,要么是一种理想誓言。地老天荒,海枯石烂只是对爱情长久的一种主观期盼;笃新殆旧才是爱情的客观。爱情只专一忠贞于某一时空点,而不是贯穿一生所有的路段。越是怦然心动、轰轰烈烈的爱情,越易弹指即老、晨艳夕枯,凭谁都无法阻挡这种爱情高     

浅论外语教学中“忍”的艺术

"歧义容忍"(Ambiguity tolerance)是应用于多学科的一个心理学和管理学术语。文章论述了歧义容忍在外语学习中的重要作用,介绍了学习者歧义容忍度的测量方法和提高学生歧义容忍度的策略,指出了歧义容忍在外语教师专业发展中的意义和提高教师歧义容忍度的途径。最新自制的"高中英语教师歧义容忍度测评表"有很强的操作性和科学性,方便教师自测和反思。     

也谈胡适的《容忍与自由》

本文从胡适著名的论断“容忍比自由还更重要”入手分析,结合具体史料,认为“容忍比自由还更重要”并非胡适的一贯的明确主张;从自由主义理论原则上说,“容忍比自由还更重要”是难以成立的,“容忍”未必是咱由”的根源,“容忍比自由还更重要”不构成自由主义的一般原则;胡适强调这一命题,主要由于作为一个思想家的胡适,他的一个特点就是永远不使自己为“主义’所困,他总是更加关注现实的问题。面对现实的问题,适时地调整自己的应对方式。具体指向则是要求《自由中国》社的朋友们以容忍的态度,避免与当局激烈冲突。故而,这句话只有策略上的较高重要性,而不能提升到理论原则的高度。     

网络英语聊天中的模糊容忍研究

模糊容忍是语言学习发展到一定阶段的产物,因此,英语学习者需要具备一定的模糊容忍意识,以达到最好的学习效果.网络英语聊天是时下流行的一种交际方式,研究其中的模糊容忍具有现实意义和必要性.本研究依据Ely的第二语言模糊容忍度测量表和笔者设计的网络英语聊天效果调查表调查并探讨了网络英语聊天中模糊容忍和聊天效果之间的关系并得出以下结论:1)被调查者的模糊容忍度总体较低,聊天总体效果一般;2)模糊容忍度高低和聊天效果呈显著性正相关,表现为模糊容忍度越高,聊天效果越好;3)究其原因是因为模糊容忍受认知风格、语言学习策略和情感因素的影响,但影响程度又因人而异,从而模糊容忍度和聊天效果都不尽相同.     

面对青春烦恼的关键词

青春SOS响铃草(发自江安县)问题之一初一的时候,我和她是好朋友,我们有什么事都会讲出来,也不会告诉其他人。初二的时候,我发现她变了,我把秘密告诉她,一天以后便会满城风雨,而她从来不把她的秘密告诉我。这学期,她变得爱搬弄是非和耍小心眼。我们继续当朋友,我又真的受不了她的这些。田星金点子女孩子有的守口如瓶,有的像大嘴青蛙。朋友之间,可以有性格的差异,只要不是太大的“出卖”,能够容忍的,就多些容忍,这才是真朋友。保持一定的距离,保持相当的情谊。问题之二初一的时候,我和一名男生恋爱,那时候觉得非常快乐,我们还立下山盟海誓,…     

制约教师威信的四个因素

教师的威信不能靠施加压力来取得，否则，表面上好像对学生起到了一时的震慑作用，实际上这种威信只是威而无信。真正的教师威信，是有信才有威，它受四种因素的制约：     

直与曲之辩

不知你有没有注意过自己的说话技巧,有些人说起话来总是心直口快,有一说一,即使是他不想流露的情感也会因一时的鲁莽轻率而不得不面由心生,脱口而出;但还有一些人,喜欢委婉含蓄,语调中总是带着幽默讽刺,使人不得不处处提防他的弦外之音和言外之意。哪一种才是好的呢?     

德瓦尔论潘属猿如何谋求和平

德瓦尔关于潘属猿如何谋求和平的主要观点可概括为:一.生存与繁殖竞争决定了社会成员之间必然存在着冲突的可能性,但冲突的危害也已使社会动物演化出了多种避免与解决冲突、维持和平的自然机制;二.潘属猿的求和与维和之道主要有:容忍、和解与干涉;其具体方式主要有:1.通过抚摸、拥抱、毛皮护理及性行为来安抚对方从而使对方能容忍自己的行为或通过自我克制来使自己能容忍对方的行为,从而避免冲突;2.通过冲突双方的主动和解或经第三方调解来达到和解;3.通过第三方的威慑与干涉来制止冲突、维护和平。     

论胡适的“容忍”思想及其意义

文章从个人修养及政治民主等层面分析了胡适"容忍"思想的内涵及其形成的原因,认为"容忍"思想是胡适自由主义思想的组成部分,"容忍"体现了胡适的改良主义政治理念,其形成与胡适的家庭背景及受西式教育的经历关系密切,"容忍"思想折射出胡适作为自由主义知识分子的现代品格和政治理念,如今仍然产生着深远的影响。     

后悔当初

人总是在做错事的时候,才后悔当初。于是,后悔当初便成了许多人继续错下去的通行证。有了通行证,便可放行,但这是暂时的,因为上帝的耐心是有限的,它不会容忍太多的忏悔。事实上,有些人根本就忘了曾经后悔过。所以,他们常常义犯同样的错误,然后又是后悔当初。正因为如此,不是所有的路都通向太阳。后悔当初$黑龙江安达市老虎岗一中@张林