老师和我们在一起

月亮和星星在一起，花儿和露珠在一起，老师和我们在一起，星星儿变得更美露珠的心儿更甜学习的知识更丰富有趣。嘀哩哩，嘀哩哩月亮，星星，花朵，露珠儿，我们生活在祖国美好的校园里。大海和白帆在一起，帆儿徐徐向前奋飞森林和小鸟在一起，小鸟天天报告春的消息老师和我们在一起，成长的小主人努力向上爱学习。嘀哩哩，嘀哩哩，大海，白帆，森林，小鸟儿，我们行进在实现未来理想的队伍里!嘀哩哩，嘀哩哩，老师，老师永远和我们在一起。老师和我们在一起@柯兰~~     

现代职业教育教学管理模式的探索

知识经济时代，职业教育的内容和形式发生历史性变革，社会呼唤职业教育新的教学管理模式。因此，要端正教育思想，实施民主和知识管理，建立新的课程体系和组织教学形式，完善人才选拔制度和教学质量评估体系，从而探索建立以培养具有创新意识和创新能力的劳动者为目标，以矩阵型管理为主的质量保障条件，教学方法启发式和多样化，教学信息管理开放式和网络化，教学评价系统性和动态性的职业教学管理模式。     

论网络资源在英语教学中的应用

随着网络和信息技术的不断发展和普及，传统英语教学模式受到了冲击和挑战，Computer Assisted Language Learning(计算机辅助语言教学，简称CALL)和Web Assisted Language Learning(网络辅助语言教学，简称WALL)正引导着外语教学信息化的潮流。因此，我们应该顺应改革的趋势，在开发英语课程资源时，充分利用信息技术和网络资源，使其服务于英语教学，成为英语教学的适当补充和延伸，达到优化教学的目的。     

莎士比亚不仅是个名字

回忆是件美好的事，特别是在这躁动的社会和繁忙的生活之下，怀念那些曾经的读书时光是多么的难忘和幸福。“记忆书坊”为你打开心中的那扇门，走进陪伴你长大的记忆书屋，唤起你及其他人对“最爱的那本书”的情感触动和共鸣，激发我们重新拾起书，捧一杯茶，坐下来去静静阅读的冲动和兴趣。从今天起，做一个幸福的人，读书，写字，畅游书海；从今天起，关心书和阅读，面朝大海，春暖花开。     

技能人才的成长规律

目前，高技能人才队伍建设问题已经引起了国家的高度重视，无论是政策层面，还是培养实践环节，都需要建立在对技能人才的正确认识之上，只有从技能人才的特点和成长规律出发，相关的政策和具体的培养措施才能有效地实现预期的结果。中国职协秘书长毕节礼认为，技能人才的成长规律体现在4个方面：第一，技能的个性化特点是技能人才成长规律的核心要素，所以培养技能人才不能像普通教育那样把学生集中到一起，千篇一律地进行教育，而应该注意企业的差别性，注意岗位的差别性，注意学员的差别性，从而选择适当的培训内容、培训教材和培训方法。第二，技能的岗位性特征，使得技能人才的培养，必须紧密和岗位结合，立足岗位培养和成长，根据岗位特点和岗位要求设置培训内容和培训课程，强调在实际岗位中进行现场传授和训练。第三，技能的动态性和技能提升的渐进性，     

内容健康，表达清楚，真实感人——遵循高考作文的三大原则

作文是表达生活和情感的需要，是运用适当的表达方式和语言艺术公开展示生活情景和情感世界的方法；高考作文又是在相同条件和同一规则下表达能力、表达水平的一次竞争。因此，符合题意，符合文体要求，标点正确，书写规范，才符合高考作文的基本规范；思想健康，感情真挚，中心明确，内容充实，结构完整，语言通顺，     

贯彻省委六届七次全会精神 开创我省教育工作新局面

2004年，全省教育战线以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在省委、省政府的正确领导下，树立和落实科学发展观，以办好让人民满意的教育为宗旨，巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展，年初确定的各项重点工作有序推进，教育改革与发展取得了新的进展和成绩。     

“小拇指”漫画

江苏省高邮市天山镇中心小学“小拇指漫画”的同学们用手中稚拙的画笔，以一颗童心，创作少儿漫画作品，表达对生态环保和世间万象的关注和思考，弘扬真善美，针砭假丑恶，同学们的想像力和创造力得到培养。同时，欣赏和创作漫画的活动也让他们明辨是非，懂得做人的道理，越来越多的孩子在漫画学习和创作中受益，未来，漫画组将会创作更多更好的少儿漫画作品献给读者。     

列宁对社会主义法制建设的探索

列宁在领导苏维埃国家政权建设的实践中，明确提出国家政权必须通过法律来掌握、巩固和治理的思想，强调随着国家政权的巩固和国家管理权限的不断扩大，各种事务的增多和日趋复杂，愈要加强社会主义法制建设；而“创立新法制”，完备社会主义法律体系，做到有法可依，是社会主义法制建设的基础工程；切实遵守和执行法律，督促司法机关和执法人员依法办事，发挥国家权力机关和广大人民群众在执行、监督法律中的作用，做到有法必依，执法必严，是社会主义法制建设的关键所在。     

生活处处皆文章——作文教学中课程资源的开发和利用

新课程标准特别强调，课程资源的开发和利用，一方面，可以超越狭隘的教育内容，让师生的生活和经验进入教学过程，让教学“活”起来；另一方面，可以改变学生在教学中的地位，从被动的知识接受者转变成为知识的共同建构者，从而激发学生的学习积极性和主动性。这就要求我们教师应尽量发掘和利用贴近学生实际的生活素材，使材料回归生活，实现教材的生活化，注重学生的感受和体验。     

Banach空间微分方程解的整体存在性

本文讨论了Banach空间中微分方程Cauchy问题解的整体存在性,给出了一个右边整体解的存在定理。     

系统物理性质与物质浓度的相互关系

推导出不可逆反应、可逆反应系统中,系统的物理性质与物质浓度之间的一般关系式,将其分利用于简单级数反应,得到对应的系统物理性质与反应时间的函数关系式,均为线性关系．     

冷核聚变和新物理(英文)

本文阐明了揭示新物理过程的冷核聚变及达到这一过程和激发能的条件     

中国文化课多媒体教学的实验研究

各种多媒体手段在中国文化课的日常教学中产生的效果进行了实验,并对实验结果进行了研究分析,为建立多媒体课件设计标准和规范提供了实验依据和参考方案。     

不同计算机语言混合编程的连接方法

以汇编语言和Pascal语言为例,从存储器分配、两种语言之间的控制传送、变量传送等方面阐述了不同计算机语言混合编程的连接方法．     

少数民族预科学生族群意识与教育管理

少数民族预科学生具有较为明确的族群意识,这对族群的发展具有重要意义。文章从族体自我和社会自我两个层面分析少数民族预科学生族群认同意识的特点,提出少数民族预科教育应在课程设置和理念培养方面进行创新,以培养热爱民族、服务家乡的少数民族高等人才。     

一个容易错解的问题

分析了一个抛出点和落地点不在同一水平面内的运动学 问题容易错解的原因，给出了要达到一定水平抛射距离所需最小初速度的正确求法。     

职业教育中的德育教育探讨

职业学校学生主流是好的,但是部分学生身上存在着一些不良习惯,导致其生活、学习上的某些缺陷。作为职业教育工作者,更应看到他们本质中的进步要求。我们应坚信,后进生不良习惯的转化,不仅必要,而且十分可能。     

由海绵铜制备硫酸铜的研究

用海绵铜生产硫酸铜，其困难在于除铁杂质。本研究用分步结晶一置换法联合生产硫酸铜和硫酸亚铁，工艺简单，原料胜用率较高，成本低，有实用价值。     

新《义务教育法》的法治解读

新的《义务教育法》充满平等、人权、正义的法治理念,体现了打造服务型政府、责任政府的法治要求,更清晰地界定了相关各方的权利、义务,强化了各种违法行为的法律责任,是依法治国的法治原则在义务教育领域的体现。