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病人教育网络技术开发 总被引:1,自引:0,他引:1
利用现代信息网络技术, 开发病人教育专业网站, 为现代病人教育提供网络服务。本文探讨了病人教育网站的基本内容, 尝试了导航技术、A SP 程序、压缩技术、A ccess 数据库技术在病人教育网站中的具体应用。 相似文献
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高师院校承担着教师教育的重任,零次文献资源建设对于教师教育的开展有着独特的价值。为此,高师图书馆应当制订收集与获取教师教育零次文献的原则,并在此基础上通过各种途径收集与获取教师教育零次文献,并进行加工整理以便建立零次文献资源库,从而服务于教师教育工作。 相似文献
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在数字化图书馆建设过程中,各高校图书馆都在为本馆的资源建设挖掘、揭示文献信息源,自建具有本馆特色的文献信息数据库。本文结合我院办学特色和师生需求,以及根据各大文献信息数据库的优劣情况,设计并制作了职业教育期刊论文数据库,以便实现资源共享。 相似文献
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在网络环境下创导学科化知识服务的今天,仅只注重资源收集、整理和信息服务是远远不够的。本文从教师教育学科建设现状分析入手,在对教师教育资源内容、分类原则和技术规范进行分析研究的基础上,从强调知识管理和课程整合的角度,提出了教师教育资源库系统模型和实施策略,为教师教育资源库建设提出了建设性方案。 相似文献
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《The Reference Librarian》2013,54(91-92):263-277
Summary With so many Internet sites devoted to education for educators, administrators, and librarians, it can be a daunting experience trying to find needed resources. There are special sites devoted to teachers, children, and parents. The government provides free access to database searching, statistics, and full-text publications. State and local levels of government also host valuable data and reports. More and more journals are appearing online in full-text format escalating user expectation to assume all journals will be available via the Internet. Tapping into higher education and academic library sites connects to content rich links. While this is not an exhaustive listing of educational Web sites, it leads to a myriad of valuable resources. 相似文献
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利用共词分析法和可视化软件,对CSSCI数据库中1998—2010年国内大学生思想政治教育相关的期刊论文进行共词分析,通过研究各关键词的关系,绘制出高校思想政治教育领域的知识地图,探讨了该领域的研究现状与热点。 相似文献
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杜辉 《自然科学博物馆研究》2019,(1):27-34
随着数字化和云服务技术的普及,数字化资源具有的教学和科研价值不可估量。在大数据时代,美国STEM高等教育将数字化自然历史藏品纳入课程体系,围绕数字化资源开展课程模块设计,形成基于探究的学习、基于实验的学习和基于真实情境的学习模式,以学生为中心进行教学实践。自然历史标本的数字化为教学、科研提供丰富的跨区域生物学、生态学信息,实验所得数据反之进一步充实数据库内涵,实现跨学科和跨机构的合作机制。 相似文献
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[目的/意义] 梳理分析我国iSchool运动领域的研究情况,掌握我国iSchool运动的研究热点、重点和发展方向,为我国iSchool运动后续的发展起到指引作用,促进我国图书馆学情报学以及学科教育的发展。[方法/过程] 以CNKI数据库为文献来源,通过文献计量以及社会网络分析的方法和工具,分析我国iSchool研究的进展及现状,并进行述评总结。[结果/结论] iSchool研究的热点问题聚焦在iSchool特征(信息、技术及人),联盟成员及CiSAP,图情专业及图情教育改革,学科建设、课程体系、人才培养模式,学术(教育)交流、教育指导委员会(联合会)这5个方面。目前在我国iSchool研究方面存在如下问题:尚未能形成一致性的观点、iSchool研究需与实践相结合、行业交流及研究素材匮乏。 相似文献
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[目的/意义] 微视频信息素养教育是"互联网+"环境下高校图书馆的积极探索,对其现状进行调查并提出优化创新举措对于促进高校图书馆信息素养教育的效果提升具有重要意义。[方法/过程] 利用文献调研法、网络调研法、电话访谈法等,以中国137个"双一流"高校图书馆和2020年泰晤士高等教育世界大学排名榜单上排名前30的国外高校图书馆为调查对象,主要从信息素养类MOOC课程、教学与数据库培训类微课、新生入馆教育类微视频课程、具有故事情节的微电影信息素养课4个方面分析中国高校图书馆微视频信息素养教育的现状,从教育内容、发布情况等方面分析国外高校图书馆微视频信息素养教育的现状。根据现状分析,提出剧情类微视频信息素养教育这一创新举措。[结果/结论] 剧情类微视频信息素养教育借助"故事的魅力"增添了教育的趣味性和吸引力。本文尝试提出剧情类微视频信息素养教育的设计思路与制作推广策略,提出高校图书馆从整体规划、剧情设计、实施拍摄制作再到微视频发布推广全流程的整套框架体系,以期为高校图书馆的剧情类微视频信息素养教育提供思路借鉴与实践指导。 相似文献
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"红色江西"特色数据库的建设 总被引:2,自引:0,他引:2
“数字信息资源建设Internet环境下红色文化教育宣传的研究”(简称“红色江西”特色数据库)是南昌大学图书馆研制的多媒体特色数据库.具有进行革命传统教育、提供红色文化研究资料、介绍红色旅游资源等多项功能,寓教于乐,动、静结合,极具知识性和趣味性。介绍了该库的建设模式、技术手段、创新特色等基本情况。 相似文献
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试论创业教育与大学图书馆读者教育 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生创业教育的实施给大学图书馆读者教育赋予了新的内涵,传统的大学图书馆读者教育模式已不能适应当代大学生创业教育的需求。本文从大学图书馆在创业教育中所担任的新型角色方面来论证了创业教育对大学图书馆读者教育提出的新的要求,重点论述了图书馆对大学生知识积累、信息素质、创业意识、创业目标和创业能力的培养;从大学图书馆以创业教育为契机,加强图书馆软、硬件建设方面,着重强调了大学图书馆应加强自身建设,建立一支高素质的馆员队伍,搞好读者教育。同时,努力开发高质量的图书馆软件系统,加强馆藏文献信息资源建设,加强现代化设施建设,尽快实现大学生创业教育手段的自动化。 相似文献
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介绍具备情报能力的重要性、网络环境下情报活动的变化及网络环境下情报能力教育要素的变化等內容岢鲆桓鐾缁肪诚虑楸芰逃迪值娜P?并对模型的总体结构及其所涉及的教授方法、学习方法、教育内容、手段、评价、环境等实现问题进行说明。 相似文献
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[目的/意义] 近年来,随着Web 2.0技术的发展和用户信息需求的变化,微内容服务成为高校图书馆的一个关注点,并取得了很大的进展。探索微视频服务,将有助于丰富图书馆信息资源体系,满足用户个性化信息需求,提高图书馆的社会影响力等。[方法/过程]通过研究微视频自身的特点及其产生的技术基础、微课和MOOC的发展及图书馆视频服务的实践,构建信息素养教育微视频案例库,分析高校图书馆微视频服务的必要性。[结果/结论]微视频服务有广阔的发展空间,高校图书馆可以构建微视频案例库来深化信息素养教育。 相似文献
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Using pilot project funding from the W. K. Kellogg Foundation, the American Academy of Family Physicians Foundation (AAFP/F) developed a program by which health/patient education print materials were reviewed. Favorably reviewed materials were entered into a database accessible through the AAFP/F's Huffington Library. The review service and resulting database were designed to help the busy clinician identify scientifically accurate, reliable materials for use in patient education. The review process developed for the project is described, as is the database and its use by family physicians. Research findings from the pilot project are discussed, some of which assisted in planning the self-supporting second phase of the program. 相似文献
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[目的/意义] 在新时代高校本科教育改革的背景下,北京大学信息管理系以数字人文教育为试验点,开设"数字人文"课程,为数字人文课程教学提供参考,对数字人文教育进行探索。[方法/过程] 介绍并总结该课程的培养目标、内容设置和特色等,以此探讨数字人文课程建设对于图书馆学、情报学学科,以及本科教育改革的示范性作用。[结果/结论] 对数字人文课程建设提出建议,包括组建教师团队、打造应用场景和将数字人文课程作为基础素质教育课程等。 相似文献