中小学师德建设对社区精神文明的影响

古老的中华民族，教师一直居于全社会的表率地位。师者，人之模范也。教师不仅仅是学生的模范，更是全社会的楷模，教师职业的出现本身就是人类文明发展到一定水平的产物，是人类文明进步的标志。中小学教师是否做到依法执教、厚德爱生、遵守公德、注重礼仪、为人师表，无疑是一所学校办学水平的综合体现，是一方水土精神文明建设的重要组成部分。随着现代文明的发展，社区发展在联合国有关组织的倡导和推动下成效日益显著，     

精神文明建设和师德建设富有成效

开展文明和谐处室、文明和谐班级、文明和谐学生的系列创建活动。党建处修订了具体的考核标准、考核办法,年初部署,年底评比,2011年评出文明和谐标兵集体7个,文明和谐集体15个,文明     

精神文明建设与师德修养

精神文明建设与师德修养●太原市卫生学校赵崇德王丽清为营造校园文化，强化精神文明建设，培养树立高尚的师德观，在学校管理中，我们做了全方位深刻的理解和实践的思考，通过强化精神文明建设，狠抓师德修养，使各项工作再上一个新台阶，担负起历史赋予我们的重任。一、...     

中小学师德建设浅议

当前 ,我们正处在世纪交替和新旧体制的伟大变革中 ,改革开放事业的深入和社会主义市场经济体制的建立 ,给中小学师德建设带来许多新情况、新问题 ,中小学师德建设正经历着一个大的变革 ,既有挑战 ,又有机遇。那么如何加强新形势下的中小学师德建设 ,使其跟上时代发展的步伐 ,就成为每位教育工作者必须深入思考和努力实践的重要课题。本文试就中小学师德建设的几个方面谈一点自己的看法。一、中小学师德建设 ,必须大力弘扬敬业奉献精神中小学师德建设作为社会主义精神文明的一个重要组成部分 ,必须重视用先进的理论武装教师头脑。必须重视加…     

论中小学师德建设

当前，我们正处在世纪交替和新旧体制的伟大变革中，改革开放的深入和社会主义市场经济体制的建立，给中小学师德建设带来许多新情况，新问题，中小学师德建设正经历着一个大的变革，既有挑战，又有机遇。那么如何加强新形势下的中小学师德建设，使其跟上时代发展的步伐，就成为每位教育工作者必须深人思考和努力实践的重要课题。本文试就中小学师德建设的几个方面谈几点自己的看法。 一、中小学师德建设，必须用先进的理论武装教师头脑，大力弘扬敬业奉献精神 早在１９９６年，党的十四届六中全会决议就明确指出：“我国社会主义精神文明建…     

孔子的师德观对当前中小学师德建设的启示

教师是人类精神文明的传播者,是人类灵魂的工程师,具备良好的师德应是教师最基本的条件.孔子作为中国历史上第一位伟大的教育家,他将毕生的精力贡献给了教育事业,他所提出的“诲人不倦”、“有教无类”、“为人师表”等师德思想至今对教师的师德建设有着积极作用.     

浅议中小学的精神文明建设

浅议中小学的精神文明建设邹文回中小学肩负着培养“四有”新人的重任，是对青少年进行教育的主要场所，是在精神文明建设中具有特殊地位的前沿阵地。学校精神文明建设的好坏，直接影响到整个社会精神文明建设的成败。那么，怎样才能搞好中小学的精神文明建设呢？教师思想...     

社会主义精神文明与高校师德建设

高等学校担负着培养和造就社会主义建设事业的“四有”高级专门人才的艰巨任务,是加强社会主义精神文明建设的重要阵地。党中央在《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中把提高思想道德素质作为社会主义精神文明建设的重要内容之一。高校思想道德建设的关键是师德素质的提高,它不仅在高校道德建设中起着主导的率先垂范的作用,而且直接影响着整个社会精神文明的建设水平。只有教师“自善其身”、为人师表、爱岗敬业、修身育人、乐于奉献,才能以此来教育、示范、感化、陶冶学生的品德,使学生在良好师德的感召下,成为学校…     

加强师德修养 促进精神文明建设

加强师德修养促进精神文明建设□张本良瑚百升《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》（下简称《决议》）中指出：“努力提高全民族思想道德素质，在改革开放和现代化建设的整个过程中，思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义，集体主义、社会主义...     

加强中小学师德建设探微

加强师德建设必须充分认识中小学师德及其建设存在的问题,这是推进师德建设的基本前提。按照全面的师德内容和师德关系进行师德建设是中小学师德培养的基本要求。推进中小学师德建设的有效举措包括加强师德科学研究和理论建设,加强教师职业道德教育,引导教师加强师德修养以及改进师德考评与监督。     

建立健全中小学师德建设长效机制

教师是教育的根本．师德是教师的灵魂。长期以来,全国广大中小学教师教书育人,敬业奉献,为我国教育事业改革和发展做出了重要贡献,     

现阶段影响中小学教师师德建设的因素探析

师德是一个教师道德修养的直接体现,是一个教育工作者基本素质的综合反映。它关乎教育全局,关乎中华民族的长远发展。近年来,现实生活中与高尚师德格格不入的现象时有发生,这在一定程度上影响了教师的良好形象,同时也影响到教育战线的行风建设。更令人不能容忍的是个别教师恶语伤人、变相惩罚和体罚学生,对学生的心理造成了极大的伤害,在社会上产生了不良影响,严重玷污了阳光下最光辉职业的荣誉。     

师德建设:高校精神文明建设的重要内容

师德建设,即所谓教师道德建设,主要是指教师的职业道德建设,当然也包含着教师本人作为公民所应注意的公民道德建设。职业道德建设是社会主义精神文明建设特别是社会主义公民道德建设的重要内容之一。教师的职业道德建设,则是我们教育战线特别是高校精神文明建设的重要内容之一。     

开创中小学精神文明建设的新局面

开创中小学精神文明建设的新局面○萍乡市芦溪区教育委员会芦溪区教委自１９９５年始，响亮地提出了社会主义精神文明建设从娃娃抓起的口号，并制订了《芦溪区中小学精神文明建设方案》，得到了市、区宣传部门的支持和赞赏。党的十四届六中全会通过了《中共中央关于精神文...     

浅议师德在精神文明建设中的示范作用

教育作为社会主义精神文明建设的重要组成部分,其发展状况直接制约着全社会的精神文明程度。江泽民总书记在党的十五大报告中深刻指出：“发展教育和科学,是文化建设的基础工程。培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大的...